727242
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДошкольное образованиеКонспектыОткрытое занятие по музыке "В гости к игрушкам"

Открытое занятие по музыке "В гости к игрушкам"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Технологическая карта организованной учебной деятельности.

Музыкальный руководитель: Чурикова И.А.

Воспитатель: Габдуллина Г.Е.

Образовательная область: «Творчество».

Раздел: «музыка».

Тема: «В гости к игрушкам ».

Оборудование: домик, игрушки: петушок, курочка, цыпленок, кошка.

Билингвальный компонент: мысық, балапан.

Копилка муз.терминов: веселая, задорная музыка, быстрая, медленная, высокие, низкие звуки.

Музыкальный репертуар: «Петушки» Р.Рустамова. ; «Курочка и цыплята». Е. Тиличеева.; «Кошки». А. Александрова.; «Разминка» Е. Макшанцева.; «Где же наши ручки». Е. Тиличеева.; «Маршируем дружно». М. Раухбергер.

Цель: Учить детей различать высокие и низкие звуки; побуждать детей подпевать звукоподражания. Учить согласовывать движение с музыкой, текстом песни.

Этапы деятельности

Действия воспитателя

Действия детей

Мотивационно – побудительный

М.р. Здоровается с детьми, обращают внимание на гостей, здороваются. Обращает внимание на домик, предлагает постучатся в него и посмотреть кто там живет.

Дети входят в зал, под музыкальное сопровождение, смотрят на гостей, обращают свое внимание на домик, подходят к нему ближе, рассматривают его, стучатся.

Организационно – поисковый

Воспитатель выносит из домика Петушка. Читает стишок: «Уже пора встовать? Ку- кА- ре- ку! Я кричу так по утру. Раньше всех я встаю ку- кА- ре- ку!»

М.Р. предлагает спеть песенку про петушка.

М.Р. спрашивает, кто еще живет в домике?

Воспитатель в роли петушка. Здесь живет моя семья: цыплята, курочка и я!

М.Р. предлагает спеть песенку про цыплят и курочку.

М.Р. предлагает с игрушками поиграть в разминку.

Петушок: «Ну и славные ребята, прямо, как мои цыплята».

М.Р. Обращает внимание детей на кошечку, что сидит возле домика.

Воспитатель с муз.работником исполняют песенку про кошечку.

Воспитатель, после первого куплета, наливает кошечке молока.

М.Р. «Посмотрите, все игрушки сели в ряд, и ждут танец от ребят». Предлагает игру: «Где же ниши ручки?».

Дети эмоционально реагируют на петушка. Рассматривают его , здороваются с петушком. Пытаются подражать петушку, кукарекая как он.

Дети внимательно слушают, повторяя за воспитателем движения по тексту песни.





Разглядывают курочку и цыпленка: трогают, ощупывают.

Подпевают курочке, цыпленку, определяя высокие и низкие звуки.

Дети встают со стульчиков, окружают педагога и эмоционально вместе с педагогом исполняют разминку.

Дети садятся на стульчики и внимательно слушают , обращают свое внимание на кошечку.

Дети внимательно слушают , затем повторяют за педагогом отдельные слова.

Дети наблюдают за действиями педагога.

Дети вместе с воспитателем выполняют движения по тексту песни.

Рефлексивно - корригирующий

М.Р. Хвалит детей, говорит, что было очень им весело у игрушек, а игрушки приготовили угощение для ребятишек.

Дети эмоционально реагируют на угощение, прощаются с игрушками и удаляются с муз.зала.



Ожидаемый результат:



Знать: средство музыкальной выразительности: быстрое- медленное звучание.

Иметь: желание играть, выполнять требуемые действия, представление о высоких и низких звуках.



Уметь: двигаться в характере звучащей музыки, с помощью педагога менять характер движений при смене музыки.



Общая информация

Номер материала: ДВ-327640

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
Курс повышения квалификации «Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов»
Курс повышения квалификации «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО»
Курс повышения квалификации «Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс повышения квалификации «Личностное развитие дошкольника в социальной среде в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Сурдопедагогика в дошкольном образовании»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.