Открытое занятие по плаванию

Конспект открытого занятия

 для родителей  детей 1 года обучения.

Подготовила и провела:

Педагог дополнительного образования

МАОУ ДОД ЦДОД им.Б.Б. Протасова                               

Красновишерск 2014

                                                                    Цель:

Показать родителям уровень овладения программой по плаванию к окончанию 1 года обучения.

Задачи:

1.Показать родителям уровень овладения основными способами плавания.

2. Продемонстрировать умение оказать помощь на воде.

3.Демонстрация навыков прикладного плавания.

Инвентарь: спасательные круги по 1 на пару, плавательные доски и ласты на каждого, стаканчики с водой.

Содержание занятия.

Дети после душа строятся на бортике. Инструктор по плаванию (И) проводит расчет команды.

(И): наша команда получила задание – найти остров, не указанный не на одной карте и доставить с него ключи, которые помогут детишкам открыть дверь в страну знаний.

Команда: приступить к выполнению задания.

Дети спускаются в бассейн, одевают ласты и занимают свои места у бортика.

Выполняются выдохи в воду.

Капитан: «Пора отправляться в путешествие».

Задание №1: Кроль на груди с доской с выдохом в воду.- 4 бассейна.

Капитан: «Мы в открытом море. А кто это плещется у правого борта? Да это же дельфины. Как они красиво плавают. А вы умеете так же?»

Задание №2: Скольжение на груди с доской ноги дельфин -2 бассейна.

Задание № 3: Дельфин с работой рук.

Капитан: Молодцы ребята, но у нас возникли проблемы .На судне заканчивается запас воды, необходимо их пополнить.

Задание № 4: Провести на доске стакан с водой –скольжение на спине ноги кроль.- 2 бассейна.

Капитан: «Работа была сложной, давайте отдохнем.»

Задание № 5: Кроль на спине в полной координации – 2 бассейна.

Подвижная игра «Сделай правильную фигуру».

Дети выполняют «звезду», «медузу», «поплавок» в зависимости от того, какую фигуру назвал (И).

Капитан: «А кто мне ответит, как предмет помогает путешественнику находить дорогу? Дети отвечают –Компас.

Совершенно верно, превращаемся в ровную стрелку.

Задание №  6 « Стрелочка на груди» ноги кролем – 2 бассейна.

Выдохи в воду -5 раз.

Капитан: «Команда, внимание! Человек за бортом! Приготовиться с спасению!»

Дети делятся на пары и перевозят на спасательном кругу кролем на спине друг друга по 2 бассейна каждый.

Выдохи в воду -3 раза.

Капитан смотрит в бинокль.

Капитан: «Вижу остров. Приготовиться к последнему заданию.»

Задание № 7: Любым удобным для ребенка способом он проплывает по кругу бассейна 1 круг.

Выдохи в воду.

Выносится шкатулка в которой лежат ключики.

Дети поднимаясь на бортик получают ключик.

 

Краткое описание документа:

В настоящее время достаточно остро стоит проблема здоровья подрастающего поколения, воспитания у детей потребности в здоровом образе жизни. Среди других массовых видов спорта, только плавание сочетает возможность гармоничного развития организма, ярко выраженную оздоровительную направленность, важное прикладное и эмоциональное значение. Плавание способствует укреплению здоровья ребенка, помогает ему правильно развиваться. Занятия в воде ведут к укреплению органов кровообращения и дыхания. Занятия плаванием устраняют нарушения осанки, плоскостопие, гармонично развивают почти все группы мышц, особенно плечевого пояса, рук, груди, живота, спины и ног, тренируют деятельность сердечно-сосудистой и дыхательной систем. Плавание укрепляет нервную систему, улучшает сон, аппетит. Плаванием развивают такие физические качества, как выносливость, сила, быстрота, подвижность в суставах, координация движений.

.