Открытое занятие - проект «Зоопарк»

Открытое занятие -  проект «Зоопарк»

Цель занятия: обобщить знания учащихся о среде ПервоЛого  и создать в среде проекты.

 Задачи занятия:

Обучающие -  учащиеся закрепляют и расширяют знания, осваивают технологические приемы  по работе в среде ПервоЛого.

Развивающие – учащиеся развивают общеучебные умения и навыки технологии обработки информации в программной среде ПервоЛого.

Воспитательные– учащиеся продолжают развивать навыки планирования учебного времени,  умения правильного использования компьютерных терминов, применять теоретические сведения для построения проектов.

Формы организации работы на занятии: фронтальная форма познавательной  деятельности   учащихся, индивидуальная работа.

Оборудование занятия:   компьютеры, мультимедиа  проектор, презентация по теме урока, подготовленная в среде МS Power Point.

Программное обеспечение: ПервоЛого.

План занятия:

1.Организационный момент (1мин)

2. Повторение (5 мин)

3. Новый материал (10 мин)

4. Физкультминутка (3 мин)

5. Практическая работа детей за компьютером (10 мин)

6. Демонстрация  проектов (5 мин)

7. Подведение итогов (1 мин)

Ход занятия:

1.      Организационный момент.

- Здравствуйте, ребята. Начинаем наше занятие. 

Слайд 1

Долгожданный дан звонок,

Начинается урок.

Тут задачи, алгоритмы,

Игры, клипы, все для вас!

Пожелаем всем удачи -

За работу, в добрый час!

Ребята, а подскажите мне, в какой программе мы работаем на занятиях информатики?     ПервоЛого

Сегодня на уроке мы будем в ПервоЛого создавать очередной проект.

2.      Повторение.

Сначала мы вспомним основные элементы среды  ПервоЛого и их назначение.

«Карандаш и кисточка»

Выводит на экран Рисовалку - инструменты и палитру цветов для рисования картинки на листе.

«Ножницы»

Ножницы вырезают Черепашку или фрагмент картинки.

«Новорожденная черепашка»

Посредством этого инструмента легко добавить новые Черепашки на лист альбома.

«Рука»

Рукой перетаскивается на новое место Черепашка, , а также поворачивается черепашка.

3.      Кто является главным героем в среде ПервоЛого?  Черепашка.

-Она   очень  любит посещать интересные места…

- Вот и сегодня мы отправимся вместе с черепашкой …….А куда именно  отгадайте загадку…

Это очень странный сад,
Звери в клетках там сидят,
Его парком называют,
Люди в парке отдыхают.
Там укрытия, вольеры,
За забором ходят звери.
Как мы этот парк зовём
И смотреть зверей идём?

-Куда мы пойдем?  в зоопарк.

-Что такое зоопарк?

-Кто из вас был в зоопарке?

-Кто живет в зоопарке?

Слайд     

Московский зоопарк

Это один из старейших зоопарков страны.

Он был основан в 1864 году.      151 год

Здесь можно увидеть различных животных

Сообщения для детей

Лев

Лев-царь зверей !

Так его называют за его величественный вид.

Лев бывает длиной около 3-х метров и весит 180-230 кг.

Лев –хищник. Он питается мясом других животных.

Сейчас львы обитают в Африке и Индии .

Слон 

вес слона 5-7 тонн Слоны живут 60-70 лет, могут быстро бегать, питаются слоны травой, фруктами, овощами. Бывают двух видов индийский и африканский.

Носорог

Вес этого гиганта 4 тонны, а длина 2,5 метра . Носорог живет около 40 лет .

Носорог –травоядное животное. Пасется он вечером, а целый день спит .

У носорога отличный слух и обоняние, но зрение очень плохое .

В наши дни этот гигант  находится на грани вымирания!

Кенгуру

Самый лучший прыгун !

Прыжок кенгуру достигает в длину 12 метров, а в высоту  3-х метров .

Живут кенгуру только в Австралии .

Питаются они корнями и клубнями растений .

У самки кенгуру на животе есть глубокая складка кожи – сумка, в которой сидит детеныш .

Кенгуренок рождается очень маленьким - всего 3 см . Прячется он в сумке мамы до восьми месяцев.

Таким образом, чему будет посвящен наш  проект и как он будет называться? Проект «Зоопарк»

4.      Физминутка (2 мин).  Устали, теперь отдохнем.

А сейчас мы отдохнём,

Встанем, глубоко вздохнём.

   Руки в стороны, вперёд,

   Перед грудью и назад

Три наклона, прямо встать.

Руки вниз и вверх поднять.

   Руки плавно опустили

   Всем улыбки подарили.

5. Работа на компьютере.

- Теперь приступаем к практической части.

Но сначала  повторим правила поведения на наших занятиях:

·         Нельзя включать и выключать компьютер без разрешения учителя;

·         Запрещается ходить по классу во время занятия;

·         Нельзя работать на компьютере мокрыми руками;

·         Не трогать руками экран;

·         Не шуметь, не мешать другим, внимательно слушать учителя.

6. План работы над проектом.

1.       Открываем свою папку,  лист «Зоопарк».

2.       Выбираем фон.

3.       Берём инструмент «новая черепашка» и переносим её в нужное место на странице.

4.       Сажаем на «Черепашек»  формы.

5.       С помощью команд придаём необходимые размеры формам, задаем движение вперед.

Сохраняем изображение в папке.

Заканчиваем наш проект.  Запустим все черепашки..

6.      Демонстрация  проектов.

Каждую работу выводят на экран, ученик комментирует рисунок. 

8. Подведение итогов.

- Итак наше занятие подходит к концу. Понравилось ли вам создавать проекты?

Всем ли удалось выполнить проект?

Мы обязательно продолжим создавать проекты в среде  «ПервоЛого».