Курс профессиональной переподготовки
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
1 слайд
2 слайд
Тема урока
«Animals»
Животные
3 слайд
Фонетическая разминка
[w] wood, white
[p] pig, pen
[u] cook, book
[d] desk, doll
[g] green, good
[dȝ] jam, jump
[ks] fox, box
[wi] wind, window
[m] milk, mug
[r] red, rose
4 слайд
1) Stand uр!
2) Clap your hands!
3) Shake your head!
4) Stamp your feet!
5) Sit down
Физкультминутка
5 слайд
Глагол-связка «to be» связывает слова в предложения.
Глагол «to be» переводится на русский язык словом «быть».
«To be» имеет три формы
в настоящем времени:
6 слайд
Глагол «have» – иметь, «у кого-то есть».
У глагола есть вторая форма «has», которая имеет это же значение.
7 слайд
1. I like cats. They (are /is) cute.
2. Lion (is/ are) a wild animal.
3. My parents (have/ has) a horse.
4. My friend (have/has) a chimp.
5. I (have/has) a dog. It (is /are) big and strong.
.
8 слайд
Оцените себя
Если вам все было понятно на уроке
Если вам почти все было понятно на уроке
Если вам было понятно совсем немного
9 слайд
Home work
Wright 3 sentences about your favorite animal.
It can be wild or domestic animal.
10 слайд
6 271 196 материалов в базе
«Английский язык (в 2 частях)», Афанасьева О.В., Михеева И.В.
Unit 7. Animals
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Иванова Александра Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Система работы учителя при подготовке к ЕГЭ по русскому языку
Осмысление текста при чтении в младшей школе (+включая детей с ОВЗ). Методики и дидактические игры для улучшения понимания, систематизации и интерпретации учебного материала
Особенности самооценки младших школьников
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.