Открытое занятие "Моя любимая игрушка"

Конспект открытого занятия

«Моя любимая игрушка»

Цель:

- обогащение сенсорного опыта

Задачи:

- развитие интереса детей к игре с игрушками

- повторить цвета на примере пирамидки

-  учить сжимать ладонь, захватывать, снимать и нанизывать кольца пирамидки

- развитие мелкой моторики рук при изготовлении аппликации

Оборудование:

 Три игрушки – пирамидка разных размеров, погремушка, мишка, книга, неваляшка, лист картона, цветная бумага, клей карандаш, аудиозаписи, салфетки.

Предварительная работа:

Игры с пирамидками

Ход занятия:

Здравствуй! Посмотри на стол. Что у нас тут? Игрушки, пирамидки. Посмотри какие они яркие, разноцветные и разные по размеру. Давай выберем с тобой твою любимую. Да, вот эта. Самая большая. Ты любишь эту игрушку.

Давай вместе ее рассмотрим. У нее 5 колечек и вверху шар. Все колечки и шар разного цвета. Нижнее кольцо- желтое. Затем: красное, розовое, сиреневое, синее. На самом верху – зеленый шарик. Мы с тобой повторили цвета частей нашей пирамидки.

Сейчас сделаем пальчиковую гимнастику. Для этого нам нужны твои игрушки: погремушка, мишка, книга, неваляшка, пирамидка. Посмотри на них внимательно и давай делать пальчиковую гимнастику.

Есть у нас игрушка:

Это -  погремушка,

Это – толстый мишка,

Это – чудо- книжка,

Это – неваляшка,

Это – пирамидка

Раз, два, три, четыре, пять,

Будем снова проверять.

(1.  Воспитатель по очереди загибает пальчики девочки в кулак.)

(2.  Воспитатель по очереди вкладывает игрушки в руки девочке.)

Вот мы приготовили, размяли твои пальчики и кисти рук. Это нам нужно, чтобы пальчикам было легче разобрать и собрать пирамидку с моей помощью. Приступаем.

( воспитатель методом «рука в руке» помогает ребенку разобрать и собрать пирамидку; при этом проговаривая все совместные действия и читая стихотворения.)

Посмотрите – я играю

Пирамидку собираю.

Раз – кружок, два -  кружок,

Собери и ты дружок!!

Какая ты молодец! У тебя все прекрасно получилось! Давай сейчас мы с тобой сделаем  аппликацию «Пирамидка» из цветной бумаги.

Смотри у нас есть колечки разного размера и цвета, вырезанные из цветной бумаги. Нам с тобой нужно по очереди от большого колечка к маленькому приклеить их на картон. (воспитатель помогает воспитаннику по очереди выбрать  и наклеить детали на картон методом «рука в руке», проговаривая все действия).

Посмотри, какая великолепная пирамидка получилась. Сегодня мы с тобой повторили цвета, поиграли с твоей любимой игрушкой и сделали очень красивую аппликацию.