Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Открытое внеклассное мероприятие «Урок Памяти»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Открытое внеклассное мероприятие «Урок Памяти»

библиотека
материалов

Открытое внеклассное мероприятие «Урок Памяти»

Цель: Патриотическое воспитание учащихся.

Задачи:

  1. Углубить представления учащихся о Великой Отечественной войне.

  2. Воспитывать чувства гражданственности, гордости за исторические свершения нашего народа.

  3. Формирование умений у школьников вести поисковую работу, связанную с историей родных и близких, защищавших Родину в годы Великой Отечественной войны.

Оборудование: Настольная лампа, листы - треугольники, интерактивная доска, апликации «гвоздики», стикеры, ватман с изображением чаша и вечный огонь, фото героев ВОВ, высказывания, шары, цветы, маркеры, ватманы.

Вид: Открытое внеклассное мероприятие.

Форма: Тематическая нравственная беседа.

Аудитория: 10-11 классы.

Место проведения: Кабинет истории.

Ход мероприятия:

На доске тема и эпиграф. (Слайд 1)

Боль войны - неподъёмная кладь.

И большая людская беда!

Эту память у нас не отнять:

Никому! Ни за что! Никогда!

I часть:

Вступительное слово:

Здравствуйте, дорогие гости! Мы рады сегодня приветствовать вас. За окнами осень, в коридорах звенят детские голоса. Мирная страна… И это очень хорошо! Нужно только, чтобы иногда посреди бескрайних просторов страны звучал набат нашей памяти.



Ученик:

Мирное небо над головой…

Как странно сегодня для нас с тобой,

Что можно проснуться от взрывов снарядов,

И плакать без слёз от бессилия, страха.


Мы даже порой перестали ценить,

Что можно спокойно учиться, растить,

Строить, выращивать, изобретать!


Три поколения без войны!

За это «спасибо» сказать должны

Мы поколению сороковых.

Мир в неоплатном долгу у них.


Ведущий: Сегодня у нас в гостях ветеран ВОВ, Рыбалка Андрей Павлович (1927г.р.) За безупречную службу в армии и активное участие в боевых действиях награжден орденом «Отечественная война», медалями: «За победу над Японией», «Маршал Жуков», «Адмирал Кузнецов» и многими юбилейными медалями. hello_html_m4fe4156e.png

(Приветствуем стоя, аплодисменты, дарим цветы).


Ведущий:

Приближается юбилейная дата со Дня Победы в ВОВ. Вот уже 2014 год – 70 лет прошло с того страшного дня 22 июня 1941 года, когда началась ВОВ. Сегодня мы поговорим об этой невиданной трагедии для всего нашего народа, которая оставила незаживающий след в каждой семье, в каждом сердце.

3 чтец:

Мы здесь не, потому что дата,

Как злой осколок, память жжет в груди.

К могиле неизвестного солдата

Ты в праздники и в будни приходи.

Он защитил тебя на поле боя

Упал, ни шагу не ступив назад,

И имя есть у этого героя –

Великой Армии простой солдат.



Сцена разговора бабушки и внуков. (Слайд 4)

(На сцене стоит стол, лампа, за столом сидит женщина и 2 ученика, перед ней листки – треугольники. hello_html_20817300.png

Женщина разворачивает один, читает:

Дорогая мамочка!

Ты обо мне в слезах не вспоминай,

Оставь свою заботу и тревогу.

Не близок путь, далек родимый край,

Но я вернусь к знакомому порогу.

(Мужской голос за кадром)

На голос твой я сердцем отзовусь,

И на заботу подвигом отвечу,

Я далеко, но я еще вернусь.

И ты, родная, выйдешь мне навстречу.

(Дети рассматривают треугольники).

Ученик 1 .

- Бабушка! А что это за треугольники?

Бабушка:

Военные треугольники – это долгожданная весточка с фронта. Письма в годы войны отправляли без конвертов – бумагу сворачивали так, что внутри оказывалось письмо, снаружи писали адрес. С какой радостью встречали «треугольнички» в каждом доме, в каждой семье! Ведь они говорили о том, что их родные и близкие живы!

Сколько тяжких испытаний легло на плечи народа в те страшные годы.

Ученик 2

- Бабушка, расскажи нам о войне.

Бабушка:

- Слушайте! (уходят в зал вместе с детьми)

(музыкальная заставка «На безымянной высоте»)hello_html_488036ca.png

II часть:

Ведущий: (Слайд 5)

Более 20 миллионов советских людей погибло в той страшной Войне. Это значит каждый 8-ой житель нашей страны погиб смертью храбрых. Если бы каждому погибшему в этой войне посвятить минуту Молчания, то население всей земли замолчало бы на 30 лет. В честь всех погибших в годы войны объявляется минута молчания...

МИНУТА МОЛЧАНИЯ (Включить)

Ученик: Поклонимся великим тем годам

Тем славным командирам и бойцам,

И маршалам страны и рядовым,

Поклонимся и мертвым и живым,

Всем, тем, которых забывать нельзя,

Поклонимся, поклонимся, друзья

Всем миром, всем народом, всей землей!

Поклонимся за тот великий бой!


Ведущий:

Слово предоставляется ветерану ВОВ Рыбалка Андрею Павловичу. Расскажите пожалуйста о тех моментах вашей жизни, которые оставили незабываемый след в вашей памяти в годы ВОВ.

hello_html_2b9245c2.png

Вопросы интервью:

1.Сколько вам было лет в начале войны?

2. После войны вы изменились?

3.С каким близким человеком вы прошли годы войны?

4. Чем вы питались во время войны?

5. Было ли вам страшно? В какие моменты?

6. Какие трудности вы испытывали?

7. Что делали дети во время войны?

8. Вам часто снится война?hello_html_m39e7150b.png


Музыкальное сопровождение в исполнении

учеников 9-х классов күй «Адай»











3 часть.

Ведущий: (Слайд 6)

Следующее задания, связанны с историей ВОВ. Викторина - разминка, отвечать на вопросы, вы знаете: правила, поднятия руки.

  1. В Берлине, в Трептов - парке стоит памятник Советскому воину-освободителю! Посмотрите на этот монумент.

Это фигура советского солдата, в одной руке которого – меч, разрубающий фашистскую свастику, на другой – спасенная из развалин поверженного Берлина маленькая немецкая девочка.

Вопрос учащимся: Как вы думаете почему в руках у воина меч? Разве использовали такое оружие в великую Отечественную войну? (Нет, многие советовали скульптору поменять его на какое-нибудь современное оружие, к примеру, на автомат)

Почему Скульптор Евгений Вучетич изображает воина с мечом?

Что он хотел этим показать? (Показать историческую правду (традицию).

От А. Невского 1242 г (Ледовое побоище )до 1945 года так было, есть и будет: «Кто к нам с мечом придет - от меча и погибнет!») (Слайд 7)

  1. Назовите время начала и окончания ВОВ? (22 июня 1941 года- 9 мая 1945года)

(8 -9 слайд)

  1. Как долго длилась война? (1418 дней и ночей)

(10 - 11 слайд)

  1. Почему войну 1941-1945 гг. называют Отечественной? (Потому, что все встали на защиту страны) (12-13 слайд)

  2. Какие невосполнимые потери понесла наша страна в этой страшной войне?

(14-15слайд)

(В годы ВОВ погибли более 20 миллионов советских людей. Полностью было разрушено 1710 городов и поселков городского типа, 70 тысяч сел и деревень. Сожжено и разрушено 6 миллионов зданий. Остались без крова над головой1 почти 25 миллионов человек. Страна потеряла 30 % национального богатства.)


Работа в группах. (Слайд 16) hello_html_400910b7.png

  1. «Великие битвы»

Первая группа должна вспомнить и написать решающие битвы ВОВ. (Можно дополнить сведениями, которые вы знаете об этих сражениях, например назвать даты.)

  1. «Герои Великой Отечественной войны»

В этом задании вторая группа должна назвать Казахстанских героев, и их подвиги.

  1. «Города-герои». hello_html_1d9d3d91.png

Спасибо, ребята! Героями становились не только люди, но и города, поэтому наша третья команда, называет «Города-герои».




«Песни, опаленные войной» (Слайд 17)

Одной из первых песен времен Великой Отечественной войны была песня - призыв «Священная война». Эту песню знают все: известные певцы, ветераны, молодежь. Но в нашем конкурсе «Песни, опаленные войной» вы должны будете по очереди показать знания других военных песен.

Отвечать на вопросы, вы знаете: правила, поднятия руки.

Ответьте на вопросы фразами или строчками из песен:

  • Кто выходил на берег крутой? (Катюша)

  • Сколько человек было в экипаже машины боевой? (3 танкиста, 3 веселых друга)

  • Кто –то собирал виноград, летом на рассвете. (Смуглянка)

  • В какое время и где только пули свистят? (Темная ночь)

  • Кто должен ждать, чтоб солдат вернулся? (Не плачь, девченка.)

  • Какой праздник с «сединою на висках»? (День Победы)

  • С кем призывают вести смертный бой «страну огромную»? (с фашистской силой темною, с проклятою ордой)

  • Он синий, падал с плеч, она обещала, провожала, что-то сберечь. (Синий платочек)

Ведущий:

Очень радует, что вы знаете военные песни. К сожалению, с каждым днем все меньше и меньше становится среди нас свидетелей этой трагедии. Вы показали, что знаете и помните горькую, но славную страницу истории Родины – Великую Отечественную войну, помните имена тех, кто сохранил мирное небо над головой, потому что МИР - это Земля, мир - это люди, мир - это дети. Мир - это спокойная и радостная жизнь. Нет войны, нет горя и слез. Мир нужен всем!

И тем трепетней, мы должны проявлять заботу и уважение к живым, тем кто сделал все, чтобы наша страна победила.

Ученик: Реплика.

Кто сказал, что не бывает песен на войне?

После боя сердце просит музыки вдвойне!

Ведущий:

Действительно, как от костра, от песни становится светло, радостно, тепло, песни на войне напоминали о доме, дорогих людях, дарили надежду. В короткие минуты отдыха между боями советские солдаты, вспоминали своих близких, с которыми их разлучила война, выступали фронтовые бригады артистов, сами солдаты рассказывали анекдоты о Гитлере, фашистах, пели и плясали.

Много песен посвящено войне. Сегодня ученик 11 класса представит нашему вниманию одну из них. hello_html_25e0c853.png

(Исполнение песни под гитару учащимся «Темная ночь»)

4 часть:

Ведущий: (Слайд 18)

Космонавты из космоса видели нашу Землю голубой. Они утверждают, что она великолепна. Пусть наша Земля будет голубой, розовой, зеленой, любой. Только не коричневой от фашизма, только не черной от истребления людей, только не серой от пепла военных пожарищ.

Что нужно делать, чтобы не забыть войну? (рассуждения детей)

  1. Изучать события войны.

  2. Рассказывать младшим школьникам

  3. Участвовать в викторинах, конкурсах

  4. Не забывать ветеранов войны, помогать им

  5. Участвовать в митингах, шествиях, посвященных победе.

  6. Вносить посильный вклад в «вахту памяти»

Рефлексия

Ведущий: (Слайд 19)

Уважаемый Андрей Павлович! Наша встреча подходит к концу, наши дети написали Вам письмо. Разрешите зачитать.hello_html_329aa781.png

(Чтение сочинения вслух.)

Дорогой Андрей Павлович, ветеран Великой Отечественной войны! Мы, ученики школы «Болашак», благодарим Вас за победу в той войне, за прекрасное будущее. Война закончилась, прошло 70 лет и за эти 70 лет изменилось многое и всё, благодаря Вам. Наши деды рассказывают про эти 4 года с горечью и всегда со слезами на глазах, так как за эти 4 года суровой войны погибли наши прадеды. Поверьте, Вы воевали не зря. Мы никогда не забудем тяготы и слезы ваши и постараемся передать все эмоции, боль и страдания, рассказывая истории, но война не только боль, война еще сплачивает народ. И мы будем напоминать нашим детям, благодаря кому мы живем в таком прекрасном мире.

Мы будем жить и стараться так, чтобы не было войны. Нам не нужна война, мы хотим жить в мире и согласии. Никто не забыт, ничто не забыто!

С Уважением и любовью ученики школы «Болашак».

Ведущий: Уважаемые гости и ребята, у вас на столах лежат лепестки огня, давайте зажжем свой вечный огонь с пожеланиями! hello_html_m15da464.png

(Ватман с изображением чаша и вечный огонь. На него приклеивают лепестки огня с пожеланиями)








Мы хотим подарить символ памяти «Гвоздика», которые наши ребята изготовили собственными руками. (Вручение) hello_html_m1db8674.png

(Слайд 20-21) Мы хотим всем сказать огромное спасибо и пожелать только мирного неба над головой. Всего доброго! До новых встреч! Всем спасибо, до свидания!!!

hello_html_18a71502.png


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Открытое внеклассное мероприятие«Урок Памяти»

Цель: Патриотическое воспитание учащихся.

Задачи:

1.      Углубить представления  учащихся о Великой Отечественной войне.

2.      Воспитывать чувства гражданственности, гордости за исторические свершения нашего народа.

3.      Формирование умений у школьников вести поисковую работу, связанную с историей родных и близких, защищавших Родину в годы Великой Отечественной войны.

Оборудование: Настольная лампа, листы - треугольники, интерактивная доска,  апликации «гвоздики»,  стикеры, ватман с изображением чаша и вечный огонь,  фото героев ВОВ, высказывания, шары, цветы, маркеры, ватманы.

Вид: Открытое внеклассное мероприятие.

Форма: Тематическая нравственная беседа.

Аудитория: 10-11 классы.

Место проведения: Кабинет истории.

Ход мероприятия:

На доске  тема и эпиграф. (Слайд 1)

Боль войны - неподъёмная кладь.

И большая людская беда!

Эту память у нас не отнять:

Никому! Ни за что! Никогда!

I часть:

Вступительное слово:

 Здравствуйте, дорогие гости! Мы рады сегодня приветствовать вас. За окнами осень, в коридорах звенят детские голоса. Мирная страна…  И это очень хорошо! Нужно только, чтобы иногда посреди бескрайних просторов страны звучал набат нашей памяти.

 

Ученик:

Мирное небо над головой…

Как странно сегодня для нас с тобой,

Что можно проснуться от взрывов снарядов,

И плакать без слёз от бессилия, страха.

 

Мы даже порой перестали ценить,

Что можно спокойно учиться, растить,

Строить, выращивать, изобретать!

 

Три поколения без войны!

За это «спасибо» сказать должны

Мы поколению сороковых.

Мир в неоплатном долгу у них.

 

Ведущий: Сегодня у нас в гостях ветеран ВОВ, Рыбалка Андрей Павлович (1927г.р.) За безупречную службу в армии и активное участие в боевых действиях награжден орденом «Отечественная война», медалями: «За победу над Японией», «Маршал Жуков», «Адмирал Кузнецов» и многими юбилейными медалями.

 (Приветствуем стоя, аплодисменты, дарим цветы).

 

Ведущий:  

Приближается юбилейная дата со Дня Победы в ВОВ. Вот уже 2014 год – 70 лет прошло с того страшного дня 22 июня 1941 года, когда началась ВОВ. Сегодня мы поговорим об этой невиданной трагедии для всего нашего народа, которая оставила незаживающий след в каждой семье, в каждом сердце.

   3 чтец:   

                Мы здесь не, потому что дата,

                 Как злой осколок, память жжет в груди.

                 К могиле неизвестного солдата

                 Ты в праздники и в будни приходи.

                 Он защитил тебя на поле боя

                 Упал, ни шагу не ступив назад,

                 И имя есть у этого героя –

                 Великой Армии простой солдат.

 

Сцена разговора бабушки и внуков. (Слайд 4)

(На сцене стоит стол,  лампа,  за  столом сидит  женщина  и  2 ученика, перед ней листки  – треугольники. 

Женщина разворачивает один, читает:

Дорогая мамочка!

Ты обо мне в слезах не вспоминай,

Оставь свою заботу и тревогу.

Не близок путь, далек родимый край,

Но я вернусь к знакомому порогу.

(Мужской голос за кадром)

На голос твой я сердцем отзовусь,

И на заботу подвигом отвечу,

Я далеко, но я еще вернусь.

И ты, родная, выйдешь мне навстречу.

(Дети рассматривают треугольники).

Ученик 1 .

- Бабушка! А что это за треугольники?

Бабушка:

 Военные треугольники – это долгожданная весточка с фронта. Письма в годы войны отправляли без конвертов – бумагу сворачивали так, что внутри оказывалось письмо, снаружи писали адрес.  С какой радостью встречали «треугольнички»   в каждом доме,  в каждой семье! Ведь они говорили о том, что их  родные и близкие живы!

Сколько тяжких испытаний легло на плечи народа в те страшные годы.

Ученик 2 

- Бабушка, расскажи нам о войне.

Бабушка:

- Слушайте! (уходят в зал вместе с детьми)

(музыкальная заставка «На безымянной высоте»)

II часть:

Ведущий: (Слайд 5)

Более 20 миллионов советских людей погибло в той страшной Войне. Это значит каждый 8-ой житель нашей страны погиб смертью храбрых. Если бы каждому погибшему в этой войне посвятить минуту Молчания, то население всей земли замолчало бы на 30 лет. В честь всех погибших в годы войны объявляется минута молчания...

                         МИНУТА МОЛЧАНИЯ (Включить)

Ученик:  Поклонимся великим тем годам 

                 Тем славным командирам и бойцам,

                 И маршалам страны и рядовым,

                 Поклонимся и мертвым и живым,

                 Всем, тем, которых забывать нельзя,

                 Поклонимся, поклонимся, друзья

                 Всем миром, всем народом, всей землей!

                 Поклонимся за тот великий бой!

 

Ведущий:

Слово предоставляется ветерану ВОВ Рыбалка Андрею Павловичу. Расскажите пожалуйста о тех моментах вашей жизни, которые оставили незабываемый след в вашей памяти в годы ВОВ.

 

Вопросы интервью:

1.Сколько вам было лет в начале войны?

2. После войны вы изменились?

3.С каким близким человеком вы прошли годы войны?

4. Чем вы питались во время войны?

5. Было ли вам страшно? В какие моменты?

6. Какие трудности вы испытывали?

7. Что делали дети во время войны?

8. Вам часто снится война?

 

Музыкальное сопровождение в исполнении

учеников 9-х классов күй «Адай»

 

 

 

 

 

3 часть.

Ведущий:   (Слайд 6)

Следующее задания, связанны с историей ВОВ. Викторина - разминка, отвечать на вопросы, вы знаете: правила,  поднятия  руки.

1.      В Берлине, в Трептов - парке стоит памятник Советскому воину-освободителю! Посмотрите на этот монумент.

Это фигура советского солдата, в одной руке которого – меч, разрубающий фашистскую свастику, на другой – спасенная из развалин поверженного Берлина маленькая немецкая девочка.

Вопрос учащимся: Как вы думаетепочему в руках у воина меч? Разве использовали такое оружие в великую Отечественную войну? (Нет, многие советовали скульптору поменять его на какое-нибудь современное оружие, к примеру, на автомат)

Почему  Скульптор  Евгений Вучетич изображает воина с мечом?

Что он хотел этим показать?  (Показать историческую правду (традицию).

От А. Невского 1242 г (Ледовое побоище )до 1945 года так было, есть и будет: «Кто к нам с мечом придет - от меча и погибнет!») (Слайд 7)

2.      Назовите время начала и окончания ВОВ? (22 июня 1941 года- 9 мая 1945года)

(8 -9 слайд)

  1. Как долго длилась война? (1418 дней и ночей)

(10 - 11 слайд)

  1. Почему войну 1941-1945 гг. называют Отечественной? (Потому, что все встали на защиту страны) (12-13 слайд)
  2. Какие невосполнимые потери понесла наша страна в этой страшной войне?

(14-15слайд)

 (В годы ВОВ погибли более 20 миллионов советских людей. Полностью было разрушено 1710 городов и поселков городского типа, 70 тысяч сел и деревень. Сожжено и разрушено 6 миллионов зданий. Остались без крова над головой1 почти 25 миллионов человек. Страна потеряла 30 %  национального богатства.)

 

Работа в группах. (Слайд 16)

1.      «Великие битвы»

Первая группа должна вспомнить и написать решающие битвы ВОВ. (Можно дополнить сведениями, которые вы знаете об этих сражениях, например назвать даты.)

2.      «Герои Великой Отечественной войны»

В этом задании  вторая группа должна назвать Казахстанских  героев, и их подвиги.

3.      «Города-герои». 

           Спасибо, ребята! Героями становились не только люди, но и города, поэтому наша      третья команда, называет   «Города-герои». 

 

 

 

«Песни, опаленные войной» (Слайд 17)

Одной из первых песен времен Великой Отечественной войны была песня - призыв «Священная война». Эту песню знают все: известные певцы, ветераны, молодежь. Но в нашем конкурсе «Песни, опаленные войной» вы должны будете по очереди показать знания других военных песен.

Отвечать на вопросы, вы знаете: правила,  поднятия  руки.

Ответьте на вопросы фразами или строчками из песен: 

·          Кто выходил на берег крутой?  (Катюша)

·         Сколько человек было в экипаже машины боевой? (3 танкиста, 3 веселых друга)

·         Кто –то собирал виноград, летом на рассвете. (Смуглянка)

·         В какое время и где только пули свистят? (Темная ночь)

·         Кто должен ждать, чтоб солдат вернулся? (Не плачь, девченка.)

·         Какой праздник с «сединою на висках»? (День Победы)

·         С кем призывают вести см

Автор
Дата добавления 11.05.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров288
Номер материала 523101
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх