Открытый урок по музыкальной литературе для 4 класса ДШИ. Тема " Элементы музыкальной речи"

                Открытый урок по  музыкальной литературе  ДШИ

                                4 класс Ф.Г.Т.

                 Тема урока «Элементы музыкальной речи"

·         Тетенькина Людмила Леонидовна Преподаватель музыкально-теоретических дисциплин

Разделы:  Музыка

---

Цели урока:

1. Знакомство учащихся с различными средствами музыкальной выразительности.
2. Развитие творческого мышления.
3. формирование умения определять на слух (тембры) звучание музыкальных инструментов.
4. Воспитание эмоциональной отзывчивости на музыку, повышение мотивации учащихся.

      5. Пробуждать интерес к музыке, развивать эмоциональное восприятие, расширить у учащихся понятия об основных элементах музыкальной речи.

Задачи:

Образовательные:

1. Познакомить учащихся с музыкальными терминами «тембр», «гармония», «мелодия», «ритм», «штрихи»

2.Закрепить тему «Основные элементы музыкальной речи».

3. Познакомить обучающихся с итальянским композитором  А.Вивальди, его музыкальным произведением «Времена года»Лето.

Развивающие:

1. Развивать музыкальные способности: слух, чувство ритма, музыкальную память, вокально-хоровые навыки.
2. Добиваться эмоциональной отзывчивости.
3. Содействовать проявлению музыкального вкуса через слушание музыки, исполнение песен.

Воспитательные:

1. Воспитывать эстетическую грамотность учащихся (владение музыкальным языком).
2. Воспитывать интерес к культуре зарубежных стран.

Оборудование;

1. Телевизор.
2. DVD-проигрыватель.
3. иллюстрации музыкальных инструментов.
4. Карточки с вопросами.

Методы обучения: словесные; стимулирование музыкально-творческой деятельности; наглядно-слуховые; игра.

                                    Ход урока.

1. Вступительная беседа об элементах музыкальной речи.

- В музыке, как и в любом другом предмете, науке есть своя система понятий, терминов, которые применяются только в музыке. Их называют элементами музыкальной речи.

- Какие элементы музыкальной речи вам уже знакомы?

- Нам знакомы следующие элементы музыкальной речи: лад, регистр, динамика, темп.

-Как называется основная музыкальная мысль? Мелодия.

- Какой бывает лад?

- Лад бывает мажорный и минорный.

- Что такое темп и тембр?

- Это скорость исполнения музыки и окраска голоса и музыкального инструмента.

- Что такое динамика?

- Это громкость исполнения музыки.

Как называется количество долей в такте? Размер.

3.Слушать:

 А. Вивальди «Времена года. Лето» Гроза

Прочитать свои  домашние сочинения о прослушанной музыке   А.Вивальди «Лето»

(анализ музыкального произведения)

4. Что такое ритм? Чередование длинных и коротких звуков.

Игра в ритм.

Для того, чтобы закрепить это понятие я предлагаю вам провести музыкальную игру: один из вас прохлопает ритм, второй ученик повторит его и добавит свой, третий повторяет ритм второго школьника и. т. д.

5 . Игра «Тембры музыкальных инструментов»

 Назвать их, не видя на экране,а только слушая тембр инструмента.

а) клавесин

б) фагот

в) домра

г) трамбон

д) гобой

6 Определить  элементы музыкальной речи:

           (например мажорный –лад)

1 Высокий    -

2 трёхдольный-

3 Вариации   -

4 окраска голоса-

5 не очень громко -

6 минорный -

7умеренный

7. Итог урока.

- С какими элементами музыкальной речи вы познакомились на уроке?

-С мелодией, ритмом, тембром,

- Какой из этих элементов наиболее важный?

- Каждый элемент важен по-своему: в мелодии присутствует и гармония и ритм и тембр; гармония не возможна без мелодии, ритма, тембра, и т.д.

8  Домашнее задание: Повторить все элементы музыкальной речи.

Краткое описание документа:

Изучение элементов музыкальной речи -это основа для изучения музыкального произведения. Открытый урок по этой теме поможет лучше разобраться и запомнить их.Элементы музыкальной речи – это всё то, что делает произведение выразительным. Элементами музыкальной речи являются: мелодия, ритм, регистр, гармония, размер, лад, динамика, темп, штрихи, тембр, фактура.