Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Конспекты / "Открытое занятие в соответствии с ФГОС "

"Открытое занятие в соответствии с ФГОС "

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:

Конспект комплексного занятия по художественной литературе, математике, рисованию во второй младшей группе


Тема: "Как начинается осень"


Программное содержание:

Познакомить детей с литературным произведением и вызвать к нему интерес.

Продолжать учить рисовать предметы округлой формы и закрашивать изображение цветными карандашами.

Закрепит знания о коричневом цвете.

Закрепить счет до двух, умение сравнивать совокупности, предметы по величине и форме.

Учить детей обосновывать ход своих мыслей, отвечать на вопросы предложениями.

Формировать грамматический строй речи. образовывая словосочетания с использованием существительных в родительном падеже.

Развивать общую и мелкую моторику, умение соотносить слова и движения.

Формировать эмоциональный отзыв на красоту осени.


Оборудование:

Книга с рассказом В. Сухомлинского "Как начинается Осень".

Картинки из серии "12 месяцев", а также с изображением ласточки, журавля, дятла, раздаточный материал "грибы".

Коричневые карандаши и листы бумаги с нарисованным контуром мешка.

Фрукты, картофель разной величины и формы, орехи.


Предварительная работа:

Наблюдения за осенними изменениями в природе и жизни человека. сбор осенних листьев и составление из них букетов. Чтение стихотворений об осени.


Ход занятия:

Ребята, посмотрите, какие красивые букеты, собранные вами, украсили нашу группу. А почему листья на деревьях пожелтели и начали осыпаться? Какое время года наступило? Послушайте рассказ о том. как начинается осень.



Чтение и обсуждения литературного произведения.

"Как начинается Осень" В. Сухомлинский.

Осень - это дочь Деда мороза. Старшая дочь, потому что есть еще у него младшая дочурка - Весна. у осени косы приняряжены колосками и красными ягодками калины. Ходит осень лугами, берегами. Где вздохнет, там холодом повеет.

Любит Осень ночами сидеть на берегу пруда. А утром над водой поднимается седой туман и долго не расходится. Это и начинается Осень.

Боятся осени птички. Как только увидят ее ласточки, слетаются и о чем-то тревожно советуются. А журавли поднимаются высоко в небо и тревожно курлычут.

Любит осень заходить в сады. Притронется к яблоне - яблоки желтеют.

А дятлы радуются, встретившись с Осенью: громко щебечут, перелетают с места на место, ищут. чем бы поживиться на деревьях.

Сегодня теплый, солнечный день. Низко стоит солнце - светит, но не очень греет. Села старшая дочурка Деда Мороза под стогом сена, расплетает косу, греется. Поет песню о серебряных паутинках.


Вопросы:

О чем рассказывается в этой книге?

Что происходит в садах, когда в них заглядывает осень?

Какие фрукты вы любите?

Почему птички боятся осени? куда они собираются в это время года?

А вы заметили, какие изменения произошли вокруг с приходом осени?


Подвижная игра "Осенние заботы"

Слушайте внимательно, задания выполняйте старательно:


Медведь в глухом лесу живет.

Летом ест малину, мед.

Ложится осенью в берлогу косолапый,

До весны он будет спать и сосать лапу.

(Ходьба, имитирующая медвежью походку, затем дети ложатся на ковер)

Скачет ежик меж дубками

Своими мелкими шажками.

Под кустами еж колючий

Нагребает листья в кучу.

А под елочкой прошел,

Два грибка себе нашел.

(Семенящий бег мелким шагом, дети должны взять с ковра два грибка)


Белка прыгала, скакала.

К зиме кладовки запасала.

Не страшны зимой метели

Белочке в дупле у ели.

По сторонкам погляди,

В дупло один орех неси.

(Дети скачут на двух ногах, затем берут по одному ореху)


Ребята, сколько у вас орехов? А сколько грибов? Чего больше,орехов или грибов?


Дидактическая игра "Осенние запасы"

Не только животные готовятся осенью к зиме. И у людей много хлопот в это время года: нужно успеть собрать урожай с огородов и садов. Часто урожай собирают и складывают для хранение в ящики или мешки. давайте поиграем и сложим в мешки овощи и фрукты.

Если мы сложим в мешок картошку, то можно сказать, что заготовили на зиму мешок картошки.

Если наберем в мешок лук, то получится мешок ... (лука).

Если наберем в мешок яблоки, то получится мешок ... (яблок).

Если наберем в мешок морковь, то получится мешок ... (моркови).

Если наберем в мешок капусту, то получится мешок ... (капусты).

Если наберем в мешок груши, то получится мешок ... (груш).

Если наберем в мешок свеклу, то получится мешок ... (свеклы).

Если наберем в мешок орехи, то получится мешок ... (орехов).


Рисование "Мешок картошки"

А вот и пустой мешок, мы наполним его нарисованной картошкой. Взгляните на настоящую картошку. Все картофелины одинаковые? Чем они отличаются? Есть большие и маленькие картофелины. Одни по форме круглые, другие вытянутые. А какого цвета карандаш мы будем использовать для рисования картофеля? Коричневый карандаш. Посмотрите, как я рисую и закрашиваю картошку. (Показ выполнения работы). Мы должны наполнить весь мешок картофелинами, но постараться не вылезать за границы мешка.


Дегустация фруктов.

Детям предлагается брать кусочки фруктов на шпажках и угощаться.




Подготовила воспитатель:Шулепина Наталья Александровна.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 21.11.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Конспекты
Просмотров15
Номер материала ДБ-377177
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх