Инфоурок Литература Другие методич. материалыОткрытый урок по литературе в 11 классе: "Н.С. Гумилёв. Поэт. Путешественник. Воин"

Открытый урок по литературе в 11 классе: "Н.С. Гумилёв. Поэт. Путешественник. Воин"

Скачать материал

Муниципальное  бюджетное  общеобразовательное  учреждение 

                                                "Пригородная СШ"

 

 

 

 

Открытый  урок  по  теме :                                    "Н.С.Гумилев. Поэт. Путешественник.   Воин. "                                     

 

      

                                                  

                                 Учитель русского языка и литературы высшей категории

                                 Тютюнникова  Наталья Ивановна

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                 Ульяновск . 2022 г.

 

                                       Ход урока.

  Оборудование: литературная газета, портреты Н.С.Гумилева, книга Л.Н.Гумилева "От Руси до России", книга  "А.Ахматова. Стихи", карточки с портретами Н.С.Гумилева, сборники стихов поэта.

Цель урока : за один урок дать представление о поэте, его жизни и творчестве, познакомить со стихами, обучение выразительному чтению стихов, привитие эстетического чувства любви к поэзии.

1. Оргмомент.                                                                                                                                         

2.Вступительное слово учителя.                                                                                                  

Никому не дано сказать о Поэте больше, нежели это он делает сам в своих стихах. Но Поэт всегда больше своей биографии, и только Судьба больше самого Поэта, потому что она может быть посмертной. Особенно если при жизни не была исчерпана даже наполовину.                                                        

Много ли в России поэтов, доживших до старости? Увы, нет. Ни Пушкина, ни Лермонтова, ни Есенина, ни Маяковского не можем представить себе седовласыми старцами в окружении внуков. Среди них и Николай Гумилев, проживший всего 35 лет. Он ознаменовал собой поэзию Серебряного века :     именно на его квартире при обсуждении возник этот термин, а его расстрел в 1921 году свидетельствовал о конце Серебряного века. Сейчас имя Николая Гумилева вернулось к читателю и заняло почетное место в русской литературе.

3. Жизнь и творчество Н. Гумилева.                                                                              

Выразительное  чтение стихотворения "Слово" ( из сборника "Огненный   столп" ).                                                                                                                                         

4.Презентация "Н.С.Гумилев. Поэт. Путешественник. Воин."                                             

Выразительное чтение стихов Н.Гумилева ( по ходу презентации ).                            

"Отказ" ( из сборника "Романтические цветы" ).                                                               

"Покорность" ( из сборника "Жемчуга" ).                                                                                   

"У камина", "Она" ( из сборника "Чужое небо" ).                                                        

5.Сообщение "Н.Гумилев и А. Ахматова".                                

 Продолжение презентации                                                                                                  

"Египет" ( из сборника "Шатер" ).                                                                                    

"Наступление" ( отрывок ) - ( из сборника "Колчан" )                                                

"О тебе" ( из сборника "Костер" ).       

"Заблудившийся трамвай" ( из сборника "Огненный столп" ).

6.Выразительное  чтение и анализ стихотворения "Жираф" ( из сборника "Романтические цветы" ).  Презентация "Африка".

- Какой прием используется в стихотворении?

( использование географических перемещений, путешествий для самоанализа, диалога для пробуждения чужой уставшей души ).

- К кому обращается поэт?

( собеседница помещена в тень, лица не видно, скрещенные руки на коленях говорят об отчаянии, усталости, нежелании жить ).

- Как лирический герой пытается вывести ее из апатии, депрессии?

( робкий, осторожный разговор с привлечением самого яркого впечатления ).

- Какую роль играет не совсем обычный эпитет "изысканный" жираф?

( для привлечения внимания, желание поразить воображение собеседницы).

- Что говорит о деликатности автора?

( повторы, паузы).

- Добивается ли лирический герой пробуждения души своей возлюбленной?

( да, она плачет, а это слезы очищения - как ступенька к возрождению ).

Использование образа - озеро Чад - как образа зеркала, присущего для поэтов Серебряного века : двойное видение, обостренность чувств ( ср. поэма С.Есенина "Черный человек").

7. Итог ( закрепление ).

- Какие сборники стихов Н.Гумилева запомнили?

- Какие стихи особенно понравились?

-Что символизирует в истории Русской литературы расстрел Н.Гумилева?

- Возникло ли желание прочитать другие стихи Н.Гумилева?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Открытый урок по литературе в 11 классе: "Н.С. Гумилёв. Поэт. Путешественник. Воин""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Инструктор по волейболу

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 747 112 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Реферат "К. И. Чуковский о русском языке"
  • Учебник: «Литература (базовый уровень) (в 2 частях)», Свирина Н.М., Фёдоров С.В., Обухова М.Ю. и др. (1 ч.), Фёдоров С.В., Ачкасова Г.Л., Гордиенко Л.Л. и др. (2 ч.)/ Под общей редакцией академика РАО Вербицкой Л.А.
  • 30.01.2022
  • 1214
  • 12
«Литература (базовый уровень) (в 2 частях)», Свирина Н.М., Фёдоров С.В., Обухова М.Ю. и др. (1 ч.), Фёдоров С.В., Ачкасова Г.Л., Гордиенко Л.Л. и др. (2 ч.)/ Под общей редакцией академика РАО Вербицкой Л.А.
В. Г. Короленко "В дурном обществе" ( с элементом: проверочная работа по творчеству Гоголя, Некрасова,Толстого)
  • Учебник: «Литература (в 2 частях)», Коровина В.Я., Журавлёв В.П., Коровин В.И.
  • Тема: B. Г. Короленко. В дурном обществе
  • 30.01.2022
  • 372
  • 3
«Литература (в 2 частях)», Коровина В.Я., Журавлёв В.П., Коровин В.И.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 30.01.2022 296
    • DOCX 2.6 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Тютюнникова Наталья Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Тютюнникова Наталья Ивановна
    Тютюнникова Наталья Ивановна
    • На сайте: 5 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 5205
    • Всего материалов: 7

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Мини-курс

Техники визуализации в учебном процессе

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 32 человека

Мини-курс

Образование в цифровую эпоху

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Творчество и технологии в медиакоммуникациях

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе