КГБОУ
«Новоалтайская общеобразовательная школа-интернат »
Конспект
открытого занятия
Тема:
«Стайка снегирей на ветках рябины»
Выполнила:
Суева Ирина Николаевна
воспитатель
первой квалификационной категории
Конспект
открытого занятия
Тема: «Стайка
снегирей на ветках рябины»
Цель:
Расширять представления детей о многообразии птиц.
Задачи: (образовательные)
·
Учить
выделять характерные особенности снегиря.
(коррекционные)
·
Развивать память, речь, внимание,
творческие способности детей.
(воспитательные)
·
Формировать желание наблюдать за птицами,
подкармливать их
Ход
занятия:
1. Что будем
делать? Будем делать речевую зарядку.
- Будем говорить слоги, слова,
Предложения со звуком «С»
Говорите громко, четко, внятно.
Сне – снегирь све –
светит Не спугните стайку снегирей.
Ста – стайка спу – спугнуть
- Сядьте тихо.
- Что будем делать?
Будем заниматься.
- Спросите у меня, что будем Ирина
Николаевна, скажите, что
делать на занятии?
будем делать на занятии?
Сегодня будем:
1. Говорить, думать.
2. Смотреть фильм о снегирях.
3. Играть.
4. Рисовать, составлять картинку.
2. - Ребята,
какое сейчас время Сейчас зима.
года?
- Назовите признаки зимы.
Зимой холодно, морозно.
Снегом
запорошило землю.
Замерзли реки и озера.
Идет снег, метут метели.
- Трудно птицам зимой.
Холодно, мало корма. Но есть
Птицы, которые не боятся морозов
и остаются у нас зимовать.
Как называют этих
птиц? Зимующие птицы.
- Назовите зимующих
птиц. Воробьи, синицы, голуби,
вороны, дятлы.
- Ребята, вы знаете птиц,
которые Да!
прилетают к нам на зиму?
Назовите
их. Снегири, свиристели,
клесты,
щеглы.
Этих птиц называют кочующими.
Они живут на Севере, где всегда
холодно.
- Ребята, каких птиц вы видели на
нашем Голубей, синиц, воробьёв, ворон
участке?
Сегодня мы будем говорить о
красивой
птице. Отгадайте загадку и узнайте
о
какой.
Зимой на ветках яблоки,
Скорей их собери!
И, вдруг, вспорхнули яблоки,
Ведь это - …
(показ картинки снегирей на ветках
заснеженных рябины).
- Ребята, вам нравятся снегири? Да!
3. Хотите
посмотреть фильм Да!
о снегирях?
У снегирей яркая окраска.
Грудка у снегирей-самцов
ярко-красная,
А у самочек – темно-серая.
Снегири – дружные птицы, поэтому
часто летают стайкой.
Ребята, как вы думаете, что такое
стайка? Стайка – это много птиц.
Птицы летают вместе.
Снегири почти не боятся человека,
поэтому наблюдать за птицами можно
с близкого расстояния.
По земле снегири скачут короткими
прыжками, немного неуклюже.
Зимой снегири приближаются к
жилью человека, а весной улетают в
леса.
Весной снегири строят гнезда в
лесу?
Как вы думаете, из чего птицы
строят Они строят гнёзда из веточек.
гнёзда?
4. Сейчас мы
будем стайкой птиц.
Встаньте в круг.
- Голуби ходят…
- Синички быстро и легко прыгают…
- Воробьи летают стайкой…
- Снегири скачут неуклюже,
короткими
прыжками…
Сядьте тихо.
- Ребята, как вы думаете,
чем Снегири питаются семенами
питаются
снегири? трав, деревьев.
Снегири любят ягоды рябины.
Верно, молодцы!
- Ребята, как нужно
заботиться Нужно подкармливать птиц.
о птицах
зимой? Делать кормушки и сыпать
корм.
- Верно!
- Давайте и мы с вами подкормим
снегирей.
- Вы
согласны? Да!
Сейчас мы нарисуем веточку
рябины с ягодами.
- Веточку нарисуйте кисточкой,
а ягоды с помощью
пальчика. Показ образца.
- Каким цветом будете рисовать Коричневым
цветом
веточку?
- Каким цветом будут
ягоды? Красным.
·
Пальчиковая
гимнастика
- Возьмите лист
бумаги, разведите
краски и начинайте
рисовать.
Сейчас мы составим
картинку.
«Стайка снегирей
на ветках рябины»
У нас получилась
красивая картинка.
Посмотрите, ягод
рябины стало много
и снегири могут
ими полакомиться.
5. Итог
занятия.
- Что мы делали на
занятии? По плану.
- Ребята, вам
понравилось занятие? Да!
- Почему?
Потому что было интересно,
увлекательно.
- Кому-нибудь было
трудно? Нет.
- Ребята, мне тоже
понравилось, Было интересно.
как вы сегодня
занимались. Молодцы!
Я рада!
- Встаньте,
занятие окончено.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.