Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Конспекты / Открытое занятие творческой мастерской "Природа и фантазия" на тему "Морская композиция" (уровень обучения - начальный)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Открытое занятие творческой мастерской "Природа и фантазия" на тему "Морская композиция" (уровень обучения - начальный)

библиотека
материалов

ГКООУ РО санаторная школа-интернат г. Красного Сулина











План – конспект

открытого занятия











Раздел: Коллаж

Тема занятия: Морская композиция

Уровень обучения: начальный

Творческое объединение: «Природа и фантазия»

Педагог: Милишенко И.Н.

















г. Красный Сулин

2014 г.

План – конспект занятия

Раздел: коллаж


Тема занятия: «Морская композиция»


Тип занятия: комбинированное


Цель занятия: Развитие художественного вкуса и творческой фантазии через составление композиции в морском стиле


Задачи занятия:


Обучающие – учить составлять композиции в морском стиле, используя природный и искусственный материал: ракушки, камешки, сухоцветы, водоросли, стеклянные камешки, бижутерия;


Развивающие – развивать творческое мышление, воображение, художественный вкус;


Воспитательные – воспитывать внимательность и аккуратность при выполнении практической работы.


Оборудование, инструменты и материалы:


1. Столы, стулья по количеству учащихся, проектор, экран, персональный компьютер.


2. Картонная основа (обклеенная холстиной для фона), клей, ножницы, бумага, карандаши, фломастеры по количеству учащихся.


3. Природный материал: ракушки, камешки, сухоцветы.


4. Искусственный материал: водоросли, стеклянные камешки, бижутерия.

Дидактический материал: образцы готовых изделий, таблица, игра «Техника безопасности», иллюстрации на морскую тему, диск «Шум моря», конфеты «Морские камешки», пособие для динамической паузы.



План занятия:

Структура определяется выбранным типом занятия


1этап. Организация начала занятия.


2 этап. Подготовка учащихся к активной учебно-практической деятельности.


3 этап. Установление связи с пройденным материалом.


4 этап. Объяснение нового материала.


5 этап. Закрепление пройденного материала.


6. этап. Подведение итогов. Поощрение. Уборка рабочих мест.


Комбинированное занятие


Методы, приемы и формы организации занятия

Ход занятия

Приветствие.


игровые технологии (загадки, стихотворение)










































Фронтальный или индивидуальный опрос

(репродуктивный метод)




Объяснение, демонстрация, рассказ, наглядный показ нового материала.

(объяснительно – иллюстративный метод)




Здоровьесберегающие технологии.


Практическая деятельность

(метод активизации познавательной деятельности;

метод активизации творческой деятельности;

проблемный метод)


Метод контроля и самоконтроля

Оценка результатов.

Создание ситуации успеха для каждого учащегося.

Информация о теме следующего занятия

1этап. Организация начала занятия.

Дорогие ребята! Сегодня к нам на занятие пришли гости. Это наши педагоги и администрация. Поприветствуйте их.

Подготовка учащихся к активной учебно-практической деятельности.

А какая же тема нашего занятия сегодня, вы узнаете отгадав несколько загадок.

Шириною широко,

Глубиною глубоко.

День и ночь о берег бьется,

Из него вода не пьется.

Потому что невкусна,

И горька, и солона. (море)

Всем вам в той или иной степени приходилось сталкиваться с морем. Поездки, фильмы, открытки, книги… Что такое море? Какого цвета морская вода? какое оно на вкус? В море есть представители флоры и фауны? Какие?


Дар глубин,

Виток природы.

Кто так крепко и надежно

Закрутил свою спираль?

Отчего извне, изнемогая от сияющей свободы,

Ты хранишь в холодном чреве

Шум прибоя и печаль? (ракушка)


Вы видели их когда-нибудь? Что такое ракушка? Какие они?


День за днем волна морская,

Этот камешек лаская,

Набежит и отбежит…

Смирно камешек лежит.

Помнит камень, что когда-то

Был он грубый, угловатый,

Норовил кого-нибудь

В пятку голую кольнуть.

Но под ласковой волной,

Нрав у камня стал иной.

Камень сделался послушным,

Гладким, круглым, добродушным.

Тронешь камешек рукой,

Нежный, шелковый такой,

Пахнет морем, пахнет сказкой,

Вот, что можно сделать лаской.


3. Установление связи с пройденным материалом.

Как вы думаете, море… камешек… ракушка… Что можно сделать из этого материала? Какой стиль композиций получиться?

А что такое композиция? Какие они бывают? Вспомните составляющие компоненты композиции (цвет, основные линии, композиционный центр).



4 этап. Объяснение нового материала.

Как же видят профессиональные флористы морские композиции?! Помимо иллюстраций я могу вам предложить готовые образцы изделий, выполненные учащимися прошлого года обучения.

Чем отличаются композиции в морском стиле от других? Какой материал, по вашему мнению, пригодится для создания вашей композиции? Какие аксессуары можно использовать в морской тематике?

Прежде чем вы начнете продумывать свою работу, предлагаю вам видеофрагмент «Морское дно».


Гимнастика для глаз. Найди и обведи глазами.










5.Закрепление пройденного материала

Инструктаж по ТБ









6. Подведение итогов








7. Уборка рабочих мест







Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

План – конспект занятия

Раздел: коллаж

Тема занятия: «Морская композиция»

Тип занятия: комбинированное

Цель занятия: Развитие художественного вкуса и творческой фантазии через составление композиции в морском стиле

 Задачи занятия:

 Обучающие – учить составлять композиции в морском стиле, используя природный и искусственный материал: ракушки, камешки, сухоцветы, водоросли, стеклянные камешки, бижутерия;

Развивающие –  развивать творческое мышление, воображение, художественный вкус;

Воспитательные – воспитывать внимательность и аккуратность при выполнении практической работы.

Оборудование, инструменты и материалы:

1. Столы, стулья по количеству учащихся, проектор, экран, персональный компьютер.

2. Картонная основа (обклеенная холстиной для фона), клей, ножницы, бумага, карандаши, фломастеры по количеству учащихся.

3. Природный материал: ракушки, камешки, сухоцветы.

4. Искусственный материал: водоросли, стеклянные камешки, бижутерия.

Дидактический материал: образцы готовых изделий, таблица, игра «Техника безопасности», иллюстрации на морскую тему, диск «Шум моря», конфеты «Морские камешки», пособие для динамической паузы.

Автор
Дата добавления 01.07.2015
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров373
Номер материала 579561
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх