Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Открытое занятие-мониторинг Тема: «Путешествие в страну ЗВУКОРЕЧЬЕ.» классе предшкольной подготовки

Открытое занятие-мониторинг Тема: «Путешествие в страну ЗВУКОРЕЧЬЕ.» классе предшкольной подготовки

  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Открытое занятие-мониторинг

Тема: «Путешествие в страну ЗВУКОРЕЧЬЕ.»

классе предшкольной подготовки


Кузнецова Алла Александровна

Воспитатель класса предшкольной подготовки

КГУ «Тарановской СШ им. Б. Майлина»

РК Костанайская обл

Тарановский р-н

Стаж 26 лет


При проведении мониторинга по различным видам деятельности, мы всегда тратим много времени. Да и детям не всегда это интересно. Я предлагаю провести мониторинг по подготовке детей к школе по разделу ГРАМОТА в игровой форме. Сразу хочу оговорить, что:

  • все задания дети выполняют самостоятельно на индивидуальных бланках,

  • бланки дети могут сдавать сразу, а могут в конце путешествия,

  • правильность выполнения заданий проверяется воспитателем не сразу, а после путешествия,

  • дети могут выполнять задания в любом месте группы (за столом, на подоконнике, на полу, на кровати), сами выбирают удобное место,

  • индивидуальные листы заранее подписаны и сложены стопками.

Путешествие в страну ЗВУКОРЕЧЬЕ.

Вhello_html_59a372ac.jpgоспитатель: К нам в группу пожаловала гостья - Королева ГРАМОТА. Она приглашает нас в свою страну - Звукоречье. (показ на слайде)



У



А К

О Р

Е Л



(Желательно такую же иметь для ковролина)

Прежде чем мы отправимся в страну Звукоречье, давайте подготовимся.

- Как вы думаете, что мы можем встретить в этой стране? Поможет нам ответить на этот вопрос само название страны ЗВУКОРЕЧЬЕ.

- ИЗ КАКИХ ДВУХ СЛОВ СОСТОИТ НАЗВАНИЕ? (звук и речь).

- Что такое ЗВУК?

- Что такое речь?

Молодцы! Ну, а теперь вместе с Королевой Грамотой отправляемся в страну ЗВУКОРЕЧЬЕ.

На слайде ворота и забор с буквами одного цвета.

hello_html_5f366708.gifhello_html_6792f9d5.gif









hello_html_m6ac1dcd4.gif











hello_html_m2f5eeb55.jpghello_html_1f400333.gifhello_html_m7a890082.gifhello_html_m6ac1dcd4.gif

АБВГДЕЁЖЗИЙКЛМНОПРСТУФХЦЧШЩЬЫЪЭЮЯ

Королева Грамота: Чтобы попасть в мой город вам надо правильно расставить буквы. ГЛАСНЫЕ с правой стороны, а СОГЛАСНЫЕ с левой стороны от ворот. Знаки поставить над воротами. У каждого из вас есть рабочие листы с этим заданием. Выполняйте его очень внимательно.

(после того как дети выполнят на листах показать правильное расположение на экране с приглашением войти в город).

hello_html_4d0b89ab.gifhello_html_m7c6fef2a.gifhello_html_5f366708.gifhello_html_6792f9d5.gif

О


Э

У


Ю

Ы


Яhello_html_m6ac1dcd4.gif


Б


В


Ц

Г


Д


Ч

Ж


З


Ш

К


Л


Щ

М


Н

П


Р

С


Т

Ф


Х

hello_html_m2f5eeb55.jpghello_html_m6ac1dcd4.gif

Кhello_html_m7e005766.pnghello_html_m74315044.pnghello_html_274886c6.pngоролева Грамота: Дорогие ребята! Вас встречают жители города Гласики и Согласики. (показ на слайде).









Гласики и согласики: В наш город пробрался злой БУКВОЕЖКА. Нам с вами надо составить его фоторобот, чтобы мы могли узнать его. Мы будем вам говорить, а вы рисовать на листе в клеточку.

Задание: Поставьте ручку на красную точку и двигайтесь согласно нашим указаниям. Будьте внимательны, не пропускайте ни одного хода.

по диагонали 2 клетки вниз, 1 клетка влево

3 клетки вниз

по диагонали 2 клетки вниз, 1 клетка вправо

3 клетки вправо

по диагонали 2 клетки вверх, 1 клетка вправо

3 клетки вверх

по диагонали 2 клетки вверх, 1 клетка влево

5 клеток влево

по диагонали 1 клетка вверх, 1 клетка вправо

1 клетка вправо

По диагонали вверх вправо 7 клеток вверх и 1,5 клетки вправо

По диагонали вниз вправо 7 клеток вверх и 1,5 клетки вправо

1 клетка влево

по диагонали 1 клетка вправо, 1 клетка вниз

2 клетки влево

Глаза

Руки

Ноги

- Теперь мы с вами знаем, как выглядит БУКВОЕЖКА. Отправляемся его искать.

Речь с движением.

Все движения разминки повторяем без запинки!
Эй! Попрыгали на месте.
Эх! Руками машем вместе.
Эхе — хе! Прогнули спинки,
Посмотрели на ботинки.
Эге – ге! Нагнулись ниже
Наклонились к полу ближе.
Повертись на месте ловко.
В этом нам нужна сноровка.

Друг за другом мы пойдем,

И Буквоежку найдем.

- Вот и первые следы оставленные Буквоежкой. Посмотрите рассыпаны буквы. (показ на слайде).

Нам надо найти все слова в цепочках. (все задания есть на рабочих листах у детей)

















Нhello_html_m7c3cbf40.gifhello_html_m7c3cbf40.gifайди все слова в цепочке.

hello_html_m7c3cbf40.gifhello_html_m7c3cbf40.gifhello_html_m7c3cbf40.gifhello_html_m7c3cbf40.gifhello_html_m7c3cbf40.gifА О

Сhello_html_m7c3cbf40.gifhello_html_m7c3cbf40.gifhello_html_m7c3cbf40.gifhello_html_m7c3cbf40.gifhello_html_m7c3cbf40.gif З Я К Т

hello_html_m7c3cbf40.gifhello_html_m7c3cbf40.gifhello_html_m7c3cbf40.gifЫ О Ц Р И

hello_html_m22b10d3.gifР И Рhello_html_m54a6c917.gifhello_html_1bdb96ec.gif

hello_html_m7c3cbf40.gifhello_html_m7c3cbf40.gifhello_html_m7c3cbf40.gifhello_html_m7c3cbf40.gifhello_html_m7c3cbf40.gifО К

Лhello_html_m7c3cbf40.gifhello_html_m7c3cbf40.gifhello_html_m7c3cbf40.gifhello_html_m7c3cbf40.gifhello_html_m7c3cbf40.gifhello_html_m6c36db45.gif Д М Ж А

hello_html_m7c3cbf40.gifhello_html_m7c3cbf40.gifhello_html_m7c3cbf40.gifЕ А Ы О Ш Р

hello_html_maf8c195.gifС Л А

hello_html_m117928ad.gifhello_html_m117928ad.gif

hello_html_m7c3cbf40.gifhello_html_m7c3cbf40.gifhello_html_m7c3cbf40.gifhello_html_m7c3cbf40.gifhello_html_m7c3cbf40.gifhello_html_m117928ad.gifИ Т

Зhello_html_m7c3cbf40.gifhello_html_m7c3cbf40.gifhello_html_m7c3cbf40.gifhello_html_m7c3cbf40.gifhello_html_m7c3cbf40.gifhello_html_m117928ad.gif К Н И У Ы

hello_html_m7c3cbf40.gifhello_html_m7c3cbf40.gifhello_html_m7c3cbf40.gifИ А О К Ч С

М С А

- Какие слова получились. Без демонстрации на слайде.

- Молодцы ребята. Вы наверное устали. Давайте поиграем перед дальней дорогой.

ПАЛЬЧИКОВАЯ ИГРА.

(делаем легкий массаж)
Этот пальчик – маленький,
Мизинчик удаленький.
Безымянный – кольцо носит,
Ни за что его не бросит.
Ну а этот – средний, длинный.
Он как раз посередине.
Этот указательный,
Пальчик замечательный.
Большой палец, хоть не длинный,
Среди пальцев самый сильный.
Пальчики не ссорятся
Вместе дело спорится.

- Продолжаем наш путь. И опять следы Буквоежки. Разбросанные слова. (показ на слайде).

Нам надо из слов составить предложение.

Сhello_html_m31d258ef.gifhello_html_m3a4b0855.gifhello_html_m354ad13.gifоедини слова по порядку. Какие предложения получились?

Пhello_html_m7e571044.jpgО ПЛЫВЁТ

КОРАБЛЬ

Мhello_html_238c20e5.gifhello_html_2f853003.gifОРЮ СИНЕМУ

hello_html_m3a4b0855.gifhello_html_m4234132f.gifhello_html_m12035cc.gif

Мhello_html_m310ee3f9.jpgАЛЫШИ ИГРАЮТ

КУБИКАМИ

Мhello_html_5783c1.gifhello_html_78e242d4.gifИШКОЙ И

hello_html_68149a9d.jpghello_html_m3a4b0855.gifhello_html_m4d7484ca.gifhello_html_m31d258ef.gif

ПОРТФЕЛЯМИ ШКОЛУ

УЧЕНИКИ

Иhello_html_56117e17.gifhello_html_165da231.gifДУТ С В



- Молодцы! Продолжаем наше путешествие.

Посмотрите кто-то идет нам навстречу. (показ на слайде Буквоежки).

hello_html_m14f426c0.jpg

Кто это ребята?

Буквоежка: Вы бродили по городу Звукоречье. Осмотрели его. Помогли гласикам и согласикам привести его в порядок. Но вы еще ни разу не проявили фантазию. Вот вам задание.





Пhello_html_m1a69dbc0.jpgридумай и запиши предложения по схемам.

hello_html_m501aaba7.gifhello_html_m338f22cb.gifhello_html_m2658d046.gif



hello_html_m501aaba7.gifhello_html_m338f22cb.gifhello_html_m338f22cb.gifhello_html_m338f22cb.gifhello_html_m2658d046.gifhello_html_m2658d046.gifhello_html_m2658d046.gifhello_html_m501aaba7.gifhello_html_m501aaba7.gifhello_html_m338f22cb.gifhello_html_m338f22cb.gifhello_html_m338f22cb.gifhello_html_m338f22cb.gifhello_html_m338f22cb.gifhello_html_m338f22cb.gif

hello_html_m3c0eb5ec.jpg







hello_html_61d038b6.jpg





Буквоежка: Молодцы! Но вам еще надо как-то выйти из этого города. Так вот выйти из города вы сможете только тогда, когда выполните мое задание. У каждого из вас оно будет свое. На рабочих листах у вас есть слова. Вам надо разобрать их на звуки и буквы. Написать сколько звуков и букв в каждом слове. Если сделаете правильно, выпущу из города, а если нет - останетесь у нас. Если все правильно выполнят задание, я покину этот город навсегда.

Друг - яма

Король - ель

Страна - юла

Королева Грамота: ребята постарайтесь, пожалуйста.

Королева Грамота: ребята, чтобы Буквоежка никогда не появлялся у нас, выполните, пожалуйста, последнее задание.

Кто в каком вагоне поедет? Проведи стрелки. Соотнеси количество слогов в словах и номер вагончика.

hello_html_189375b9.jpghello_html_m4be193e7.gifhello_html_m4be193e7.gifhello_html_m4be193e7.gifhello_html_m4be193e7.gifhello_html_m41d30353.gifhello_html_m41d30353.gifhello_html_m41d30353.gifhello_html_m41d30353.gif

1

2

3

4

hello_html_m312dd525.gifhello_html_m312dd525.gifhello_html_m312dd525.gifhello_html_m312dd525.gifhello_html_m312dd525.gifhello_html_m312dd525.gifhello_html_m312dd525.gifhello_html_m312dd525.gifhello_html_m589e69d0.gifhello_html_m589e69d0.gifhello_html_m589e69d0.gifhello_html_m589e69d0.gif

hello_html_m2c121da0.jpghello_html_m726ebdd.jpghello_html_m375f7b80.pnghello_html_m280f0c6c.jpghello_html_6ff57351.jpg

hello_html_66a62691.pnghello_html_6285cde7.jpghello_html_17d15608.pnghello_html_m4717a485.pnghello_html_190562d3.jpg



(После выполнения задания. На слайде появляются гласики и согласики, королева Грамота.)

(Надпись.)

СПАСИБО РЕБЯТА! ВЫ СПАСЛИ НАШ ГОРОД ОТ ЗЛОГО БУКВОЕЖКИ.

Дети хором читают.

Собираем рабочие именные листы и затем обрабатываем их.



























Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 03.04.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров117
Номер материала ДБ-005407
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх