Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Открытое занятие по курсу внеурочной деятельности «Первоклассная газета» по теме «Спелеолог»
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Открытое занятие по курсу внеурочной деятельности «Первоклассная газета» по теме «Спелеолог»

библиотека
материалов

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 5












Открытое занятие по курсу внеурочной деятельности

«Первоклассная газета» по теме «Спелеолог»







Горькова Елена Игнатьевна,

учитель начальных классов,

высшая категория









Зея

2015

Открытое занятие по курсу внеурочной деятельности

«Первоклассная газета» по теме «Спелеолог»


Познавательные УУД:

  • осуществлять поиск информации, необходимой для выполнения учебных заданий (находить нужную информацию в справочной и энциклопедической литературе, в периодической печати);

  • подробно, кратко пересказывать статью.

Регулятивные УУД:

  • поиск информации и понимание прочитанного;

  • формирование навыков самооценки собственной работы;

  • формирование всех компонентов информационной грамотности у младших школьников: приёмов эффективного чтения, навыков поиска, обработки и оценивания информации.

Коммуникативные УУД:

  • уметь высказывать и обосновывать свою точку зрения использовать речевые средства для решения коммуникативных задач;

  • уметь слушать и слышать других.

Личностные УУД:

  • профессиональная ориентация обучающихся;

  • способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности.


Ход занятия:

1. ВВЕДЕНИЕ

- Сегодня мы вновь встречаемся с очередным номером «Первоклассной газеты».

- Скажите мне, кто такой карьерист?

  • Это человек, который идет по карьерной лестнице и достигает своей опр. цели в работе;

  • Карье́ра (итал. carriera — бег, жизненный путь, поприще, от лат. carrus — телега, повозка) — продвижение вверх по служебной лестнице, успех в жизни. В теории управления персоналом карьера — это результат осознанной позиции и поведения человека…)

  • Карьеристом называют человека, сумевшего определить свои жизненные цели и уверенно идущего к их осуществлению. Достижения в профессиональной сфере или продвижение по служебной лестнице требуют от него огромной ответственности и риска. Негативный оттенок слова «карьерист», который многие вкладывают в это определение, не оправдан. Ведь карьера – это путь, это метод управления жизненными ценностями, который представляет собой процесс роста общественного статуса, должностных позиций и материального благополучия.

- В каких источниках мы можем найти значение слова карьерист?

- Сегодня вам предстоит быть не просто учениками, а вы будете юными карьеристами.

- Подпишите свою газету.


  1. РАЗМИНКА


- Назовите тему сегодняшнего номера. (Спелеолог)

- С чем ассоциируется название выпуска (рубрики)?

- Что, по-вашему, мнению, написано в этом номере?

- Где можно найти информацию по этой теме?

- Почему данная тема для нас важна? (Потому что нам предстоит в дальнейшем определяться с выбором профессии и возможно этот вид деятельности нас заинтересует)

- В какой ситуации могут пригодиться знания по данной теме?


- Какой сказочный герой нас встречает?

- Прочитайте вопрос, который он задаёт нам.


  1. ЧТЕНИЕ ТЕКСТА, РАБОТА С ТЕКСТОМ

  • Чтение по цепочке. Дети читают текст газеты вслух по очереди, один за другим.


- Прочитайте определение кто такой спелеолог?

- Какими качествами должен обладать спелеолог, мы узнаем, прочитав статью «Личные качества спелеолога».



- Мы говорили, что карьеристом называют человека, сумевшего определить свои жизненные цели и уверенно идущего к их осуществлению. Давайте проследим, из каких ступенек состоит карьерная лестница спелеолога. Продолжаем читать по «цепочке».


  • Индивидуально. Дети читают текст газеты самостоятельно, про себя. После прочтения учитель задаёт вопросы по содержанию текста.


- Статью «Вершина карьеры» прочитайте самостоятельно.

- Ответьте на мои вопросы:

  • Как звали героя статьи? (Геннадий Самохин)

  • Какой мировой рекорд совершил Геннадий Самохин? (побывал на глубине 2196 метров)

- Продолжим работу со статьёй. Вы знаете, что вопросы бывают тонкие и толстые. Какие ещё вопросы вы можете задать по этой статье? Или Задайте свои вопросы к этой статье.

  • Какая история произошла с Геннадием в международной экспедиции? (экспедиция наткнулась на подземное озеро)

  • Что увидел спелеолог внутри туннеля? (стайку прозрачных плоских рыбок)



- Прочитаем статью «Пещера гигантских кристаллов».

- Расскажите, что вы узнали, прочитав эту статью.


ЗАКРЕПЛЕНИЕ МАТЕРИАЛА


  • Дискуссия ОПТИМИСТЫ И ПЕССИМИСТЫ


После прочтения текста учитель ставит перед учащимися какую-либо проблему, касающуюся содержания номера. Класс делится на две группы, которым присваиваются противоположные точки зрения. В ходе дискуссии каждый ученик высказывает своё мнение и обосновывает его.



РАБОТА С ЗАДАНИЯМИ «Заметки карьериста»



РЕФЛЕКСИЯ,

- определите самые интересные и самые трудные задания

- объясните, почему данное задание показалось вам интересным или трудным.




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-109239

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"