Интегрированное занятие для детей средней группы по экологическому воспитанию
“Яблочное путешествие”
Разработала и подготовила воспитатель средней группы №12 Юанаева Эмилия Анатольевна МБДОУ №25 “Аленушка” с. Осиново, Зеленодольский район, РТ.
Програмные задачи:
Расширять и углублять представления о предметах окружающего мира, о способах действия с ними, об их роли в жизни человека.
Учить разным способам обследования предметов с помощьюзрительного, тактильно-двигательного,вкусового, обонятельного восприятия.
Формировать интерес к исследовательской деятельности , любознательность,познавательную активность
Развивать внимание ,память воображение, мышление и речь. Активизировать словарь (яблоневый сад, цвет,плод, плодоножка, кожура, семечко)
Расширять и обогащать знания о природе, ее явлениях, правилах поведения в ней.
Учить любить природу, видеть ее красоту, беречь и охранять.
Оборудование к занятию:
Муляжи фруктов; силуэтные и контурные изображения яблок. Натуральные яблоки разного цвета и размера по числу детей; корзины; сушеные яблоки и сухофрукты; яблочный сок; поднос ; шпажки; маленькие одноразовые стаканчики; кусочки разных знакомых детям фруктов(банан, яблоко, груша, ананас, апельсин) для определения на вкус; в небольших емкостях кусочки разных знакомых детям фруктов и овощей имеющих стойкий запах для определения по запаху; иллюстрации(цветущий яблоневый сад, яблони с плодами)
Предварительная работа:
Рассматривание иллюстраций экологического содержания (цветущий яблоневый сад) бесседы о переработке яблок, просмотр документальных фильмов экологической направленности, отгадывание загадок о природе, об овощах и фруктах, разучивание коммуникативных игр.
Ход занятия:
Под спокойную музыку заходим в зал здороваемся с гостями
Встаем в круг провожу голосовую игру «Здравствуйте»
Чтобы вежливым быть надо «здравствуй говорить»
Здравствуйте ладошки (хлоп-хлоп-хлоп)
Здравствуйте сапожки (топ-топ-топ)
Здравствуй звонкий язычок (цокают языком три раза)
И малышка светлячок (с-с-с)
Добрый день ручным часам (тик-так, тик-так)
Звонким детским голосам (а-а-а)
Здравствуй поросенок (хрю-хрю-хрю)
И маленький теленок (му-му-му)
Здравствуй бурная река (бл-бл-бл)
В синем небе облака (дети кричат ааааа)
Воспитатель: Ребята я сегодня хочу пригласить Вас в увлекательное путешествие. А называется оно «Яблочное путешествие» и скоро вы поймете почему. Вы любите путешествовать?
Дети: Да
Воспитатель: Тогда берите рюкзачки! Нам пора отправляться в поход! На встречу приключениям друзья!!! А поможет нам веселая песенка!
(песенка «Веселые путешественники» с движениями)
Воспитатель: Вот мы пришли в наш «Яблоневый сад!» посмотрите вокруг как здесь красиво! Вы заметили каких предметов здесь больше всего?
Дети: Яблок
Воспитатель: снимайте рюгзачки кладите на стульчики и подходите ко мне, сейчас я расскажу вам одну очень интересную историю. (дети подходят к воспитателю) Хотите послушать?
Дети: Да
Воспитатель: Ну слушайте внимательно! Случилось это ранней весной, когда на деревьях только начали лопаться почки,а трава еще и не показалась из под земли. Вдруг поднялся такой сильный ветер, (Показываем как дул ветер дуют) который принес от куда то маленькие коричневые семечки и разбросал их по земле. Потом ветер утих и появилось ласковое солнышко. Там где упали семечки, взошли ростки, они не были похожи ни на траву ни на цветы! Прошло время и эти ростки превратились как вы думаете во что? Да! Они превратились в маленькие деревца!(СЛАЙД 1) (обратить внимание на слайд) А деревца эти были молоденькие яблоньки! Так через несколько лет вырос яблоневый сад! (СЛАЙД2)
Кода пришла весна на яблоньках распустились красивые, нежные бело-розовые цветы (СЛАЙД 3)
Спустя некоторое время лепесточки у цветов опали, остались только их серцевинки. Это были завязи крохотные яблочки. (СЛАЙД 4)
Воспитатель: Ребятки скажите мне пожалуйста, чтобы деревце росло за ним надо ухаживать?
Дети: Да
Воспитатель: А что нужно делать ? Как надо ухаживать?
Дети: Надо рыхлить землю, поливать, белить стволы, опрыскивать от вредных насекомых.
Воспитатель: Молодцы! Правильно! Без ухода деревцу будет трудно вырасти большим.
Воспитатель: А кто же будет ухаживает за нашими яблоньками в таком большом саду?
Дети: Садовники (СЛАЙД 5)
Воспитатель: Да верно! Садовники ухаживали за яблоньками окапывали их, белили стволы, поливали, вносили удобрение.
- А солнышко?? Помогло ли оно расти нашим яблонькам? (Да)
Оно обогревало яблоньки своим теплом, а дождик поливал деревца. Яблоньки подросли плоды на них налились и поспели. (СЛАЙД 6)
Воспитатель: Ребятки посмотрите вот так сюрприз! Яблонька то к нам сама в гости пришла! Ай да красавица! Вам Яблонька нравиться?
Дети: Да
Яблонька: Здравствуйте ребятки. (дети здороваются) Вы рады мне?
Дети: Да, мы очень рады!!!
Воспитатель: Мы всегда рады гостям!
Яблонька: А я к вам с осенним урожаем! С гостинцами для вас!
Воспитатель: (берет корзинку у яблоньки) Спасибо тебе яблонька, мы сейчас с ребятами рассмотрим какие яблоки бывают (яблоки в корзине разного цвета, формы и величины)
Воспитатель: (высыпает яблоки на поднос) Ребята, какого цвета яблоки ?
Дети: (отвечают)
Воспитатель: А какая у них форма? А по величине они разные или одинаковые? Давайте посчитаем сколько их?
Воспитатель: Спасибо тебе яблонька за яблочки. Мы с ребятками знаем красивую песенку про яблоньку и сейчас тебе её подарим.
Поем песню «Яблонька»
Воспитатель: (показывает детям плодоножку) Рассказывает детям, что палочка на которой висит яблоко назвается плодоножкой (предлагает детям сказать вместе)
А как вы думаете для чего она нужна? (ответы детей) Да! С ее помощью яблоко держится на ветке, и получает питательные вещества от яблоньки.
А чем яблоко покрыто?
Дети: Кожурой
Воспитатель: Предлагает детям потрогать яблоко ( дети отвечают какая поверхность)
Воспитатель: А сейчас мы с вами заглянем внутрь яблочка и посмотри, что у него внутри? Для этого я разрежу яблочко на части. (разрезаю на 2 части говорю пополам)
Прошу повторить. Режу на четвертинки. А теперь? Как я разрезала? (на четвертинки , прошу повторить)
Теперь когда яблочко разрезано, нам хорошо видно, что у него внутри (мякоть, серцевина, а вот и семечки из которых выращивают яблоньки).
Воспитатель: Выходите рабятки, давайте покажем яблоньке, как она растет.
Физминутка: «Яблонька»
Вот мы яблоньку сажали (маршируют)
Семя в землю зарывали (приседают)
Вырос тоненький росток (встать потянуться)
Он и строен и высок (принять правильную осанку)
И другие распустились (руки в стороны)
Дружно так зашевелились (шевелят пальцами)
Налетел веселый ветер
И раскачивает ветки (поочередные взмахи руками)
Ветер дует нам в лицо (машут на лицо)
Закачалось деревцо (наклоны влево и вправо)
Ветер тише, тише, тише (присесть спина прямая)
Яблонька все выше выше (подняться на носки, руки вверх)
Сел на яблоню скворец
И игре нашей конец! (громко)
Воспитатель: (после физ.минутки обращаю внимание детей на яблоньку) молодцы тебе понравилось яблонька?
Яблонька, а что ты в другой корзинке принесла? Там тоже яблочки?
Яблонька: нет, здесь у меня веселые игры для малышей! А вы любите играть?
Дети: Да!
1 первая игра «Собери изображение яблока из частей» (конверты по числу детей) как соберут яблонька спрашивает – яблоко это фрукт или овощ?
Дети: фрукт
Яблонька: А какие еще фрукты вы знаете? (называют)
А овощи тоже знаете? (называют)
А с закрытыми глазами сможете определить их на вкус? ( фрукты и овощи маленькими кусочками на шпажках, ребенок с закрытыми глазами отгадывает что съел).
Ну и гостям дадим попробывать, отгадают ли они?
Молодцы справились с моим заданием!
А сейчас поиграем в игру с моим наливным яблочком!
Игра: «Яблочко золотое» (дети по кругу передают яблочко и поют)
Яблочко золотое, яблочко наливное
По рукам катилося и остановилося
Яблонька: А сейчас и гостей пригласим поиграть с нашими яблочками! Выходите гости к нам.
Игра: «Передай яблоко»
Яблонька: Ребятки вижу я, что вы добрые вы меня так порадовали и повеселили. И у меня для вас есть еще сюрприз. Сама я яблонька сказочная, а подарить хочу я вам яблоньку настоящюю. И если вы будете за ней ухаживать, то очень скоро эта яблонька порадует вас сладкими яблочками! Сами будете кушать и гостей угощать!
Воспитатель: вот это да! Вот это подарок! Спасибо тебе яблонька. Мы сегодня с ребятами посадим яблоньку на нашем участке и будем оберегать ее и ухаживать за ней.
Яблонька: А кто знает как называется сок из яблок?
Дети: яблочный
Яблонька: Молодцы детвора! Всех угощаю яблочным соком!
Воспитатель: ну что ребята вот и закончилось наше путешествие вам понравилось (да!) А что понравилось больше всего? (ответы детей) Пора нам я с яблонькой и с гостями попрощаться и возвращаться в группу.
