Открытый показ НОД
по ФЦКМ
«Я шагаю по
Москве!»
для детей старшей
группы
Слайд 1 (заставка)
Воспитатель: Скажем
"Здравствуйте!" друг другу.
Нам
здороваться не лень:
Всем
"Привет!" и "Добрый день!";
Если
каждый улыбнётся –
Утро
доброе начнётся.
Слайд 2
(карта России)
Воспитатель: Ребята, посмотрите
на экран? Что вы видите?
Дети: (карту)
Воспитатель: Правильно, ребята. На этой
карте мы видим самую красивую, самую великую для нас страну, в которой мы
живем.
Воспитатель: Напомните мне, пожалуйста,
как называется наша страна?
Дети: (Россия)
Воспитатель: Да, это наша
любимая Россия. Посмотрите, какая большая наша страна (леса, горы, поля,
озера и реки). Если мы живем в России, значит мы …
Дети: (Россияне)
Воспитатель: А как называется
главный город нашей страны, в котором мы живем?
Дети: (Москва)
Воспитатель: Правильно ребята!
А как называют жителей Москвы?
Дети: (москвичи)
Воспитатель: Да, мои маленькие
москвичи, сегодня я хочу пригласить вас на прогулку по нашему городу, чтобы
увидеть его достопримечательности, вспомнить те места где уже кто-то бывал, а
кому- то еще предстоит побывать и узнаем насколько вы хорошо знаете свой город.
Ой, ребята, что это за шум?
Идет
показ видеоролика «Прилет Лунтика».
Лунатик: Здравствуйте, ребята! Я надеюсь Вы
меня узнали?
Дети: Да! Мы тебя узнали - Лунтик!
Лунтик: Скажите пожалуйста, а на какую
планету я прилетел?
Дети: На планету Земля.
Лунтик: А, в каком же городе я приземлился?
Дети: В городе Москве.
Воспитатель: Правильно, ребята. Ты приземлился Лунтик,
в городе Москве. Это очень красивый и большой город. И мы сегодня, как раз с ребятами
хотели погулять по нашему городу, чтобы увидеть его достопримечательности,
вспомнить те места где уже кто-то бывал, а кому- то еще предстоит побывать. Если
хочешь Лунтик, мы и тебя возьмем с собой.
Лунтик: Да, очень хочу познакомиться с
достопримечательностями вашего города. Воспитатель: Ребята, а
как вы думаете, что такое достопримечательности?
Высказывания
детей.
Воспитатель:
Правильно. Достопримечательности – это то, что отличает один
город от другого, что запоминается больше всего. Ну
что, тогда отправляемся на экскурсию по
Москве?
Дети:
Да!
Воспитатель: А
поможет нам в этом одна замечательная песня о Москве, она
зовет нас прогуляться по её красивым улицам, бульварам, проспектам и площадям!
Звучит
песня «Я ШАГАЮ ПО МОСКВЕ» музыка:
А. Петрова, слова: Г. Шпаликова, в исполнении детской группы «Талисман»
Дети с помощью танца изображают,
прогулку по городу, выполняя движения по показу воспитателя.
Воспитатель: Ребята, Лунтик - посмотрите
(показывает на экран), вот мы с вами пришли на Красную площадь.
Слайд 3 (Красная площадь)
Воспитатель: Красная площадь - главная площадь нашей страны. Красная площадь
очень старая, ей очень много лет. В старину «красная» называли что-то красивое.
Красная площадь-значит красивая площадь. И сейчас я вас познакомлю с
некоторыми достопримечательностями, которые расположены на территории Красной
площади.
Слайд 4 (Вид Кремля)
Воспитатель: Посмотрите, здесь находится Кремль, на его территории работает
президент и правительство нашей страны. А что такое Кремль, вы знаете? Это
крепость. Построили ее в давние времена, чтобы защищаться от врагов. Это много
сторожевых башен, соединённых кирпичной стеной.
Слайд 5
(Спасская башня)
Воспитатель: Ребята, а вы знаете как
называется самая главная
башня? Дети: Спасская
башня.
Воспитатель: Как вы думаете, почему она
главная?
Дети: (на ней расположены главные часы города
Москвы) Воспитатель: Как
они называются?
Дети: (Куранты)
Слайд 6
(Куранты)
Воспитатель: Да, это куранты. И сейчас вы
превратитесь в строителей, будете возводить Спасскую башню.
Дети
делятся на две команды и из мягких пуфов собирают одну
Спасскую башню (кто быстрей)
Воспитатель: Отлично! Все молодцы!
Справились! А в центре давайте установим часы - Куранты. Это самые большие
и точные часы в нашей стране. По ним сверяют время все жители России. Бой этих
часов мы слушаем с экрана телевизора в Новогоднюю ночь.
Ребята,
хотите послушать бой курантов. Дети:
Да!
Дети слушают запись Бой курантов
Воспитатель: Ребята, на территории
Кремля много еще интересных достопримечательностей. И вот еще один из них – это
Царь-пушка.
Слайд 7 (Царь-Пушка)
Воспитатель: Эта пушка самая
большая во всем мире. Изготавливалась она для защиты Кремля, но ни разу не
выстрелила.
Слайд 8
(ЦАРЬ-КОЛОКОЛ)
Воспитатель: А это - ЦАРЬ-КОЛОКОЛ.
Колокол тоже очень большой. Отлили его русские мастера. И он никогда не звонил.
В те времена в кремле случился пожар. Люди испугались, что колокол расплавится
и стали поливать его водой. Из-за разницы температур, колокол треснул, и от
него откололся кусок.
Воспитатель: Украшением Красной
площади можно считать Храм Василия Блаженного.
Слайд 9 (Храм
Василия Блаженного)
Воспитатель: На храме много куполов,
все они разные, и все по своему, красивые.
Воспитатель: А в память о
солдатах, погибших в годы Великой Отечественной войны, на Красной площади, у
стен Кремля, находится мемориал «Могила неизвестного солдата» и горит вечный
огонь.
Слайд 10
(Могила неизвестного солдата)
Воспитатель: Люди приносят
цветы к мемориалу, чтобы почтить память героев.
Воспитатель: На Красной площади
много еще достопримечательностей, и мы с вами еще о них обязательно поговорим,
а нам пора идти дальше. Ведь впереди еще очень много интересного!
Давайте продолжим нашу прогулку, а куда будет наш
путь дальше вы узнаете, отгадав загадку:
Что
за дом-
Музыку
услышишь в нем,
Пенье,
танцы, плач и смех-
Удовольствие
для всех
Дети: (Театр)
Воспитатель: Правильно, это
театр!
Лунтик: Как интересно! Мне очень нравиться
наша прогулка!
Звучит
песня «Я ШАГАЮ ПО
МОСКВЕ»
музыка: А. Петрова, слова: Г. Шпаликова, в исполнении детской
группы «Талисман»
Дети с помощью танца изображают,
прогулку по городу, выполняя движения по показу воспитателя.
Воспитатель: Ребята, Лунтик
посмотрите (показывает на экран)
Слайд 11
(Большой театр)
Воспитатель: Какое
красивое здание. Это высокое здание с белыми колонами. Над входом мы видим
двухколесную колесницу, запряженную четверкой лошадей. Это самый главный театр
нашего города – Большой театр.
А
вы когда- нибудь были в театре?
Ответы детей.
Воспитатель: А что показывают в
театрах?
Ответы детей. (спектакли,
балет, оперу)
Воспитатель: А кто выступает на
сцене театра?
Ответы детей. (Актеры)
Воспитатель: А
какие еще театры вы знаете?
Дети: (детские театры)
Воспитатель: Правильно ребята! И я
приглашаю вас и тебя Лунтик в самый любимый
театр детей. Закройте глазки.
(Звучит волшебная музыка)
Слайд 12
(Театр им. Образцова)
Воспитатель: Это кукольный театр имени С.В. Образцова. На фасаде театра –
часы.
Слайд 13 (Часы)
Воспитатель: Золоченый циферблат со стрелками окружают двенадцать домиков
с дверцами, сверху - большой петух. Каждый час бьют часы, и петух кукарекает.
Ровно в полдень открываются окошечки и появляются кукольные звери, играющие на
музыкальных инструментах и танцующие под музыку «Во саду ли в огороде».
Воспитатель: А сейчас
для вас ребята и тебя Лунтик, сюрприз. Угадайте, куда же я вас
сейчас хочу пригласить?
Человек
сидит в ракете.
Смело
в небо он летит,
И
на нас в своем скафандре
Он
из космоса глядит.
Дети: (Космонавт)
Воспитатель: И мы отправляемся
с вами в музей космонавтики на вертуальной ракете, занимайте места (дети встают
в круг)
Музыкальная игра «Я ракета»
Слайд 14
(Музей космонавтики)
Воспитатель: Посмотрите, ребята
– это музей Космонавтики. Он находится на ВДНХ. Как раз завтра мы будем
отмечать праздник «День космонавтики». Музей космонавтики один из самых интересных
в Москве и в мире. Это музей, посвященный космосу и людям, сделавшим
космическое пространство доступным для землян. Музей наполнен интерактивными
экспонатами, поэтому путешествие по его залам превращается в настоящее
приключение. Обязательно побывайте в этом музее.
Воспитатель: Вот видите, как
много разных достопримечательностей в нашем городе. А я хочу еще вам показать
здания необыкновенной и причудливой формы.
Дети: Как это причудливой формы?
Воспитатель: Значит необычной
формы. Хотите увидеть?
Дети: Да!
Воспитатель: Хорошо, дружно
вместе мы пойдем и в необычные здания попадем!
Звучит
песня «Я ШАГАЮ ПО МОСКВЕ» музыка:
А. Петрова, слова: Г. Шпаликова, в исполнении детской группы «Талисман»
Дети с помощью танца изображают,
прогулку по городу, выполняя движения по показу воспитателя.
Слайд 15
(Дом – яйцо)
Воспитатель: Вот посмотрите, дом – яйцо. Здание
выкрашено в красный цвет, очень нарядное и праздничное. Идея создания дома
пришла архитектору Олегу Дубровскому. Гуляя по Чистым прудам, он вспомнил одну
фантастическую повесть и подумал: «А почему бы не построить дом в виде яйца».
Слайд 16
(Дом – улей)
Воспитатель: А вот, ещё один
необычный дом: дом – улей. Здание по форме напоминает цилиндр, а
окна – ромбовидной формы плотно покрывают дом, как ячейки пчелиного улья.
Отсюда и название – дом-улей.
Слайд 17
(Останкинская башня)
Воспитатель: А это здание – самое
высокое в нашей столице, похоже оно на спицу. Это Останкинская
телевизионная и радиовещательная башня, благодаря которой мы можем смотреть
разные фильмы, мультфильмы, передачи, программы.
Слайд 18
(Большой Московский цирк на Вернадского)
Воспитатель: А вот здание круглой
формы. Вы догадались ребята, что это за здание?
Ответы детей. Это цирк.
Воспитатель: Правильно ребята!
А хотите увидеть представление?
Дети: Да!
Воспитатель: Тогда все внимание
на экран.
(Показ
видеоролика тигров на арене цирка)
Воспитатель: Вот и подошла к
концу наша замечательная прогулка. Мы еще раз с вами убедились, что Москва –
замечательный красивый город. Здесь много музеев, театров, необычных зданий.
Лунтик: Как мне понравилось в вашем городе! Даже
улетать не хочется! Но меня ждет мама! Спасибо вам большое! До свидания!
Слайд 19
(Лунтик )
Дети: До свидания!
Воспитатель: А сейчас ребята,
мы разгадывая кроссворд узнаем, что-же интересного и нового вы сегодня узнали.
Итог: (Дети разгадывают кроссворд)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.