- 29.01.2015
- 826
- 0
Литературный КВН
по сказкам
в 5 – В классе
Подготовила и провела:
Коновалова И.В.
Литературный КВН по сказкам
для учащихся 5 класса
Цели мероприятия:
продолжить знакомство со сказкой как фольклорным жанром;
расширить представление о волшебных сказках; развитие творческих способностей учащихся, находчивости, смекалки, образного мышления, воспитание чувства коллективизма.
Оформление: слайды, столы для участников, карточки с заданиями
Ход мероприятия:
Ведущий: Добрый день, уважаемые участники и гости! Сегодня мы проводим КВН по сказкам. В ней принимают участие две команды. Они продемонстрируют свои умения, знания, смекалку и эрудицию.
Девиз КВН: (на экране)
И пусть острей кипит борьба,
Острей соревнование!
Успех решает не судьба,
А только наши знания!
И соревнуясь вместе с вами,
Мы остаемся же друзьями!
Так пусть борьба кипит сильней
И наша дружба крепнет с ней!
Ведущий: представляю жюри_________________________________________
____________________________________________________________________
Хранителем времени назначается_____________________________________
____________________________________________________________________
Ведущий:
О чем-то скрипят половицы,
И ветер повеял чудесный,
И тайна стучится в окна,
И в чудо поверишь вдруг,
И дрогнут чьи-то ресницы,
И сразу меняются лица…
Тихонько скрипят половицы –
К нам сказка в гости идет.
1 конкурс «Представление команд».
Ведущий: В некотором царстве, в некотором государстве, в средней школе
№ 112 жил-был 5 «В» класс. Впрочем, они о себе расскажут сами. А наш первый конкурс так и называется: «Представление команд».
1. Название команды.
2. Девиз.
3. Эмблема.
4. Приветствие командам-соперникам.
2 конкурс «Разминка».
Ведущий: А теперь, красны девицы да добрые молодцы, уважаемые болельщики и дорогие гости, задам я вам трудную задачу! Кто первый на вопросы ответит, тот и молодец! Конкурс «Разминка».
1.Назовите героиню русской народной сказки, которая была сельскохозяйственным продуктом.
Варианты ответов: А) Картошка. Б) Морковка. В) Редиска. Д) Репка.
2. Кто из героев русской народной сказки был хлебобулочным изделием? А) Бублик. Б) Баурсак. В) Калач. Д) Колобок.
3. Как звали няню А.С. Пушкина А) Алена Ивановна. Б) Елена Петровна. В) Марья Павловна. Д) Арина Родионовна.?
4.Назовите героя известной сказки, который в конце произведения получает черепно-мозговую травму, теряет дар речи и сходит с ума: А) Емеля. Б) Иванушка-дурачок. В) Поп. Д) Конек-Горбунок.
5.В какой русской народной сказке брат нарушает санитарно-гигиенические правила? А) «Три богатыря». Б) «Три поросенка». В) «Аленушка и братец Иванушка». Д) «Брат – 2».
6.Кто из сказочных героев очень любил поговорку: «Одна голова хорошо, а две лучше»? А) Змей Горыныч. Б) Баба-Яга. В) Кикимора. Д) Тяни-толкай.
7.В какой русской народной сказке решаются проблемы жилищно-коммунального хозяйства? А) «Золотая рыбка». Б) «Теремок». В) «Емеля». Д) «Курочка Ряба».
8.Какой сын в народных сказках обычно дурак? А) Соседский. Б) Младший. В) Старший. Д) Средний.
9.С какими словами царица обращалась к зеркальцу? («Свет мой, зеркальце, скажи да всю правду доложи: я ль на свете всех милее, всех румяней и белее?»)
10.Что кричал петушок, сидя на спице? («Кири –ку –ку! Царствуй, лежа на боку!»)
11. Какими словами Балда поучает попа? («Не гонялся бы ты, поп, за дешевизной!»)
12. Какими словами начинается «Сказка о рыбаке и рыбке»? («Жил старик со своею старухою у самого синего моря»)
13. С какими словами старик обращался к рыбке? («Смилуйся, государыня – рыбка!»)
14. Как начинает Пушкин «Сказку о царе Салтане»? («Три девицы под окном пряли поздно вечерком»)
15.А какими словами заканчивается эта сказка? («Я там был, мед, пиво пил – и усы лишь обмочил!»)
16.Назовите слова, которыми Пушкин заканчивает «Сказку о золотом петушке»? («Сказка – ложь, да в ней намек! Добрым молодцам урок!»)
3 конкурс «Внимательный ли ты читатель?»
От каждой команды выходят по одному игроку. Им поочередно читаются отрывки из сказок, а они должны угадать, что это за сказки. Если участник не знает ответа, то отвечает его соперник.
1. Вышли братья на широкий двор, натянули свои тугие луки и выстрелили. Пустил стрелу старший брат – упала на боярский двор… Пустил средний брат – полетела стрела к богатому купцу и упала у красного крыльца. Пустил стрелу Иван-Царевич – полетела его стрела прямо в топкое болото. («Царевна-лягушка»).
2. И вот сиповатый голос сказал из воды: «Не трудися, царь, понапрасну; я тебя не пущу Если же хочешь на волю, дай мне то, что есть у тебя и чего ты не знаешь. Царь подумал: «Чего ж я не знаю? Я кажется знаю всё!» И он отвечал образине: «Изволь, я согласен». («Сказка о царе Берендее» В.А. Жуковский).
3. Свет мой, зеркальце, скажи,
Да всю правду доложи:
Яль на свете всех милее
Всех румяней белее. («Сказка о мертвой царевне» А.С. Пушкин).
4. Сказка ложь, да в ней намек,
Добрым молодцам урок. («Сказка о золотом петушке» А.С. Пушкин).
5. Отвечает… не печалься, ступай себе с богом. Добро! Будет старуха царицей!
(«Сказка о рыбаке и рыбке» А.С. Пушкин).
6. Далеко-далеко за морем
Стоит золотая стена,
В стене той заветная дверца,
За дверцей большая стена. («Золотой ключик» А. Толстой).
7. Она была так прелестна, так нежна, вся из ослепительного льда и все-таки живая! Глаза её сверкали как звезды, но в них не было ни теплоты, ни красоты. («Снежная королева»).
8. Шел солдат по дороге: раз-два! Раз-два! Ранец за спиной, сабля сбоку; он шел домой. («Огниво»).
4 конкурс «Отгадай сказку».
Команды по картинкам отгадывают сказки.
Итоги предыдущих конкурсов.
5 конкурс «Сочини сказку» (для команд и болельщиков).
Ведущий: Скоро сказка сказывается, да нескоро дело делается!
В течение пяти минут нужно сочинить старую сказку на новый лад.
«Жили-были дед да баба, и была у них курочка Ряба. Снесла курочка яичко, вот тут всё и началось…». Продолжите сказку!
Проверка конкурса сочиненных сказок.
Подведение итогов.
Ведущий: Ну что ж, красны девицы да добры молодцы, погостили мы, попировали и поехали в свое царство – государство, приехали и стали жить – поживать да добра наживать! На этом нашей сказке конец, а кто слушал - молодец!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Литературный КВН
по сказкам
в 5 – В классе
Подготовила и провела:
Коновалова И.В.
Литературный КВН по сказкам
для учащихся 5 класса
Цели мероприятия:
продолжить знакомство со сказкой как фольклорным жанром;
расширить представление о волшебных сказках; развитие творческих способностей учащихся, находчивости, смекалки, образного мышления, воспитание чувства коллективизма.
Оформление: слайды, столы для участников, карточки с заданиями
Ход мероприятия:
Ведущий: Добрый день, уважаемые участники и гости! Сегодня мы проводим КВН по сказкам. В ней принимают участие две команды. Они продемонстрируют свои умения, знания, смекалку и эрудицию.
Девиз КВН: (на экране)
И пусть острей кипит борьба,
Острей соревнование!
Успех решает не судьба,
А только наши знания!
И соревнуясь вместе с вами,
Мы остаемся же друзьями!
Так пусть борьба кипит сильней
И наша дружба крепнет с ней!
6 663 752 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Коновалова Ирина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.