Инфоурок Литературное чтение КонспектыОткрытый урок 2 класс "Храбрый утенок" Б.С. Житков

Открытый урок 2 класс "Храбрый утенок" Б.С. Житков

Скачать материал

Открытый урок по литературному чтению во 2 классе

 

Тема: Б. Житков «Храбрый утенок»

 

Тема урока: Б. Житков «Храбрый утенок»

Тип урока: урок изучения и первичного закрепления нового материала

Цель урока: познакомить учащихся с творчеством Б. Житкова

Задачи:

Образовательные: познакомить учащихся с новым произведением, способствовать формированию у  обучающихся целостного представления об основной идее произведения; организовать деятельность обучающихся по планированию совместно с учителем изучения нового произведения; организовать деятельность обучающихся по восприятию и осмыслению текста.

Развивающие: содействовать формированию и развитию учебно-информационных умений и навыков младших школьников: бегло, осознанно и правильно читать, самостоятельно работать с информацией, уметь ее анализировать;  содействовать развитию коммуникативной культуры учащихся; помочь учащимся осознать нравственную и личностную значимость нового материала.

Воспитательные: содействовать воспитанию в детях чувства сострадания к  слабым, заботы о них; способствовать сплочению классного коллектива.

Планируемые результаты:

Предметные:

·         научатся: воспринимать на слух прочитанное, читать вслух с постепенным переходом на чтение про себя, составлять план, подробно пересказывать по плану произведение;

·         получат возможность научиться: видеть красоту природы, изображенную в художественном произведении; определять героев произведений, характеризовать их; выражать свое собственное отношение к героям; давать нравственную оценку поступкам героев.

 

 

 

 

Метапредметные:

·         познавательные УУД: овладеют навыками смыслового чтения, выбирают вид чтения в зависимости от цели, выделяют существенные признаки;

·         коммуникативные УУД: адекватно оценивают собственное поведение и поведение окружающих, оказывают взаимопомощь в сотрудничестве;

·         регулятивные УУД: формулируют и удерживают учебную задачу, предвосхищают результат.

Личностные УУД: проявляют этические чувства, прежде всего доброжелательность и эмоционально-нравственную отзывчивость.

Оборудование: портрет писателя, мультимедийный проектор, компьютер, учебник Л.Ф. Климанова Литературное чтение. 2 класс, ч. 1, презентация к уроку, раздаточный материал.

Этапы урока:

1.     Организационный момент. Эмоциональный настрой

2.     Актуализация знаний

3.     Определение темы и цели урока. Введение в тему

4.     Изучение новой темы

5.     Закрепление изученного материала

6.     Физкультминутка №2

7.     Итог урока

8.     Рефлексия

9.     Домашнее задание

ХОД УРОКА

1.     Организационный момент. Эмоциональный настрой

Здравствуйте ребята.

Дети, встаньте красиво, ровно, улыбнитесь друг другу. Ведь улыбка украшает человека, дарит всем хорошее настроение. Такое настроение нам понадобится сегодня для работы.

-Присаживайтесь.

–  Дети,пПотрите ладошки. Вы почувствовали тепло? Прикоснитесь ладошками друг к другу и передайте его. Пусть на уроке вам будет также тепло и уютно.

Ребята представьте что перед вами горит  одна большая свеча. И вам нужно одним вдохом её задуть, итак попробовали, а теперь представили что у вас день рождение и перед вами большой именинный пирог на нём столько свечей сколько вам лет, сделали глубокий вдох и по очереди задуйте все свечи на именинном пироге

 

1.     Актуализация знаний

А теперь я говорю чистоговорку, а вы повторяете за мной

 

Проведем речевую разминку:

За-са-за – это стрекоза

За-са-за – летит стрекоза.

 Зы-сы-зы – крылья есть у стрекозы.

Зой-зой-зой – я бегу за стрекозой.

Зу-зу-зу – мы поймали стрекозу.

Определение темы и цели урокаВведение в тему

1.     Игровая ситуация. Стук в дверь. Принесли телеграмму.

·         Ребята, нам прислали телеграмму (читаю кому  Ученикам 2 класса). Вот только не понятно от кого она. Давайте отгадаем загадку и узнаем, кто прислал телеграмму:

Без команды в строй встают,
Отправляются на пруд.
Кто идет цепочкой длинной,
Кто так любит дисциплину?

(Утята)

 

·         В конверте есть еще и слова. (Помогите, боимся, Стрекоза). Что они могут значить, как вы думаете? (Дети читают слова, высказывают свои предположения).

·         Сегодня мы познакомимся с историей. Ее автором является детский писатель Б. Житков. Информация о писателе.(портрет писателя)

·          

·          Борис Степанович Житков (портрет) Годы жизни 1882-1938 год. Он переменил много профессий. Был рыбаком, охотником, строил корабли, был капитаном и дрессировщиком животных. Житков много ездил по России и другим странам. Все что он увидел и узнал, он захотел рассказать другим. Он стал писателем. Борис Степанович сам был мужественным человеком, и писать любил про смелых и мужественных людей. Рассказывая про них, автор никогда не забывал сказать своему читателю: не робей, не теряйся в опасности! Какая бы ни случилась беда, знай: всегда спешат друг другу на помощь люди. Обо всем этом вы можете прочитать в книгах, которые у нас находятся на выставке (выставка), а если они вас заинтересуют, то взять и прочитать вы можете в нашей школьной библиотеке.  Выставка книг

 

·         Кто еще является героем этой истории, вы узнаете, отгадав загадку.

На ромашку у ворот
Опустился вертолет –
Золотистые глаза.
Кто же это? …(стрекоза)

 

 

Картина(Утята, стрекоза)

Итак, наши гости - стрекоза и утята, готовы рассказать вам интересную историю, которая однажды произошла с ними, и которую сочинил для вас известный писатель Борис Степанович Житков.

 

1.     Изучение новой темы

Работа с учебником

Откройте учебник на с.120

Прочитайте, как называется рассказ, над которым мы будем работать.

 ( Б.С. Житков «Храбрый утенок».)

Попробуйте предположить, о чем пойдет речь в рассказе?

(высказывания детей)

Скоро проверим. Верны ли ваши предположения.

Но прежде сейчас мы объясним значение слов для того, чтобы лучше понять содержание рассказа.

Слайд

Хозяйка – о женщине, хорошо ведущей домашнее хозяйство.

Рубленые яйца – мелко нарублены.

Храбрец – смелый человек.

Хвастун – хвастает, что любого поборет.

Стрекотала – резкие, короткие, частые звуки, напоминающие треск.

Насилу вырвалась – с большим трудом, преодолевая трудности.

Поломанным – место повреждения.

Наедались – быть сытым.

Первичное знакомство с текстом Б.С. Житков «Храбрый утенок»

А теперь я включу  аудиосказку, вы усебя следите(аудиозапись)

Проверка понимания содержания и смысла прочитанного рассказа

 

А сейчас мы постараемся   пересказать этот рассказ по картинкам, составить план рассказа(Работа в паре)

На столе у вас конверт. Возьмите конверт. Достаньте картинки.

 Разложите картинки в нужной последовательности.и назовём каждую картину.

Когда дети разложили вывожу правильный ответ

Слайд

Унас получился план сказки.

1.     Кормление утят

2.     Утята боятся стрекозы

3.     Волнение хозяйки

4.     Разговор Алеши с утятами

5.     Довольные утята

6.     Угощение для Алёши

А теперь давайте все встанем и немного поразомнёмся

Звучит видео и танец маленьких утят

Характеристика героя. Каким был утенок Алеша?

Выберите нужное: хвастун, храбрец, умница, сообразительный, глупый, веселый, верный друг.

 

Закрепление изученного материала

А теперь составим синквейн. Правило составления вы уже знаете, если вы подзабыли посмотрите на экран.

1.     Итог урока

·         Имя, какого нового писателя мы узнали сегодня на уроке?

·         Как называлось произведение, с которым мы сегодня познакомились и работали?

·         Так что же это – сказка или рассказ? Почему?

·         Чему нас учат герои?

·         Как вы думаете, как относится писатель к животным?

СЛАЙД

 Какую пословицу можно соотнести с этой сказкой?

 У страха глаза велики.

Друзья познаются в беде.

Сам погибай, а товарища выручай.

Друг друга поддержать, победу одержать.

Рефлексия

Что вам особенно удалось? За что   вы похвалили бы себя?

- Что для вас оказалось трудным и надо ещё поработать над этим?

Выберите яблочко нужного цвета и прикрепите к дереву успеха:

- если всё удалось – зелёное яблочко;

- если надо над чем-то поработать – жёлтое яблочко;

- если было трудно – красное яблочко.

 

1.     Домашнее задание

 

На выбор.

Подготовить пересказ сказки:

- от имени автора;

- от имени утят;

- от имени стрекозы.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Открытый урок 2 класс "Храбрый утенок" Б.С. Житков"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Микробиолог

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 743 501 материал в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 13.12.2023 145
    • DOCX 25.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Дедеева Наталья Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Дедеева Наталья Владимировна
    Дедеева Наталья Владимировна
    • На сайте: 6 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 587
    • Всего материалов: 3

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Мини-курс

Психология детства и подросткового возраста

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 98 человек из 46 регионов
  • Этот курс уже прошли 86 человек

Мини-курс

Личностный рост и развитие карьеры

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Лечебная физкультура (ЛФК) для детей

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 17 человек