Открытого урока "Сөз таптары"

Жамбыл облысы, Талас ауданы, Қаратау қаласы

лицейдің бастауыш сынып мұғалімі

Спатаева Индира Жуматаевна

Тақырыбы   Сөз таптары.

Сабақтың мақсаты :

Білімділік:  Сөз таптары,  сөз таптарының түрлері туралы оқушылардың білімдерін, ұғымдарын қайталау, бекіту.

Дамытушылық:  Танымдылық  тапсырмалар , сұрақтар арқылы оқушылардың дүниетанымын, шығармашылық қабілеттерін байқау, дамыту.

Тәрбиелік:  Оқушылардың ана тілін сүюге адамгершілік қасиеттерін қалыптастыру, сөздерді түсініп, үлгі өнеге алу.

Сабақтың түрі:  ашық сабақ, қайталау, бекіту.

Әдісі:  сұрақ-жауап, өзін-өзі тексеру, ой қозғау, ұжымдық.

Пәнаралық байланыс:   математика, ана тілі, дүниетану.

Өтетін орны:  лингафон кабинеті.

Сабақтың барысы :

І.Ұйымдастыру кезеңі.

Психологиялық  дайындық.

-         Бүгін бізде ерекше

Сабақ болып жатыр ғой,

Тәртіп, оқу деңгейін

Ұстаздар көріп отыр ғой.

Ал тәртіпті болайық,

Жақсы оқып әр күнде

Білім керек әркімге.

-         Бүгін бізге қонақтар, яғни,мұғалімдер келіп отыр. Ол кісілер сендердің қандай ақылды, білімді, тәртіпті екендеріңді біледі. Сондықтан өзімізді жақсы жақтарымыздан көрсете білейік.

-         Ең алдымен мына суреттер арқылы бүгін сабаққа қандай көңіл-күймен келдік екен, біліп алайық.

Үй тапсырмасын пысықтау.

-         474-жаттығуды талдау.  Көйлек, мысық, мектеп, күшік сөздерін көпше түрде тәуелденуін  4 оқушыға оқыту.  –  Тәуелдік жалғауы жалғанғанда оның қай дыбысы өзгерген?

ІІ. Қызығушылығын ояту.  «Ой қозғау».

-         Балалар, біздің мектепке келгендегі мақсатымыз қандай?

-  Дұрыс, мақсатымыз – білім алу,    міндетіміз – еңбектену.

-  Ендеше, елбасымыз Н.Назарбаев өзінің жолдауында «Қазақстанды дамыған, өркениетті елдермен теңестіріп, бәсекеге барынша қабілетті 50 елдің қатарына ену үшін – біздің келешек ұрпақ, Қазақстанның болашағы білімді ұрпақ болу керек»,- деген. – Осыдан не түсіндіңдер?  - Дұрыс, Қазақстанның болашағы сендер болғандықтан,  білімді болуларың керек.  Яғни, біздің күнделікті сабақтарымыздың ұраны қандай еді?  - Дұрыс, «Білімді ұрпақ – ұлт болашағы».

ІІІ.  Мағынаны ашу.

-         Тақтаға назар аударайық.   Білекті бірді жығады, білімді мыңды жығады. (талдау)

-         «Ойлан тап» ойыны.  Көбейту кестесі бойынша әр өрнектің жауабына байланысты тиісті әріпті қойғанда шығатын сөзді тауып көрейік.

-         С _2х8          Ө_5х7               З _3х5                Т  _4х7             А  _5х5                   П _6х3          Р_4х5            Ы _7х3

28	25	18	28	25	20	21

16	35	15

-       Тақырыпты атату.  – Балалар, сөз таптары деген тақырып бізге жаңалық па?

-         Ендеше, сабағымыздың мақсатын анықтап көрейік. (Сөз таптары туралы, олардың түрлері, сұрақтары, сөйлем ішінен таба білу сияқты білімдерімізді еске түсіріп, бекіту.)

-         Неше сөз табын білеміз?  - Қандай?

НЕГІЗГІ      ТУЫНДЫ                                                    НЕГІЗГІ         ТУЫНДЫ

ЗАТ ЕСІМ                                                                    СЫН ЕСІМ

СӨЗ ТАПТАРЫ

ЕТІСТІК                                                                      САН ЕСІМ

ДАРА                    НЕГІЗГІ              БОЛЫМДЫ                         ЕСЕПТІК       РЕТТІК

КҮРДЕЛІ             ТУЫНДЫ           БОЛЫМСЫЗ

-  Тақтаға назар аударайық.  Білімдіге дүние жарық, білімсіздің күні қаріп. (талдау)

-         Дәптерімізді ашып, бүгінгі күнді жазамыз.  476-ЖАТТЫҒУ.  (талдау)

-          

-          

-         Оқу – инемен құдық қазғандай  демекші, келесі тапсырмамызды тақтада орындаймыз.

-         477-ЖАТТЫҒУ. (оқушылар тақтаға шығады)

-         Енді сәл демалып алайық.

Аспанға қарап ай көрдік,

Төменге қарап жер көрдік.

Оңға, солға бұрылып,

Егеменді ел көрдік.

Дәптерімізді ашайық,

Қолға қалам алайық.

Түп-түзу боп отырып,

Көркем етіп жазайық.

ІҮ. Ой толғаныс.

-          Тағы да тақтадан білім туралы не айтылғанын оқып алайық.                

-          -  Келесі тапсырма  мына тақтадағы суреттерді сипаттап жазу.

- Жақсы, осы сөздер қандай сұрақтарға жауап беріп тұр.  Ендеше, қандай сөз табы, сын есім.

- Қына тасқа бітеді, білім басқа бітеді  дей келе жұмбақ шешіп көрейік.

Екі ағайынды,

Екеуі де бір үйде,

Бірін-бірі көрмейді.  (көз)   -  сұрақ қою арқылы сан есімді тауып талдау. Есептік, реттік сан есімге мысал келтіру.

Көз сөзіне 5 жолды өлең құрату.

Зат есім       көз

Сын есім      әдемі, көк, құралай

Етістік       көреді

Синоним     көру мүшесі

Сөйлем       Көз-көру мүшесі.        «Көз» сөзінің бірнеше мағына беретініне тоқталу. (бұлақ көзі,яғни бастауы,  иненің көзі, адамның көзі)

Ү. Рефлексия.

-         Ақыл  - тозбайтын тон, білім -  азбайтын кен  демекші  сабағымызды қорытындылай келе мынадай тапсырма орындаймыз.

Р/с	Сөз таптары	Зат есім	Етістік	Сын есім	Сан есім
1	Бесінші
2	Дәптер
3	Қызыл
4	Көңілді
5	Сызғыш
6	Жазды
7	Ән
8	Терезе
9	Айнұр
10	Келді

ҮІ. Үйге тапсырма.

-  Өздерің қалаған екі сөз табына байланысты ребус құрап келу.

ҮІІ. Бағалау.

-  оқушыларды мадақтап, бағалау.    Бір-біріне жылы сөздер жазылған  жүрек сыйлау.

Біздер бүгін баламыз,

Оқып білім аламыз.

2030 жылдары

Біз де азамат боламыз деп сабағымызды аяқтаймыз.