837521
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыКонспектыОткрытое занятие по логике для 1 класса "Истинные и ложные высказывания"

Открытое занятие по логике для 1 класса "Истинные и ложные высказывания"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

ОТКРЫТОЕ ЗАНЯТИЕ «ЛОГИКИ».

Тема: «Истинные и ложные высказывания».

Цель: 1. Познакомиться с понятием «истина» и «ложь».

Уметь оценивать простейшие высказывания с точки зрения

истинности и ложности.

2. Развивать словесно-логическую память, устойчивое внимание, устную

связную речь.

3. Формировать навыки аккуратности, дисциплинированности и

усидчивости.

Ход урока:

  1. Оргмомент.

Называю тему и цель урока.

- Сегодня у нас показательное занятие, покажите вы свои логические способности.

Первым делом гоним лень,

На занятии не зевать,

А работать, рассуждать.

- Ребята, покажите, на что похоже ваше настроение, на солнышко или тучку? Укажите рукой направление (на доске солнышко и тучка).

Наш девиз: Считай несчастным тот день и тот час, в который ты не усвоил ничего нового, ничего не прибавил к своему образованию.

У каждого на парте рабочий лист индивидуальный, все задания я буду объяснять по ходу урока. А сверху у вас расположилась «волшебная линеечка».

Отмечайте галочкой правильный ответ в течение всего урока на каждый комплимент.

  1. Разминка.

- Что остается, когда съедаешь яблоко? (огрызок)

- Назовите пять имён мальчиков, начинающих с буквы «А».

(Алёша, Антон, Андрей, Ануар, Алишер).

- Как называют папу вашего папы?

- Он с пропеллером и живёт на крыше. Кто это?

- Семь дней с понедельника по воскресенье. Что это?

- Какое животное носит горы?

- Он от бабушки ушёл и от дедушки ушёл?

- Когда в пустом кармане есть что-нибудь?

- На кочке сидели 4 лягушки. Одна прыгнула в воду. Сколько лягушек прыгнуло в воду?

- На верёвке 5 узлов. На сколько частей эти узлы разделили верёвку?

- Считайте:

10-4+1-2+3=? (8)

6+1+2-1+2-3=? (7)

  1. Обратите внимание на экран. На какие две группы можно разделить картинки?

(овощи и фрукты).

- А что вы заметили? (Не все подписи соответствуют картинкам).

- Да, большинство подписей соответствовали изображениям, т.е. были верными, а некоторые подписи оказались неверными. Говорят «Подпись истинна» или «Подпись ложна».

  1. Стихотворение:

Сегодня два понятия

Подробно разберем,

Правда и неправда

Мы в жизни их зовем.

Но в математике,

То «истина» и «ложь».

- А что же это за понятия? Какие ваши предположения могут быть связаны с этими словами?

Высказывание

Истина Слайд

Ложь

(Мнения детей)



Слайд: Истина – то, что существует в действительности, отражает

действительность, правда.

Ложь – намеренное искажение истины, неправда.

Высказывание – высказанное суждение.

Высказывания в математике пишут так:

Истинные – И

Ложные – Л

  1. В жизни говорят «правда», а в математике говорят «истина», в жизни говорят «неправда», а в математике говорят «ложь». Давайте опять рассмотрим на примере. Я назову какое-либо свойство предмета, а вы скажите, правду я сказала или неправду.

- Мяч, он резиновый. Правда? Да.

- Мяч квадратный? Правда? Нет.

  1. А сейчас мы проведём графический диктант. Я называю предположение, а вы определяете «истина» это или «ложь» и обозначаете И или Л.

Взаимопроверка по эталону по слайду. Каждый правильный ответ в «волшебную линеечку».

- 25 – это однозначное число?

- В 1 минуте 60 секунд?

- Москва – столица Казахстана?

- В радуге 10 цветов?

- В декабре 31 день?

- 112 и 113 – это двузначные числа?

- Компьютер – помощник человека?

- Телефон служит средством связи?

- Наша школа-лицей находится в Костанае?

- Наша школа-лицей двухэтажная?

- Все ученики школы-лицея первоклассники?

ЛИЛЛИЛИИИЛЛ

  1. Физминутка.

Волшебные превращения с полиэтиленовым мешочком.

- Скомкать в руках мешочек так, чтобы его не было видно.

- Высоко подбросить и поймать как мяч.

- Размахивайте пакетом так, чтобы он набрал воздух.

Игра в парах. Бросьте свой мешочек соседу и назовите истинное высказывание, а сосед ложное.

  1. Приходилось ли вам в жизни встречаться с истинными и ложными высказываниями? Где и когда?

- А какие из них для вас важнее? Для чего же мы изучаем ложные высказывания?

- А сейчас отвечайте хором. Да – Нет. Может ли быть такое?

- Медведь бродит по лесу.

- Лодка по небу плывёт.

- Собака по улице гуляет.

- Собака на дереве сидит.

- Мальчик рисует машину.

- Машина рисует мальчика.

  1. А сейчас заполните свои мысли на мои предположения.

  1. Мой петух на чужом огороде снёс яйцо. Может ли такое быть? (Нет, петухи яиц не несут).

  2. Дождя нет, а трава мокрая. Может ли такое быть? (Да. Например, если дождь только что кончился, или траву полили, или на ней роса и т.п.)

  3. Может ли щука назвать себя рыбой? (Нет, рыбы разговаривать не умеют.)

  4. Взрослый сказал ребёнку: «Я тебе отец, но ты мне не сын». Может ли такое быть? (Может. Если ребёнок – дочь.) Проверка.

  5. На улице идёт дождь, но Максим не промок. Может ли такое быть? (Да, если он под зонтом, в плаще, под навесом или вообще дома.)

Проверим. Самооценка. Поставьте себе пооперационную оценку. Одна верная мысль – один балл, суммируйте.

  1. Задачи-шутки.

- Чем задачи-шутки отличаются от математических задач? В чём сходство?

(В задачах-шутках существует ложность высказывания или суждения. Выделяем условие, вопрос, находим ложное и обозначаем, что решения нет).

  1. В феврале в нашем дворе расцвели три ромашки и две розы. Сколько стало цветов во дворе? (Нисколько, в феврале цветы не растут).

  2. В пруду плавало 7 уток, 4 из них нырнули. Сколько уток осталось в пруду?

(7, три плавают, четыре под водой).

  1. Каждую минуту с ёлки падает один кокос. Сколько их упадёт за 5 минут?

(Кокосы на ёлке не растут).

  1. В конце вашего рабочего листа – выходной билет, заполните его, отрежьте и при выходе сдайте.

  2. Вспомните девиз в начале урока и поднимите руку те, кто что-то прибавил за сегодняшний урок к своему образованию. У вас на партах лежат разноцветные карточки красные и синие. На карточках по два высказывания. Если вам на уроке было интересно, материал был доступным, и вы научились определять истинные и ложные высказывания, то найдите истинное высказывание и прикрепите на доску в соответствии с номером 1, если было неинтересно, сложно, то найдите ложное высказывание и прикрепите под № 2.

  3. Рефлексия.

Мы должны быть честны друг перед другом, должны говорить только правду и в этом нам помогут истинные высказывания.

Вы истину нам расскажите,

А ложь вы в себе сократите,

Подошёл к концу урок,

Заливается звонок

Дружно выйдем из-за парт

Глубоко вздохнём вот-так и сдадим выходные билеты.

Общая информация

Номер материала: ДБ-041850

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.