859698
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок ИЗО, МХК КонспектыОткрытое занятие по рисованию.

Открытое занятие по рисованию.

библиотека
материалов

«Подарок для пчёлки»

Цели: Закрепить нетрадиционный метод рисования по мокрому листу, пальчиковое рисование.
Развивать фантазию и творческие способности, воспитывать аккуратность. Вспомнить технику безопасности с огнём.

Билингвальный компонент: Гуль-цветок, гульдер- цветы, ара-пчела.

Материалы: Краски акварельные, кисти, поролон, стаканчики, листы бумаги, различные баночки с крышками, влажные салфетки, макет пчёлки, слайд.

Ход занятия:

1. Вводная часть.

Ребята вы слышите звук ? (звук аудиозапись) ж-ж-ж. Давайте все вместе произнесём (произносят). Как вы думаете, кто это к нам летит? Правильно, это пчёлка. Пчёлка на казахском – ара. Повторите.

2. Сюрпризный момент.

Прилетела пчёлка у неё конверт, где говориться, кто- то из детей играл с огнём и спалил её полянку, где она собирала мёд.(просмотр слайда 1-цветочная полянка).

Ребята, а можно ли детям играть с огнём, брать спички? (ответы детей). Вот видите к какой трагедии это может привести. (просмотр слайда 2-сгоревшая полянка). А, как же нам можно помочь пчёлке? (нарисовать полянку). Сегодня мы с вами будем рисовать цветочную полянку для пчёлки. А рисовать мы будем нетрадиционным способом по мокрому листу, с помощью поролона и наших пальчиков. А ещё пчёлка просит помочь ей подобрать к нужным баночкам, нужные крышечки. Ведь если мы поможем пчёлке, то ей будет, куда собирать мёд. Упражнение «Подбери по форме».

Дети подбирают крышку к банке. Спасибо ребята, помогли мне подобрать крышечки, теперь я смогу закрыть свой мёд. Молодцы ребята. Но, а теперь приступим к созданию нашей поляны. А каким цветом будут у нас цветы? Ответы детей (просмотр слайда 3- разные цветы). Какие краски вы будете использовать? Как цветок на казахском? Гуль, цветы - гульдер. Каждый из вас раскрасит цветы, как он захочет, а затем мы наклеим их на нашу пустую полянку. Физминутка.- Хотите поиграть? Вы – пчёлки. Вечером вы собрались на поляне и уснули.(Дети садятся на корточки и закрывают глаза.) Утром пчёлки проснулись, (Встают, протирают глаза)
Улыбнулись, потянулись. (Улыбаются и потягиваются)
Раз – росой они умылись. (Умываются)
Два – изящно покружились. (Кружатся)
Три – нагнулись – и присели. (Наклоны и приседания)
На четыре – полетели.

4. Практическая часть

Давайте вспомним способ рисования по мокрому листу.

5. Самостоятельная работа детей

Дети работают, воспитатель оказывает индивидуальную помощь.

6. Гимнастика для глаз. (Проводится пока работы сохнут). Слайд 4 Жу-жу-жу -
Пчела жужжит
И вокруг цветка кружит.

Жу-жу-жу -
В цветке в том жук:
Пчёлка, кружиться вокруг.

  7. Итог занятия. Анализ детских работ. Посмотрите, какая красивая полянка получилась. Пчёлка благодарит детей и угощает мёдом. Понюхайте, как вы думаете, что это? (Даю всем детям поочередно понюхать, выслушиваю ответы). Какой запах у мёда? (ароматный, пахучий, душистый). Чудесный подарок! Хотите попробовать? Пчёлка дарит его вам, а завтра вы его попробуете с вкусной кашей.

Труженица пчела

Пчёлка трудилась весь день
И работать ей не лень. От цветка летит к цветку,
Клеит на брюшко пыльцу,
Хоботком нектар сосёт —
За день много соберёт.
Унесёт нектар в тот улей,
И назад вернётся пулей.
В сотах утрамбует мёд,
Скоро ведь зима придёт.
Будет пчёлкам, чем питаться
. Летом надо им стараться.
Пчёлка вас благодарит и спасибо говорит.







http://detsad-kitty.ru/uploads/posts/2012-10/1350810093_risunok-pchyolka.jpg

Курс профессиональной переподготовки
Учитель, преподаватель изобразительного искусства
Курс профессиональной переподготовки
Учитель мировой художественной культуры
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

«Подарок для пчёлки»

Цели: Закрепить нетрадиционный метод рисования по мокрому листу, пальчиковое рисование.
Развивать фантазию и творческие способности, воспитывать аккуратность. Вспомнить технику безопасности с огнём.

Билингвальный компонент: Гуль-цветок, гульдер- цветы, ара-пчела.

Материалы: Краски акварельные, кисти, поролон, стаканчики, листы бумаги, различные баночки с крышками, влажные салфетки, макет пчёлки, слайд.

Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс профессиональной переподготовки «Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория зарубежной культуры»
Курс повышения квалификации «Формирование метапредметных компетенций учащихся на уроках ИЗО и искусства»
Курсы повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов мировой художественной культуры в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс повышения квалификации «Информационная этика и право»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.