Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Доп. образование / Конспекты / Открытое занятие по рукоделию на тему " Плетение тесьмы "алдымбыд". Оформление декоративных ваз из папье-маше."

Открытое занятие по рукоделию на тему " Плетение тесьмы "алдымбыд". Оформление декоративных ваз из папье-маше."



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Доп. образование

Поделитесь материалом с коллегами:

МКОУ ДОД ДДТ Кировский р-он РСО-Алания





Открытое занятие на тему : «Плетение тесьмы «алдымбыд». Оформление тесьмой декоративных ваз из папье-маше (из ниток)».





Автор разработки:

Педагог дополнительного

образования

Сиукаева Нэля Шаликоевна.

Раздел: рукоделие.

Тема занятия: «Плетение тесьмы «алдымбыд». Оформление тесьмой декоративных ваз из папье-маше (из ниток)».

«Предки должны надеяться на своих детей,

Дети должны гордиться своими предками».

Ахмедхан Абу-Бакар.

План-конспект занятия.

Тип занятия: комбинированный.

Цель :

Дать знания об осетинском плетении тесьмы «алдымбыд», как виде декоративно-прикладного искусства, познакомить с технологией плетения из 3-х и 5-ти нитей.

Познакомить с нетрадиционным использованием тесьмы «алдымбыд».

Задачи занятия:

Обучающая:

  • пробудить интерес к культуре своего народа,

  • ознакомить с видами декоративно-прикладного искусства.

Развивающая:

  • формирование устойчивого интереса к декоративно-прикладному искусству, творческого отношения к труду,

  • формирование интеллектуальных способностей учащихся,

  • развитие внимания и логического мышления.

Воспитательная:

  • формирование у учащихся навыков совместной деятельности, умение работать в группах,

  • воспитание любви к родному краю на основе изучения элементов народного творчества.

Метод обучения: информационно-сообщающий , объяснительный, инструктивно-практический.

Формы обучения: фронтальные, групповые, индивидуальные.

Дидактический материал: иллюстрации, готовые изделия, презентация.

Материально-техническое обеспечение: образцы тесьмы «алдымбыд», нити ирис разных цветов, клей ПВА, клей МОМЕНТ-кристалл, надувные шары, большие иголки, ножницы, готовые «коконы» для ваз.

Общее время урока: 80 минут.

План занятия:

  1. Организационный момент.

  2. Сообщение темы и цели занятия.

  3. Демонстрация изделий, показ презентации.

  4. Инструктаж по технике безопасности.

  5. Практический показ приемов работы.

  6. Практическая работа обучающихся.

  7. Подведение итогов.

  8. Домашнее задание.

Ход занятия:



1.Организационный момент.

Здравствуйте. Сегодня к нам на урок пришли гости. Поприветствуем их.
– Проверьте своё рабочее место. У вас на столе должны лежать: цветные нити ирис, клей, ножницы, надувные шары разной формы, готовые «коконы»


2. Сообщение темы и цели занятия.

-Ребята, какие виды декоративно-прикладного искусства вы знаете?

Ответы учащихся.

-Одним из важнейших условий для дальнейшего и успешного развития совершенного декоративно-прикладного искусства является глубокое и всестороннее изучение народного творчества наших предков.

-А какие старинные виды рукоделия у осетин вы знаете?

Ответы учащихся.

-Сегодня мы продолжим знакомство с одним из прекрасных видов декоративно-прикладного искусства, со старинным осетинским рукоделием, плетение «алдымбыд» . Не все сегодняшние рукодельницы знакомы с искусством рукоделия наших предков и мы с вами сегодня будем использовать секреты мастерства наших прабабушек.

3.Демонстрация изделий, показ презентации.

-На первый взгляд плетение может показаться легким занятием, но поверьте мне, это трудоемкое занятие, которое требует мастерства и терпения. Очень широкое применение находил в старину сплетенный на пальцах шнур или тесьма «алдымбыд». Этим шнуром выкладывали узоры на одежде, головных уборах, обуви, бурках и т.д.

-Сейчас я вам покажу какие виды тесьмы применяли наши прабабушки (Демонстрация видов тесьмы).

-«Алдымбыд» плели из разных нитей: хлопчатобумажных, шерстяных, шелковых - в зависимости от назначения и от материального достатка.

-Обратите внимание на цветовую гамму нитей: белый, желтый, красный, зеленый; есть серебряного цвета и золотого цвета. Серебряный или белый символизировало чистоту и строгость, золотой или желтый – солнце и достаток.

4.Инструктаж по технике безопасности.

5.Практический показ приемов работы.

- Сегодня мы с вами научимся плести тесьму (шнур) «алдымбыд» из 3-х и 5-ти петель. В зависимости от количества нитей он бывает круглым (из 3-х) или плоским(из 5-ти и 7-ми).

Технология осетинского плетения «алдымбыд» из 3-х петель

hello_html_65f81113.pngНарезаем 3 нити нужной длины и сложим их пополам. Концы нитей крепко зажимает пальцами левой руки помощница, а петли одевает на пальцы мастерица следующим образом:

hello_html_65f81113.pngодну петлю одеваем на указатель­ный палец правой руки,

hello_html_65f81113.pngдве другие петли — на указательный палец и средний палец левой руки,

hello_html_65f81113.pngРаботают пальцы правой руки. Руки надо держать ладонями вверх, пальцы полусогнуты.

hello_html_65f81113.pngСвободный средний палец ввести в петлю, находящуюся на указательном пальце. Указательным пальцем не вынимая его из петли, подхватить петлю со среднего пальца левой руки движением снизу, протянуть сквозь левую петлю.

hello_html_65f81113.pngТаким образом, на правой руке, где была только одна петля на указательном пальце, теперь оказалось две: на указательном и среднем, а на левой руке, где было две петли, осталась одна - на указательном пальце.

hello_html_65f81113.pngШироко развести руки в стороны. Со стороны помощницы образуется угол – зев, который она подбивает пальцами правой руки, придавая нитям нужное положение.

hello_html_65f81113.pngДалее эти движения повторяются до тех пор, пока тесьма не будет готова. В готовом виде тесьма имеет круглое сечение. Концы готовой тесьмы оформляются в зависимости от назначения.

Технология осетинского плетения «алдымбыд» из 5-ти петель

hello_html_65f81113.pngНарезаем 5 нитей нужной длины и сложим их пополам. Концы нитей крепко зажимает пальцами левой руки помощница, а петли одевает на пальцы мастерица следующим образом:

hello_html_65f81113.pngодну петлю одеваем на указатель­ный палец правой руки,

hello_html_65f81113.pngвторую петлю — на средний палец правой руки,

hello_html_65f81113.pngа следующие три петли одеваем соответственно на указательный, средний и безымянный пальцы левой руки.

hello_html_65f81113.pngПоложение рук такое же, как и при плетении из 3-х петель, т. е. ладони вверх, пальцы полусогнуты.

hello_html_65f81113.pngНачинаем перебирать пальцами той руки, на которой меньше петель, т. е. правой.

hello_html_65f81113.pngПродеваем безымянный палец в петлю, которая надета на соседний средний палец и снимаем ее со среднего пальца на безымянный

hello_html_65f81113.pngОсвободившийся средний палец продеваем в петлю, которая находится на указательном пальце, а указательным пальцем, не вынимая его из петли, подхватываем движением снизу петлю, находящуюся на безымянном пальце левой руки, протягиваем ее сквозь петлю указательного пальца правой руки.

hello_html_65f81113.pngОдновременно петля с указательного пальца правой руки оказалась на среднем пальце, а на указательном осталась петля, снятая с безымянного пальца левой руки.

hello_html_65f81113.pngТаким образом, положение петель поменялось: на правой руке теперь 3 петли, а на левой — две. Теперь широко разводим руки, а помощница подбивает угол.

hello_html_65f81113.pngДалее повторяем те же движения попеременно то правой, то левой рукой.

hello_html_65f81113.pngПосле каждого перебора нитей мастерица разводит руки, а помощница подбивает угол, придавая тесьме необходимую плотность.

Физкультминутка.

6. Практическая работа обучающихся.

Плетение тесьмы нитями из 3-х и 5-ти петель.

--А как же в наше время? Где можно применить данный шнур?

Ответы учащихся.

-«Алдымбыд» можно применить также для закладок книг, завязок для волос, браслет и даже скакалок. «Золотным» шнуром «алдымбыд» украшают самые разные изделия: бархатные ожерелья, выполняют вышивку на одежде, головных уборах, обуви.

-Сегодня мы тесьму применим для оформления декоративных ваз из папье-маше (из ниток), но сначала мы должны вспомнить технологию изготовления папье-маше из ниток.

Возможные ответы учащихся по технологию изготовления коконов

hello_html_65f81113.pngНадуем и хорошенько завяжем шарик.

hello_html_65f81113.pngПриготовим рабочее место.

hello_html_65f81113.pngПроколем флакон с клеем поближе к донышку и протянем нитку.

hello_html_65f81113.pngОбматываем шарик не торопясь, пока сеточка «кокона» не станет частой.

hello_html_65f81113.pngОбрежем нитку, кусочек оставим внутри флакона, чтобы не вытекал.

hello_html_65f81113.pngПовесим заготовку сушиться, вымоем с мылом руки.

hello_html_65f81113.pngВымоем, вытрем насухо и уберём на место иглу и ножницы

hello_html_65f81113.pngПросохший «кокон» берем и прокалываем ее иголкой в нескольких местах, чтобы извлечь шарик.

-Чтобы иметь представление о том, как применить тесьму рассмотрим готовые образцы и еще раз обратимся к нашей презентации.

Вот теперь мы можем фантазировать и украшать наши заготовки.

Разрезаем кокон на две части, вырезаем узоры и оформляем края заготовки - обклеиваем тесьмой «алдымбыд».

Можно сделать напольную декоративную вазу из большого «кокона», при оформлении использовать осетинский орнамент.

7. Подведение итогов.

И так, мы научились плести оригинальный шнур «алдымбыд». Изготовили вазы для фруктов, конфет, для сухих цветов и со вкусом их оформили. Молодцы ребята!

Если вы будете знать и применять искусство наших предков, а в будущем и передавать свой опыт, вы будете истинными гражданами, достойными и гармонично развитыми личностями.

8. Домашнее задание.

Ребята, давайте дома попробуйте применить приобретенные сегодняшние знания и сделать вазу с подставкой из папье-маше используя тесьму. Это вам домашнее задание.

Использованная литература.

1. Залина Даурова. Искусство рукоделия Осетии-Алании. Издательско-полиграфическое предприятие им. Гассиева. Владикавказ 2006.

2. Материальная культура осетин прошлого. www.osetians.com.









































57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 12.11.2016
Раздел Доп. образование
Подраздел Конспекты
Просмотров26
Номер материала ДБ-344985
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх