Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Открытое занятие в 4 классе «Б» Самоподготовка
  • Начальные классы

Открытое занятие в 4 классе «Б» Самоподготовка

библиотека
материалов

ОГСКОУ школа – интернат г. Черемхово





Открытое занятие в 4 классе «Б»

Самоподготовка

E:\DSC00630.JPG











Подготовила и провела:

Филиппова С. А.

Цель: Учить самостоятельно ориентироваться в условиях задания. Формировать ответственное отношение к выполнению домашнего задания, целеустремлённости, умения доводить начатое дело до конца.

Развивать мыслительные операции анализа и синтеза.

Ход самоподготовки

  1. Орг. Момент

Сядьте, дети, правильно.

Слушайте внимательно.

Мы сегодня на занятии

Будем чётко говорить,

И звуки все произносить.

- Как будем говорить?

- Будем чётко говорить.

- Сегодня мы отправляемся в путешествие по стране «Школяндии». На пути нам будут встречаться задания, которые нужно обязательно выполнять. Вы готовы? Тогда в путь.

II. Слухоречевая зарядка (Первый город «Загадкино»)

- А вот и наше первое задание. Гном предлагает нам загадку отгадать. Но сначала прочитаем её. Будем читать загадку. Что будем делать?

- Будем читать загадку.

- Послушайте меня.

Что за звёздочки сквозные

На пальто и на платке,

Все сквозные – вырезные,

А возьмёшь – вода в руке? (снежинка)

- Прочитайте сами. Прочитай, Гена.

- Молодцы. Хорошо читали. Что мы делали?

- Мы читали загадку.

- Кто знает что это?

- Снежинка.

- Правильно. За хорошую работу на занятии я буду давать вам снежинки.

III. Дидактическая игра «Расшифруй слово»

- Отправляемся дальше в путешествие. Посмотрите сколько снежинок у нас на пути. Давайте их раздуем.

- Ребята, нам предстоит выполнить ещё задание. Будем играть в игру. Что будем делать?

- Будем играть в игру.

- Как называется игра?

- Игра называется «Расшифруй слово».

- Надо расставить цифры по порядку. Расставьте.

- Какое слово получилось. Прочитай, Коля ( Никита, Юля)

Стул, шкаф, окно, парта, книга.

- К какой группе относятся эти слова?

- Они относятся к группе один, к группе одно, к группе одна.

- Молодцы. В какую игру мы играли?

- Мы играли в игру «Расшифруй слово».

IV. Выяснения д/з

- Отправляемся в путь.

- Откройте дневники. По каким предметам есть домашняя работа?

- Домашняя работа есть по грамматике.

- Что задано по грамматике?

- Нужно повторить правило и изменить окончания в словосочетаниях.

V. Ориентировка в условиях задания

- Повторите правило. Проверьте себя.

Слова из группы …. (одна)

отвечающие на вопрос …… (откуда?)

имеют окончание .., .. (-и, -ы)

- Молодцы. Правило повторили. Будем изменять окончания в словосочетаниях. Что будем делать?

- Будем изменять окончания в словосочетаниях.

- Выполним гимнастику для рук.

VI. Самостоятельное выполнение

- Возьмите ручки и приступайте к работе.

Проблемные ситуации: - У меня нет ручки. Дайте, пожалуйста, ручку.

- У меня нет карточки. Дайте, пожалуйста, карточку.

- Я не могу выполнить.

- Юля, помоги Никите.





E:\DSC00628.JPG\

Физминутка

VII. Проверка выполненного

- Я выполнил-а задание.

- Проверь ещё раз у себя.

- Проверьте друг друга, как выполнили задание.

- Поднимите руку у кого нет ошибок.

- Что мы делали?

- Мы проверяли домашнее задание.

VIII. Итог

- Наше путешествие подошло к концу. Мы совершили путешествие по стране «Школяндии». Что мы с вами делали?

- Читали и отгадывали загадку. Играли в игру. Выполняли домашнюю работу.

- По какому предмету выполняли домашнюю работу?

- Мы выполняли домашнюю работу по грамматике.

- Посчитайте сколько у кого снежинок?

- Молодцы. Хорошо поработали. И гном вручает вам медали. Идите отдыхать.









Автор
Дата добавления 11.09.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров279
Номер материала ДA-037732
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх