Муниципальное
дошкольное образовательное учреждение –
детский
сад № 19 с. Подлесное Марксовского района Саратовской области
«Главные символы нашей страны – России»
(патриотическое
воспитание – НОД в старшей группе)
Подготовила и провела
музыкальный руководитель
высшей квалификационной категории
Новгородова Т.П.
с.
Подлесное,
2019
год
Цель: Формировать патриотические чувства средствами музыки, живописи, фотографии,
художественного слова.
Задачи:
- формировать и
расширять представления о символах России;
- формировать
правильное звукоизвлечение, дыхание при разучивании Гимна России;
- формировать и
расширять умение слушать классическую музыку и высказываться о ней;
- расширять
представление о родной стране: природе, столице, малой Родине;
- расширять
представление детей о защитниках страны;
- воспитывать гордость
за свой народ, свою природу.
Виды
деятельности: игровая, музыкальная, коммуникативная,
двигательная, слушание, восприятие художественной литературы, живописи и фото.
Средства
реализации: наглядные, мультимедийные, художественные,
музыкальные, оборудование.
Ход
занятия.
1 раздел. Вводная часть. (НОД сопровождается показом мультимедийной
презентации).
Орг. момент.
Слайд № 2
01. Дети вместе с
воспитателем под музыку «Солнечный круг» и видео ряд на проекторе заходят в муз. зал и
становятся в круг.
Музыкальный
руководитель.
- Ребята! Вы пришли
сегодня в этот зал, чтобы отправиться вместе в путешествие по нашей замечательной
стране, нашей Родине. Но отправимся мы не одни. Смотрите – у нас гости! Вы
знаете, есть очень хорошая примета – всем с утра дарить свои улыбки и желать
мира, здоровья. Здороваться! Давайте мы так и сделаем. Какое сейчас время года?
Зима! Мы поздороваемся по зимнему и, конечно же, по музыкальному.
Слайд № 3
02. Приветствие
«Добрый день!»
(Дети выполняют
соответствующие движения, в конце кланяются гостям.)
Музыкальный
руководитель (МР). Сегодня мы поговорим о Родине,
о России. Что же такое для человека Родина? (страна, в которой мы живем; дом,
где родился; березку у родного порога; место, где жили его предки). Все это и
есть Родина. София разучила стихотворение к сегодняшнему дню. Прочитай его нам.
Ребенок.
У каждого листочка,
У каждого ручья.
Есть главное на
свете, Есть Родина своя.
А там, где мы
родились, Где радостно живём.
Края свои родные,
Мы родиной зовем.
М.Р. У каждого человека есть своя малая Родина.
Дети: - Это мама, папа, бабушка, дедушка, семья, дом, наш город, улица,
места в нашей стране, где мы любим бывать, поля, леса, реки, горы, дети, цветы,
животные и другое.
М.Р. Правильно, это то место для человека, где он родился (город, село,
деревня) и живет (дом, семья). Как называется наше село?
М.Р. Сколько достопримечательностей в нашем селе! Мы их вспомним и назовём.
Слайды 4-
Демонстрация
фотокадров достопримечательностей с. Подлесное.
МР. Очень любим мы с вами наше село, и я предлагаю совершить прогулку по
нему.
03. Муз.- ритмическая разминка «Мы по селу
гуляем»
Мы по селу гуляем (идут
друг за другом)
Всё вокруг мы
замечаем (козырёк ко лбу)
В центре парк тенистый
(руками показывают в центр круга)
В парке дуб
ветвистый (руки над головой плавно качаются)
Есть и речка, площадь
есть (правой рукой мах в одну сторону, левой в другую)
И дома большие
здесь (руки вверх)
В селе нашем
старинном есть рынок, магазины (пересчитывают на пальцах)
Школа, садик, и
аптека, клуб и библиотека.
Село наше Подлесным
зовётся (приседают)
Хорошо нам в нём
живётся (встают и показывают большие пальцы обеих рук ОК)
04. Выполняются музыкально-ритмические упражнения. Садятся.
М.Р. В нашей стране очень много больших и малых городов, деревень и сел. Все
они по-своему красивы.
Слайд «Москва»
Но самым главным
городом считается город Москва. Ребята, как вы думаете, почему? (Москва -
столица нашей Родины). Здесь находится Кремль, где сидит самый главный
человек в нашей стране — президент.
Слайд «Путин»
Он управляет
страной. Все мы живем в самой большой стране мира, у которой удивительно
красивое имя – Россия. Давайте все вместе скажем – Россия!
Слайд «Карта России»
М.Р. - Как можно не любить нашу страну?! Россия – самая огромная,
необыкновенная страна – наша Родина. Нам потребуется много дней и ночей, чтобы
проехать от одного края России до другого. Но всю нашу страну и весь мир можно
увидеть на карте.
- Это карта нашей страны.
Большая – не правда ли? Карта – это изображение нашей страны на бумаге.
Посмотрим внимательно на карту. Как вы думаете, что означает на карте зеленый
цвет? (Ответы детей)
- Лес – это наше
богатство! Это чистый воздух, животные и растения (дети перечисляют
богатства наших лесов)
- А синий цвет?
Голубой? (ответы детей) - Это наши реки, озера, ручейки, водопады.
М.Р. - Наша Родина сильна дружбой разных народов. В наших городах живут
люди разных национальностей, разных профессий. Все мы хотим, чтоб наша Родина
каждый день становилась лучше, красивее и сильнее. О нашей стране сложено много
песен, некоторые мы с вами слушали и пели. О Родине написано много стихов и
картин, снято мультфильмов. (Дети перечисляют мультфильмы, которые мы
смотрели вместе в детском саду) Много пословиц и поговорок о Родине есть у
нашего народа.
- А вы знаете
какие-нибудь пословицы или стихи? (Ответы детей)
1. Нет Земли краше,
чем Родина наша!
2. Береги Землю
любимую, как Маму!
3. Кто за Родину
горой – тот защитник и герой!
М.Р. Все эти мудрые слова о добре, о любви, о защите нашей страны от ее
врагов. Родина нас может накормить, научить, но защитить себя сама она не
может. У нашей Родины столько для нас богатств, что мы с вами должны ее любить
и защищать. Мы с вами говорили и знаем о том, что скоро Россия будет
праздновать «День защитника России», и к этому дню мы разучили песню.
05. Песня
«Защитники России» Берлякова
М.Р. Наша Родина - большое и красивое
государство. У любого государства есть отличительные знаки - символы. Что это
за символы? (Флаг, герб, гимн).
Слайд «Герб России»
М.Р. Мы говорили, что Россия гордое и сильное
государство, поэтому на гербе России изображен двуглавый орёл, потому что орёл
тоже сильная и гордая птица, и смотрит он на две стороны, как бы защищая Россию
с двух сторон.
Слайд «Флаг России»
М.Р. - Смотрите! Это наш флаг! Какого же он цвета? (Ответы детей)
- А что в нашей стране белого цвета? Что означает белый цвет флага? (Ответы
детей) - Конечно, это белые облака, снега. Это цвет доброты и мира.
- А что означает
синий цвет? (Ответы детей) - Это голубое небо, реки и озера.
- А что же тогда
означает красный цвет? (Ответы детей) - Правильно. Красный – это наша с
вами отвага, храбрость, сила, воля к победе, любовь к своей Родине.
Наши девочки
разучили танец «Флаг России» под прекрасную песню о России.
Давайте попросим их
исполнить этот танец.
06. Исполняется
танец «Флаг России»
Слайд «Гимн России»
М.Р. А теперь поговорим о следующем
символе – Гимне – главной песне нашей страны. Как и флаг, это тоже символ
нашего государства. Музыку к нему придумал композитор С. Александров, а слова
– С. Михалков.
Сегодня, друзья, мы услышать должны
Главную музыку нашей страны.
Она называется коротко - «Гимн»,
Мы каждое утро встречаемся с ним!
07. Звучит музыкальный фрагмент (1 куплет) Государственного
Гимна России. Все встают.
М.Р. - Что хочется делать под эту
торжественную музыку? (Встать, слушать, думать о величии и славе своей
Родины).
- Теперь мы выучим 1
куплет нашего Гимна. (Дети заучивают куплет).
Слайд «Волга»
М.Р. Россия - страна очень большая и
красивая. Через всю страну протекает много рек. Главной рекой России считается
река Волга.
Слайд «Берёза»
М.Р. Также в России очень много лесов, в
которых много разных зверей, растет много ягод и грибов. Кто знает и назовет
дерево, которое у славян издревле считалось священным? (Береза).
На Руси восхваляли
березу в стихах, песнях, хороводах. Сейчас мы с вами вспомним, что такое
хоровод и исполним 1 куплет песни.
08. Хоровод
«Во поле береза стояла».
Слайд «Ромашка»
М.Р. К нам в Россию, приезжает очень много гостей из разных стран: из
Англии, Германии, Франции, Японии и всегда увозят с собой наш российский
сувенир. Как вы думаете, какой сувенир увозят гости? Если дети затрудняются,
загадывается загадка:
«В этой молодице
прячутся девицы -
каждая сестрица - для
меньшей темница.
Красные щечки,
пестрые платочки,
хлопают в ладоши
веселые (матрешки).
Слайд «Матрёшка»
Давным-давно (сто
лет) назад родилась расписная матрешка. Ее придумал художник Сергей
Васильевич Малютин. В доме у художника работала Матрена, добрая и красивая
девушка в честь ее и назвали игрушку.
09. Исполняется танец «Матрёна и
матрёшки»
М.Р. Россия еще славилась и народными умельцами:
«Эй, честные
господа, Скорей пожалуйте сюда.
Как у нас ли, тары
- бары, Всякие, разные товары...
Подходите,
подходите.
Посмотрите,
посмотрите...
10. Оркестр
«Добрый мастер»
Воспитатель:
В старину не было телевизоров, компьютеров и чтобы не скучать люди играли
в народные игры. Я предлагаю поиграть в одну из таких игр.
11. Русская
народная игра «________________ »
М.Р. Вот мы с вами пели, да танцевали, себя показали.
В заключении
хотелось бы прочитать следующие строки:
«Люблю тебя моя
Россия
Степей
задумчивую грусть.
Люблю все то,
что называют
Одним широким
словом «РУСЬ».
Итог занятия:
- Ребята, чем мы
сегодня занимались? - Что больше всего вам понравилось?
Ответы детей.
12. Дети под песню «Моя Россия» выходят из музыкального зала.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.