Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Другое Другие методич. материалыОткрытое мероприятие по развитию речи «Путешествие в страну Познания» в старшей группе.

Открытое мероприятие по развитию речи «Путешествие в страну Познания» в старшей группе.

библиотека
материалов





Открытое мероприятие по развитию речи «Путешествие в страну Познания» в старшей группе.


Цели.

Образовательные: в игровой форме закрепить знания по темам: составление описательного рассказа при помощи схемы, положение звука в слове, гласные и согласные звуки, деление слова на слоги.

Развивающие: обогащать словарный запас, развивать зрительное и слуховое восприятие, память используя мнемотехнику. Развивать связную речь, навыки речевого общения.

Воспитательные: создавать положительно-эмоциональный фон. Формировать навыки сотрудничества , желание помогать друг другу. Воспитывать самостоятельность, активность, культуру общения.

Оборудование; иллюстрация на тему «Весна», схема составление описательного рассказа, иллюстрации «Одежда», кроссворд, настольная игра «Рыбалка», картинки с изображением лужи, мнемотаблица для заучивания стихотворения, соленое тесто, дощечки для лепки, салфетки, стеки, запись песни “Крылатые качели», бескозырка, матросские воротники.

Ход мероприятия

На мольберте установлена картина с изображением весны.

Воспитатель предлагает детям рассмотреть ее и ответить:

Какое время года изображено?

По каким признакам вы узнали, что это весна?

Давайте составим рассказ о весне, а что бы ничего не забыть, воспользуемся схемой.


СОЛНЦЕ НЕБО ПОГОДА


ЗЕМЛЯ В ДЕРЕВЬЯ


ОДЕЖДА ПТИЦЫ ЖИВОТНЫЕ


Воспитатель: и люди и животные меняют теплые шубы, на более легкую одежду. Вот и я предлагаю вам поиграть в игру «Переодевалки». Для этого отправляемся в магазин «Одежда».

Игра «Переодевалки»

Воспитатель. Я буду продавец, а вы покупатели. Продавец не знает как называются вещи, которые вы хотите купить. Вы должны подробно описать эту вещь. Какого цвета, в какое время года и куда ее одевают.

Дети описывают три, четыре вещи.

Воспитатель. А ,теперь, вы угадайте, какую вещь нужно мне. Я буду хлопать, а вы считать слоги и определите, как называется эта вещь. Три хлопка

Дети. Сарафан. Панама.

Воспитатель. Два хлопка.

Дети. Шуба. Шапка.

Воспитатель. Один хлопок.

Дети. Шарф. Зонт.

Воспитатель. Ребята предлагаю переодеться в моряков и отправиться в морское путешествие в страну Познания. Я буду капитаном, а вы моряками ( дети одевают матросские воротнички, воспитатель - безкозырку. Как море шумит?

Дети .Ш…ш…ш…

Воспитатель. Вода стекает по песку.

Дети. С…с…с…

Физкультминутка. Наша лодочка плыви,

В страну познаний нас неси.

Раз, два, три, веслами греби.

( руки согнуты в локтях, вращение рук перед грудью)

Матросы, возьмите бинокли и посмотрите вдаль, а теперь влево, вправо, не поворачивая головы.(гимнастика для глаз). Я вижу косяк рыбы, давайте поймаем несколько рыбок на обед

Игра «Рыбалка».

Дети «вылавливают» рыбок и считают. Одна морская рыбка, две морских рыбки, три морских рыбки, четыре морских рыбки, пять морских рыбок.

Воспитатель. Где находится звук [Р] в слове рыбки? А где находится звук [Р] в слове морская? Придумайте слова, что бы зук [Р] находился в конце слова.

Ответы детей.

Воспитатель. Наше путешествие продолжается. Я вижу остров, а на нем медведь, проснувшийся от зимней спячки. Он что-то ищет в лесу.

Дети рассматривают рисунки мнемотаблицы и повторяют стихотворение, один, два раза, выполняя движения по тексту

Медведь по лесу бродит,

От дуба к дубу ходит.

Находит в дуплах мед,

И в рот к себе кладет.

Облизывает лапу,

( гимнастика для языка, движения языком вверх, вниз, влево, вправо)

Сластена Косолапый.

А пчелы жалят мишку.

«Не ешь наш мед, воришка !»

(гимнастика для глаз, следим за движением указательного пальца)

Бредет лесной дорогой,

Медведь к себе в берлогу,

Ложится засыпает

И пчелок вспоминает.

Воспитатель. Ребята, нужно медведя разбудить. Предлагаю поиграть в игру «Хлопай- топай». Если я буду произносить гласный звук, вы будете хлопать, если согласный, то топать. Ну вот медведя разбудили, а нам пора отправляться дальше. Я вижу на следующем острове растут ягоды. На столе разложены иллюстрации с изображением малины, ежевики, брусники, . И кроссворд, в котором пропущены вторые буквы.

Воспитатель. Если мы разгадаем кроссворд, то узнаем, какая погода будет завтра.

Е…евика

М…алина

Б…усника


Дети, определяют пропущенные буквы, вписывают их в слова и читают слово ЖАРА.

Воспитатель. Какие вы молодцы. Сколько букв вы знаете и писать их умеете, а сможете их слепить из теста? Но тесто не простое, оно замешано на морской воде. А вода в море какая?

Дети. Соленая

Воспитатель. Значит тесто какое?

Дети. Соленое.

Дети садятся за столы и лепят первые буквы своего имени.

(Звучит запись песни Е. Крылатова и Ю.Энтина.«Крылатые качели)

Воспитатель. Наше путешествие подходит к концу, вам понравилось путешествовать? Что вам запомнилось? Какие трудности встретились на нашем пути? Смотрите, ребята, я нашла сундук, наверное там сокровища?

Дети открывают сундучок и достают угощение.














Курс профессиональной переподготовки
Педагог-библиотекарь
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Специалист в области охраны труда
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного ВУЗа»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.