Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Конспекты / Открытое занятие на тему "Береги здоровье с молоду"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Другое

Открытое занятие на тему "Береги здоровье с молоду"

библиотека
материалов

ГБОУ Верхне-Авзянская специальная(коррекционная) общеобразовательная школа-интернатVIII вида





Конспект занятия «Береги здоровье с молоду»


Цели занятия:


-настроить детей на здоровый образ жизни, вызвать интерес к вопросам здоровья;

-закреплять умения правильно ухаживать за полостью рта, уход за глазами

-закрепить знания детей о полезных продуктах и витаминах содержащих в них;

-прививать необходимые гигиенические навыки

-способствовать воспитанию чувств взаимопомощи, доброго отношения друг к другу.

-подвести к мысл, что самое главное в жизни-это здоровье, что именно они ответственны за состояние своего организма.

-развивать кругозор детей, обогащать словарный запас, развивать мышление.


Оборудование:

  1. колокольчик

  2. плакат с кроссвордом

  3. плакат с изображением продуктов (игра полезно-вредно)

  4. фрукты для приготовления фруктового шашлычка

Интернет ресурсы:


Мультфильм Маша и Медведь

Мультфильм Доктор Кролик

Заставки для каждой страницы

Музыкальное сопровождение для физ минутки





































Здравствуйте ребята, здравствуйте уважаемые гости!

Встречаясь с людьми, мы говорим «здравствуйте», а задумывались ли вы над смыслом этого слова? (спросить детей)

С древних времен люди на Руси и прощаясь и встречаясь говорили «Будь здрав», а позже «Будь здоров», а еще позже «Здравствуйте» это говорит о том, что люди желали друг другу здоровья.

Приветствия на языке разных народов звучит по-разному, но смысл их одинаков- люди желают друг другу самого доброго, а главное здоровья, так как здоровый человек чувствует себя уверенно, достойно, он может многое сделать.

А сейчас ребята посмотрите на тему нашего сегодняшнего занятия, из названия темы занятия одно слово спряталось, чтобы его восстановить нужно разгадать кроссворд.

Слушаем внимательно и отгадываем слова в клеточках


  1. Я увидел свой портрет, отошел- портрета нет.

и сияет, и блестит никому оно не льстит,- а любому правду скажет,

все как есть ему, покажет. (зеркало)

  1. Дождик теплый и густой, этот дождик не простой:

он без туч, без облаков, целый день идти готов (душ)

  1. Ускользает как живое, но не выпущу его я. белой пеной пенится,

руки мыть не ленится! (мыло)

  1. Хожу, брожу не по лесам, а по усам, по волосам. и зубы у меня длинней, чем у волков и мышей. (расческа)

  2. Резинка-Акулинка пошла гулять по спинке, а пока она гуляла, спинка розовая стала (мочалка)

  3. Ясным утром вдоль дороги, на траве блестит роса

по дороге едут ноги и бегут два колеса (велосипед)

  1. Готово

  2. Костяная спинка, жесткая щетинка, с мятной пастой дружит, нам усердно служит (зубная щетка)


Подведем итог, прочитаем слово в красной полоске по вертикали! Это слово-здоровье

И тема нашего занятия звучит так:

«Береги здоровье с молоду»


Это пословица и тема нашего сегодняшнего занятия. Как ребята вы ее понимаете?

Самое ценное в жизни человека-это здоровье . Его можно сравнить вот с этой стеклянной вазой, оно такое же хрупкое и может в любой момент разбиться, если не заботиться о нем , неправильно обращаться ,так как нашей жизни и нашему здоровью постоянно угрожают какие-либо опасности.

Чтобы сохранить свое здоровье и жизнь, надо хорошо знать и уметь устранять эти опасности, делать все для укрепления нашего здоровья.

И сегодня ребята мы узнаем с вами много интересного и полезного, что поможет нам сохранить здоровье, укрепить его на долгие годы и закрепить те знания которые у вас были.

А поможет нам в этом устный журнал «Букварь здоровья», перелистывая который, мы будем узнавать много полезного.

Всякий раз, как звенит колокольчик, будет открываться новая страница нашего журнала.

А сейчас, друзья, давайте настроимся на рабочий лад, вспомним наше любимое правило: каждый день, всегда, везде: на занятиях, в игре – четко, ясно говорим и тихонечко сидим.

Давайте улыбнемся друг другу- и в путь.

(звонок в колокольчик)


1 Откроем первую стр.(открыт картинку на комп)

Кожа- надежная защита организма


Ребята, как вы думаете для чего человеку нужна кожа? (защищает от холода, перегрева, микробов) правильно.

Знаете ли вы, что слово «кожа» имела первоначальное значение- козья шкура и происходила от слова «коза» иногда кожу еще называют броней за ее защитные свойства.

Кожа –самый большой орган нашего организма, отвечает за множество функций. По коже можно судить о здоровье человека

У здорового человека кожа какая?(розовая)

У больного? (тусклая, серая)

Ребята. А вы знаете, было такое время, когда религия считала мытье тела делом греховным. Многие святые были известны тем, что они не умывались всю жизнь.

Сложные прически придворных дам, сооружаемые иногда в течении месяца, вынуждали их хозяйку не мыть голову годами. (поставить картинку с прическами) При этом голову населяли вши, блохи, а обязательным предметом туалета были «блохоловки».

Народ давно заметил вред и опасность для здоровья грязной кожи.

В войну солдаты перед боем обычно мылись, надевали чистое белье, для того, чтобы если случалось ранение-рана на чистой коже заживала быстрее.

На коже есть еще волоски? Как вы думаете, для чего они нам нужны?

Волоски защищают нашу кожу от одежды, если бы их не было, одежда бы стирала жир выделяемый кожей и кожа бы пересыхала. И еще волоски передают сигнал, если по телу ползет насекомое.


Она бывает черной,

Она бывает белой,

Она бывает бледной

Или загорелой.

Или вдруг покроется-

Замерзнуть если сильно- тысячей пупырышков

И тут же станет синей.

Наша кожа дышит,

Она нас защищает,

Но, как у бегемота, толстой не бывает.

Ее легко поранить, возись тогда с бинтами.

Ее мы чисто моем,

Доставим радость маме!

Так что-же угрожает нашей коже ребята?

Правильно! Прежде всего грязь. Ведь грязная кожа любимое место обитания микробов.

Где больше всего скапливается грязи (на лице, руках, под ногтями)

Давайте сейчас с вами немного отдохнем и посмотрим мультик Маша и медведь смотрите и внимательно слушайте песенку которую поет Маша, потом с вами обсудим)

Мультфильм маша и медведь.

Так что же нужно делать чтобы наша кожа всегда оставалась чистой и здоровой(мыть руки перед едой, стричь ногти, мыться в бане, расчесывать волосы, носить чистую одежду. Правильно ребята, молодцы.

А теперь переходим на следующую страницу.


Звонок след стр.( поставить картинку)

БЕРЕГИ глаз как алмаз

А вот зачем же беречь наши глаза как драгоценный камень, мы и должны сейчас узнать

Глаз – орган зрения. Мы видим глазами наш удивительный мир, который пронизан светом ласкового солнца. Недаром говорят, что лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать. Наши глаза помогают нам познавать окружающий мир, учиться, выполнять различную работу. Вам очень много приходится писать и читать, при этом большая нагрузка ложится на глаза Человеку с плохим зрением труднее будет учиться, работать. Какой вывод можно сделать из сказанного мною? (Зрение нужно беречь!)


Я сейчас предлагаю вам поиграть.

(игра полезно-вредно)

Перед вами лежат 2 кружочка-красный и белый

Если то, что я буду называть по вашему мнению вредно, вы будете поднимать красный кружок, если полезно-белый. Слушайте внимательно.


Читать лежа

Смотреть на яркий свет

Промывать глаза по утрам

Смотреть близко телевизор

Оберегать глаза от ударов

Употреблять в пищу морковь, петрушку

Тереть грязными руками глаза

Заниматься физкультурой

Если врач вам выписал очки, носить их не обязательно

Делать гимнастику для глаз

Молодцы, все ответили правильно,

Уверена, что вы это знаете,

На практике применяете,

Но лучше лишний раз предостеречь;

Не забывайте зрение беречь.

А теперь, чтобы закрепить наши знания на практике давайте сделаем с вами гимнастику для глаз, предлагаю нашим гостям присоединиться к нам.

Раз-налево, два-направо,

три-наверх, четыре-вниз.

А теперь по кругу смотрим,

Чтобы лучше видеть мир.

Взгляд направим ближе, дальше,

Тренируем мышцу глаз.

Видеть скоро будем лучше,

Убедитесь вы сейчас!

А теперь нажмем немного

Точки возле своих глаз

Сил дадим им много-много,

Чтоб усилить в тыщу раз!

Молодцы!

Давайте еще раз повторим то, что нужно делать, чтобы ваши глаза оставались здоровыми на долгие годы.( читать при хорошем освещении, не проводить много времени у телевизора, беречь глаза от ударов, различных травм, делать гимнастику, носить очки если надо)

Молодцы, все ответили правильно,

Уверена, что вы это знаете, на практике применяете,

Но лучше лишний раз предостеречь;

Не забывайте зрение беречь


Звонок.след стр. ( поставить картинку)

Ослепительная улыбка на всю жизнь


Ребята кто из вас хотел бы, чтобы его зубы всегда оставались здоровыми, красивыми, белоснежными? Все я думаю этого хотели бы .А что же для этого нужно делать?

Нужно научиться правильно ухаживать за зубами. Вот и давайте сейчас с вами этим и займемся.

Чтобы зубы были здоровыми – их надо чистить.

Это люди поняли давно. Чего только они ни перепробовали в поисках подходящего для этого средства. Использовали золу, толченое стекло с песком. Зубные щетки им служили шерстяные тряпочки, пропитанные медом, а зубочистками – кости животных.

Зубная паста появилась совсем недавно.

После каждой еды в узеньких щелочках между зубами остаются крошки. А в пище, которую ты ешь, в воде, которую ты пьешь, и даже в воздухе, которым ты дышишь, всегда полно опасных микробов. Оказавшись вместе с крошками в «уютных» щелочках между зубами, они чувствуют себя там удобно и сытно. Избавиться от них можно только при помощи чего? (Зубной щетки и пасты.) Вот у меня есть имитация нашей челюсти с застрявшими между зубами кусочками пищи давайте покажем как правильно нужно чистить зубы( вызвать одного человека)


Только тот, кому не лень

Чистить зубы дважды в день

Весело смеяться будет

И про кариес забудет

Ведь улыбкой будет он

Белоснежной награжден

-Поиграем? А в ходе игры повторим, что нужно делать, чтобы сохранить ослепительную улыбку на всю жизнь

Вам мальчишки и девчонки

Приготовила советы

Если мой совет хороший,

Вы похлопайте в ладоши

На неправильный совет

Говорите нет, нет, нет

Постоянно нужно есть

Для зубов для ваших

Фрукты, овощи, омлет, творог, простоквашу

Если мой совет хороший

Вы похлопайте в ладоши

Не грызите лист капустный он совсем, совсем не вкусный

Лучше ешьте шоколад

Вафли, сахар, мармелад

Это правильный совет?(нет, нет, нет)

Чтобы блеск зубам придать, нужно крем сапожный взять.

Выдавить полтюбика

И почистить зубики

Это правильный совет? (нет, нет, нет)

Ох, неловкая Людмила

На пол щетку уронила

С полу щетку поднимает, чистить зубы продолжает

Кто даст правильный совет

Молодчина Люда? (нет)

Навсегда запомните, милые друзья,

Не почистив зубы, спать идти нельзя

Если мой совет хороший

Вы похлопайте в ладоши

Зубы вы почистили и идете спать

Захватите булочку сладкую в кровать!

Это правильный совет? (нет, нет,нет)

Итог

Молодцы, ребята, отвечали правильно, работали дружно.

А сейчас давайте посмотрим мультфильм. Внимательно смотрите, а после обсудим его.

Давайте еще раз повторим правила ухода за зубами

1. Чистить зубы следует 2 раза в день (утром и вечером).

2. Зубная щетка должна «ходить» не только слева направо, но и сверху вниз.

3. Полоскать рот после еды.

4. Чистить зубы зубной пастой – это необходимое средство личной гигиены (гигиеническая и лечебно-профилактическая).

5. Иметь свою собственную, индивидуальную зубную щетку, никогда не чистить чужой, менять зубные щетки через 2–3 месяца.

6. Регулярно посещать стоматолога (2–3 раза в год).

7. Не увлекаться сладким.

8. Правильное питание (больше овощей и фруктов, молочных продуктов).

9. Нельзя есть одновременно холодное и горячее, или пить горячее после холодного (возникнут трещины).

10. Не ковырять в зубах острыми металлическими предметами (булавками, иголками).

11. Нельзя грызть зубами орехи, леденцы, кости, ногти и т. д.

Давайте сейчас с вами немного отдохнем

Физминутка

Утром мы, когда проснулись,

Улыбнулись, потянулись

Для здоровья, настроенья

Делаем мы упражненья

Руки вверх и руки вниз

На носочки поднялись

То присели, то нагнулись

И опять же улыбнулись.


След. стр Витаминная

Ребята. Что такое витамины и для чего они нам нужны?


- Я открою вам секрет: чтобы быть здоровым, сильным, бороться с микробами и не поддаваться болезням, нужно кушать витамины. Витамины как солдаты охраняют наш организм от злых вредных микробов и разных болезней. У витаминов есть имена, их зовут А, В, С, Д, Е.

- А вы знаете, где живут витамины? (Ответы детей). Витамины живут в овощах, фруктах, ягодах и других продуктах.

- Чтобы у вас были всегда зоркие здоровые глазки нужно кушать витамин А. А живет он в оранжевых и красных овощах и фруктах. Подумайте и назовите оранжевые овощи и фрукты, в которых живет наш витамин А? (Ответы детей). Да. Это морковь, тыква, яблоко, болгарский перец. А еще этот витамин есть в рыбе, яйцах.


- Продолжим знакомство с витаминами. Для того, чтобы ваш организм был как крепость, не подпускал злых микробов и не позволял им заразить вас болезнями очень нужен витамин С. Он ребята живет во всем кислом. Как вы думаете. в каких продуктах питания мы можем найти витамин С? (Ответы детей). Это лимон, апельсин, шиповник, мандарин, смородина, клубника. А еще витамин С есть в капусте, редисе, луке.

От простуды и ангины

Помогают апельсины.

Ну, а лучше съесть лимон,

Хоть и очень кислый он.

А сейчас давайте с вами поиграем в игру полезно-вредно

Пусть выйдут два человека и разделят предложенные на доске продуты на полезные и вредные.

Д/и «Полезно или нет»

На большом листе бумаги (доске) изображены различные продукты питания (овощи, конфеты, фрукты, чипсы, молоко, газированный напиток в бутылке, рыба, мороженое, яйца, черный хлеб и т. п.). Дети обводят зеленым маркером то, что полезно. Воспитатель объясняет почему нельзя есть чипсы и прочую вредную еду, почему сладости нужно есть умеренно.


Молодцы! А теперь давайте порадуем свой организм витаминами, которые живут в этих фруктах (показ яблока, мандарина, киви, банана). Я предлагаю вам сделать вкусный и очень полезный фруктовый шашлычок. На эти деревянные палочки (показ) мы нанизываем вот эти нарезанные кусочками фрукты (показ). Но прежде чем приступить к изготовлению шашлычка и к еде, что необходимо сделать? (Ответы детей). Конечно, помыть руки, чтобы микробы с наших немытых рук не попали на пищу, а оттуда к нам в организм.

Приготовление фруктового шашлычка.

В процессе приготовления воспитатель оказывает помощь детям, испытывающим затруднения, задает вопросы. Какой из этих фруктов твой любимый? Сейчас ты нанизываешь какой фрукт?

Ребята, а сейчас давайте ненадолго отложим наш шашлычок в сторону, и вспомним о чем мы сегодня с вами узнали и каждый из вас даст по одному совету по сохранению нашего здоровья, при этом прикрепляя на наш макет здоровья по одному кирпичику и так кирпичик за кирпичиком мы возведем кирпичную стену которая поможет защитить наше здоровье о болезней, опасностей.

И последняя страница нашего с вами букваря она называется-

Чтобы душа была здорова


Ребята, что бывает с человеком, когда плохо его душе? Что он чувствует?(плохое настроение, грустно, ничего не хочется делать)

Как вы думаете, доброта может помочь нашему здоровью?

Я тоже хотела бы прикрепить свой кирпичик и дать такой совет

Чтобы быть здоровым, надо быть добрым

С добрым человеком всем хорошо, к нему все тянутся. Ему легче жить.

Давайте сейчас с вами исполним песенку которая поднимет всем нам настроение, и поможет нам стать здоровее

Молодцы ребята вы сегодня хорошо отвечали на все вопросы, надеюсь наше сегодняшнее занятие не пройдет даром, я вам желаю крепкого здоровья на долгие годы. А как на долго это зависит от вас .

А сейчас подходите кушайте свой фруктовый шашлычок ++Угощайтесь и укрепляйте свое здоровье.

Всем спасибо, всем до свидания!!!


Краткое описание документа:

Это заняти предназначено для детей специальной школы-интернат VIII вида.

Цели занятия:

-настроить детей на здоровый образ жизни, вызвать интерес к вопросам здоровья;

-закреплять умения правильно ухаживать за полостью рта, уход за глазами

-закрепить знания детей о полезных продуктах и витаминах содержащих в них;

-прививать необходимые гигиенические навыки

-способствовать воспитанию чувств взаимопомощи, доброго отношения друг к другу.

-подвести к мысл, что самое главное в жизни-это здоровье, что именно они ответственны за состояние своего организма.

-развивать кругозор детей, обогащать словарный запас, развивать мышление.

 Оборудование:

1.     колокольчик

2.     плакат с кроссвордом

3.     плакат с изображением продуктов (игра полезно-вредно)

4.     фрукты для приготовления фруктового шашлычка

Интернет ресурсы:

 Мультфильм Маша и Медведь

Мультфильм Доктор Кролик

Заставки для каждой страницы

Музыкальное сопровождение для физ минутки

 

 

Автор
Дата добавления 26.11.2014
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров1192
Номер материала 155556
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх