Методическая разработка урока
преподавателя иностранного языка Степанюк Ольги Валентиновны
Учебная
дисциплина: «Английский язык»
Профессия: Мастер
по ремонту автомобилей
Курс: 1
Тема
занятия: Профессиональные терминыСлайд 1
Вид: практическое
занятие
Тип: комбинированный
Продолжительность
занятия: 90 минут
Цели
занятияСлайд 2
|
1.УЧЕБНАЯ - обогащение словарного запаса по теме:
"Профессиональные термины";
- развитие навыков коммуникативной компетенции
обучающихся в чтении, переводе,монологической и диалогической речи;
- совершенствование навыков чтения и письма,
фонетических навыков как средства получения профессионально-значимой
информации;
- формирование творческого и критического
мышления обучающихся через дискуссию;
- активизация лексических единиц по данной
тематике.
|
|
2. ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ - формирование самостоятельности и
познавательного интереса к изучаемой теме;
- воспитание командного духа;
- развитие у студентов интереса к изучению английского языка, как
источника получения интересной информации и новых знаний в своей
специализации.
|
|
3. РАЗВИВАЮЩАЯ – развитие способности догадываться о
значениилексических единиц по контексту;
- развитие умения импровизировать;
-
развитие памяти и логического мышления;
- развитие
интеллектуальной, эмоциональной, мотивационной сферы личностистудентов;
- развитие
познавательной активности обучающихся;
- развитие
внимания, воображения и логики;
- развитие
и углубление интереса обучающихся квыбранной ими области знаний.
|
|
4. ФОРМИРУЕМЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ:
ОК 2, 4, 5.
1. - Определение цели и
порядка работы.
-Обобщение результата.
-
Использование в работе полученных ранее знаний и умений.
2. Обработка и
структурирование информации.
- Нахождение и
использование источников информации.
3. -
Нахождение, обработка, хранение и передача информации с помощью
мультимедийных средств информационно-коммуникативных технологий.
- Работа с различными
прикладными программами.
|
Методы: словесный
(слово учителя, беседа), наглядный (использование раздаточного материала, презентации),
объяснительно-иллюстративный, практический.
Оборудование: компьютер,
проектор, экран, презентация, раздаточный материал (тексты для чтения,
задания), словари.
Методическое
обеспечение урока: методическая разработка урока.
Критерии
диагностики уровня готовности студентов к занятию:
оценка за чтение текста, монологическое высказывание
Критерии
диагностики эффективности занятия: оценка
за выполнение заданий, перевод текста.
Хронокарта урока:
|
№ п\п
|
Этапы занятия
|
Продолжительность этапа
|
|
1
|
Организационный момент:
|
1 мин
|
|
2
|
Рапорт дежурного. Ответы на вопросы преподавателя
|
5 мин
|
|
3
|
Сообщение темы и целей урока.
|
3 мин
|
|
4
|
Фонетическаязарядка.
|
3 мин
|
|
5
|
Работастекстом«My Future Profession».
|
12мин
|
|
6
|
Знакомство с английскими идиомами
|
10 мин
|
|
7
|
Изучение нового материала. Предъявление новых лексических единиц.
|
15 мин
|
|
8
|
Закрепление и
контроль усвоения нового материала
|
40 мин
|
|
9
|
Подведениеитогов урока
|
1 мин
|
Ход урока:
1. Организационныймомент
- Hello,
my dear friends! I’m very glad to see you again! Sit down, please. Let’s
begin our lesson.
2. Рапортдежурного.
Ответына вопросы преподавателяСлайд 3
- Who
is on duty today? Well, listentoyou.
- What
date is it today? What day of the week is it today?
- Whoisabsent?
- Thank
you. Sit down, please.
- What
season is it now?Слайд 4
Well, what is the
weather like today?
·
Now, students, how are you? Слайд 5
What is your
occupation?
3. Сообщениетемыицелейурока.
- So, students, today we shall have an
unusual and interesting lesson.
- Today we are going to speak about
things, which are very familiar and interesting for you. We are going to
speak about the аutomobile and its parts. The theme of
the lesson is “Professional Terms”.
·
So, today you will know a lot of new and useful information about
the automobiles. You will know many new words and expressions.
So, let’s start. Take the texts « My Future Profession » (Лист 1)
4. Фонетическаязарядка.
Слайд6
- At
first we shall have a phonetic drill. Let’s pronouns correctly the words you
need to use during our lesson. Listen and repeat after me.
Good. Thank you.
5. Работастекстом «My Future Profession».
Read the text, be ready to answer my questions and retell the text
What
is your future profession?
What
does it demand?
What
must you know?
What
must a skilled car-repairer do?
What
operations must he perform?
Слайд
7
Retell the text.
6.
Знакомство с английскими идиомами Слайд8
And
now we shall learn some English idioms.Слайд
9,10,11,12
Now
write down these four idioms into your copy-books.(Лист 2)
7.
Изучение нового материала. Предъявление новых лексических единиц.
- And
now we shall learn the new words and expressions. At first listen to me,
please.
- So,
repeat after me.
Слайд13,14 All
right.
- Now
write down all these words into your copy-books.(Лист 3)
- Have
you finished? Well, for the next lesson you must learn all these wordsby heart.
Itwillbeyourhometask.
8. Закрепление и
контроль усвоения
нового материала
8.1 Слайд 15 (Лист 4)
- Now
let’s do some tasks. Please, look at the screen:
Match the words on the left with their meanings on the
right
8.2 Слайд16
+(Лист
5)
Choose the correct words from the box
8.3 Слайд17
+ (Лист
6)
Read and translate the text in
written form
9. ПодведениеитоговурокаСлайд18
So,
our lesson is going to a conclusion. Let’s summarize the results of our work:
During
the lesson you were working hard.
You
knew professional terms, learned the translation of the words, practiced in
reading and speaking English.
All
students got excellent and good marks. Your homework for the next lesson is: to
learn new word and idioms. Thank you, the lesson is over, good bye.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.