Открытое игровое занятие « Мир профессий»

Открытое  игровое занятие « Мир профессий»

 Цель: Обобщать и активизировать знания детей о труде, профессиях.

Задачи:

·           Закрепить знания об особенностях  некоторых профессий.

·           Активизировать словарь.

·           Расширить кругозор.

·           Воспитывать уважение к труду человека.

Оборудование:

ü  Книга с загадками ,заданиями и иллюстрациями профессий.

ü  Картинки с изображениями людей разных профессий.

ü  Набор демонстрационного материала «Кому что нужно».

ü  Картинки: Автобус, пекарь, парикмахер, врач, продавец.

ü  Разрезные картинки в конвертах.

ü  Поварской колпак, каска для строителя, атрибуты для сюжетно ролевой игры « Магазин».

ü  Набор геометрических фигур.

ü  Кубики.

ü  Муляжи овощей и фруктов, две кастрюли.

ü  Мультимедийная установка.

Ход  занятия

 Воспитатель:

Ребята, посмотрите, сколько у нас сегодня гостей! Поприветствуйте их, а как еще можно поздороваться  утром.

Ответы детей.

Воспитатель:

 Правильно « Доброе утро»

Добрый день

Добрый час

Как я рада видеть вас

Друг на друга посмотрели

И  тихонечко все сели.

Дети садятся.

Воспитатель:

 Сегодня на занятие я  принесла вам вот такую большую книгу. "Мир профессий".

В этой книге   много интересных заданий и игр. Вы готовы поиграть?

Ответы детей.

Воспитатель:

 Тогда мы отправимся в путешествие по страницам этой книги.

На первой страничке сказка, готовы слушать?

Сказка:

Жили-были две маленькие девочки — Катя и Лера. Они были сёстрами. И вот однажды маленькие девочки гуляли во дворе и весело играли. Катя достала из кармана конфету, развернула её, а  фантик бросила  на землю. 

 И тут увидели, как какой-то старичок в  фартуке и с метлой в руках поднял брошенные  фантики и  покачал головой:

— Разве можно так поступать?

Воспитатель:

 Ребята, кто был старичок в фартуке и с метлой?

 Ответы детей.

 Воспитатель:

 Правильно , это был дворник.

  - Каждый человек в этом мире приносит пользу другим, делая свою работу- сказал старичок.

  -  А мы будем веселиться и играть, - ответили девочки.

    Старичок  печально покачал головой и стукнул своей метлой по земле , и  произнёс волшебные слова:

«Закрутись весь мир на месте,
Взвейтесь ветры надо мной,
Пусть профессии как звери
Убегут все до одной!»

И в этот миг всё вокруг стало кружиться.

 Когда всё стихло город стал совсем другим.

По городу больше не ездили автобусы.

А пекарь больше не печет сладкие булочки.

Да и в магазине больше ничего не купить — там нет больше продавцов. 

 К больным больше не приезжали доктора. Парикмахер больше не делал красивые прически. Люди разучились делать полезные дела, они забыли свои профессии.

Катя и Лера посмотрели друг на друга и поняли, что обидели того старичка. Ведь профессии действительно важны и нужны, и каждую профессию нужно уважать.

 Воспитатель:

 Но как теперь вернуть всё обратно?

 - Ребята, вы готовы помочь девочкам и  вернуть все профессии в город?

для этого надо открыть вторую страничку книги.

 Вот и первое задание и называется оно " Отгадай профессию"

Я вам буду загадывать загадки, а вы их будете не только отгадывать, но и искать отгадки у меня на столе и прикреплять их к доске.

Загадки

•           Кто вылечит от всех болезней и знает что кому полезней ( врач)

•           Кто готовит нам обед суп котлеты винегрет ( повар)

•           Кто построит нам квартиры школу садик магазины(строитель)

•           Кто дружит с феном и расческой и делает нам модные прически( парикмахер)

•           Кто продаст вам платье куртки и любимые продукты ( продавец)

•           Кто учит детишек писать и читать ( учитель)

Воспитатель:

 Молодцы ребята справились с заданием.

Но нам пора открывать следующую страничку.

Ребенок открывает.

Воспитатель:

Люди разных профессий используют разные инструменты для своей работы.

Но на этой страничке все инструменты перепутались. Поможем их расставить на свои места.

Игра " Кому что нужно"

Воспитатель:

 Молодцы ребята и со вторым заданием вы тоже справились.  Нам пора открыть следующую страничку.

 - Посмотрите, кто на ней изображен?

Ответы детей: ( художник)

Воспитатель:

 Что делает художник?

Ответы детей ( рисует)

Воспитатель:

И мы сейчас с вами будем художниками.

 Представьте, что ваши глазки превратились в кисточки, как у художников и ими можно рисовать.

Гимнастика для глаз.

Наши глазки отдохнули, а значит со следующим заданием вы справитесь легко.

Открываем следующую страничку.

Дети  открывают страницу.

Воспитатель:

Это почтальон. Он разносит письма ,телеграммы, газеты и журналы по домам. Собирает их на почте  в большую сумку и раскладывает  в почтовый ящик.

Игра « Почтальон»

Ребенок разносит конверты.

Воспитатель: В конвертах у нас разрезные картинки.

Сейчас вы откроете каждый свой конверт и соберете картинку.

Игра « Разрезные картинки».

Каждый ребенок собирает свою картинку

1.Картинка « Парикмахер». ( показ картинки)

Воспитатель:

Парикмахер каждый день делает разные прически. Стрижет, красит завивает и укладывает волосы. Одним словом, он наводит красоту. Один из инструментов парикмахера - расческа.  Наша расческа сломалась, у нее сломались зубчики и ее надо починить.  Надо дорисовать зубчики  расчески по линиям.

2. Картинка «Повар». ( показ картинки)

Повар готовит пищу. Работа повара важна, ведь от того, что мы кушаем зависит наше настроение ,а самое главное здоровье. Работа повара требует чистоты. Повар работает в халате и колпаке.

- Что нужно повару чтобы приготовить еду ?( Посуда и продукты)

с/р игра « Повар».

(Два повара . Один варит суп , другой компот.)

Детям предлагается встать и взять себе один из муляжей овощей и фруктов. А затем положить его в кастрюлю (суп) или банку (компот).

3. Картинка «Строитель» ( показ картинки)

Воспитатель:

- Это строитель. Строитель это тоже важная профессия. Строитель строит дома, садики, школы. На стройке , где работает строитель – опасно, поэтому на голове у строителя должна быть каска.

Игра ( Два строителя. Один строит башню из кубиков, другой  на доске и из геометрических фигур построит дом).

  - Какие геометрические фигуры у нас на доске?

Ответы детей.

4. Картинка « Продавец»

Воспитатель:

 Продавец .Это очень интересная работа, потому что продавцы каждый день общаются с разными людьми. Люди этой профессии должны быть вежливыми  и  доброжелательными.  Как мы назовем человека который приходит за товаром в магазин?

 Ответы детей: (покупатель)

 Сейчас мы поиграем в игру " Магазин".

Ролевая игра " Магазин"
Воспитатель: Молодцы много профессий вы назвали, но пора перелистать еще одну страничку.

- Что на    страничке?

Ответы детей (самолет)

 Воспитатель:

 Кто же управляет самолетом?  самолетом управляет пилот .Есть такая профессия которая называется - пилот и мы сейчас сделаем разминку, которая относиться к этой профессии. И немного побудем пилотами.

Физминутка

Мы отважные пилоты                  (руки в стороны с наклонами)

Водим в небе самолеты

Над родной землей летаем          (вращение туловищем)

Обгоняем птичьи стаи                 (махи руками)

Хоть взлетаем высоко                  (прыжки на месте)

Приземляемся легко                      (присесть)

Воспитатель:

Молодцы ребята, справились со всеми заданиями и помогли девочкам вернуть все профессии в их город.  Осталось только дочитать сказку и узнать, что произошло в городе.  Чтобы перевернуть страничку надо на нее подуть. Вдыхаем воздух носом и выдохнули через рот. Еще раз. И еще раз вдохни и выдохнули.

Вот страничка и открылась.

Сказка продолжение….

 И тут случилось чудо. Всё вокруг снова закружилось, завертелось и через минуту вернулось обратно, как будто ничего и не было. Давайте все вернем обратно. Мы поиграем в игру.

Игра « отгадай по тени».

Автобусы стали ездить по городу.

Пекарь стал печь сладкие булочки.

В магазине появились продавцы.

К больным приезжал доктор.

Парикмахер делает прически.

(Переворачиваем листы и вешаем на доску)

Сказка:

 И девочки   поняли, что существует много интересных и полезных профессий, Но самое важное, что каждая профессия нужна и важна и каждая приносит другим людям пользу!

- Все взрослые заняты полезными делами. И сейчас мы посмотрим фотографии и расскажем нашим гостям, где работают ваши родители.

Презентация .

Воспитатель:

- О чем мы сегодня говорили на занятии ? ( о профессиях)

- Какие профессии мы сегодня вспомнили? ( по картинкам)

Ответы детей.

- Нам сегодня помогала вспомнить профессии , что ? (показать книгу)

 Ответы детей.

- Как она называется?

- Ребята, много профессий на свете?

- Все профессии нужны?

Ответы детей.

Воспитатель:

 Все профессии нужны и все профессии важны.

На этом наше занятие закончилось.