Инфоурок Английский язык Другие методич. материалыОткрытый урок по теме: «Животные»

Открытый урок по теме: «Животные»

Скачать материал

 

 

 

 

 

 

 

План конспект урока

По английскому языку

На тему:

«В мире животных»

в 6-м «В» классе

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Класс 6

Тема урока:« THE WORLD OF ANIMALS»

   Урок обобщения и закрепления пройденного материала.

 

Цели урока:

 

1. Совершенствование и систематизация знаний учащихся.

2. Формирование положительной мотивации к изучению иностранного    языка.

     3. Повторить лексические единицы по теме «Животные»

     4. Активизация использования в речи ЛЕ по теме «Животные»

     5. Формирование навыков монологической речи по теме «Животные;

     6. Повысить мотивацию учащихся к изучению иностранного языка;

 

Задачи урока:

 

Образовательные:

- Обогащение словарного запаса и развитие устной речи обучающихся.

- Систематизировать полученные знания по грамматике, создать непринужденную атмосферу общения на английском языке.

- Активизировать познавательные способности обучающихся.

- Развивать навыки устной речи по пройденным темам.

 

Развивающие:

- Развивать познавательные способности обучающихся;

- Развивать языковую догадку, логическое мышление, память, внимание;

- Развивать навыки и умения устной иноязычной речи обучающихся;

- Развивать творческие способности обучающихся.

- Развитие коммуникативных умений в четырех основных видах речевой деятельности (говорении, аудировании, чтении, письме);

 

 

Воспитательные:

- Воспитывать умение работать в команде;

- Воспитывать уважение к сопернику, воли к победе;

- Воспитывать интерес обучающихся к изучению иностранного языка.

- Формировать иноязычную культуру обучающихся.

 

 

 

 

 

Планируемые результаты:

 

Предметные:

Учить ставить цели учебной деятельности, находить пути их достижения, делать выводы, оценивать свою работу, уметь вести поиск информации, строить логику рассуждений, ставить и решать учебную проблему, совершенствовать владение лексическим и грамматическим материалом.

Личностные:

Проявлять способность к самооценке знаний и умений; заинтересованность в расширении и углублении получаемых знаний; формировать внутреннюю позицию и мотивацию на самостоятельное получение знаний, уметь давать оценку своей деятельности.

Метапредметные:

Владение коммуникативными умениями, культурой общения с целью реализации возможностей успешного сотрудничества с учителем и обучающимися; уметь выражать свои мысли, суждения.

 

 

 

 

                                                      Ход урока:

 

1.     Организационный момент.                                             

 

Good morning, pupils

I am glad to see you, sit down please.

What date is it today?

What day of the week is it today?

     2. Фонетическая и речевая зарядка.

 

[f] fox, frog, fish, wolf.

[r] rat, parrot, zebra, frog

[au] mouse, round, cow, house

[æ] My cat is black and fat. My cat likes rats. Rats are fat.

 

      3. Постановка цели и задач урока.

 

Ø На проекторе демонстрируется презентация для заданий.

Ø Участвуют 3 команды.

Ø Команда, которая готова отвечать, первым поднимает красную карточку.

Ø Игра проводится ведущим - учителем и состоит из нескольких заданий.

Ø Вопросы и задания находятся на столе каждой команды, на доске и на презентации.

Ø Заканчивается игра поздравлением победителей.

 

IV. Повторение и закрепление изученного материала

1.     Let’s remember the indefinite articles before doing the next task.

Неопределённые артикли – повторение правила

2. What animals can you see here?

Учащиеся называют животных, части тела которых они увидели на рисунке

 

3. Match the picture to the word Учащиеся сопоставляют картинки со словами. Тренировка ЛЕ по теме.

 

1.     Who can find the most animals?    (слайд 11)

Тренировка ЛЕ по теме. Учащиеся находят слова, выходят к доске и отмечают их.

 

 

 

 

 

 

1.     Match the name of the animal and its description

Учащиеся читают предложения и сопоставляют описания животных со словами.

The animal is timid and shy.

Bear

The animal has a red bushy tail.

Zebra

The animal sleeps all winter in a den.

Lion

The animal can live without food and water for a long time.

Fox

The animal with a beautiful white skin with black stripes.

Rabbit

The animal has long hair around its neck.

Camel

 

6. Рефлексия учебной деятельности.

 

- Teams, you should discuss who was the most active, who was the quickest to answer or may be who was the funniest.

- And please, share your opinions with us.

- What do you like best?

- Whats was difficult?

- Команды, обсуждают, кто был самым активным, кто быстрее всех отвечал или, возможно, кто был самым смешным.

- И, пожалуйста, поделитесь с нами своим мнением.

- Что вам понравилось больше всего?

- Что было сложно?

4. Подведение итогов.

Let’s remember, what aim did we have at our lesson today? Did we rich the aim?

How did we rich the aim? What have we done at the lesson? What do you like at the lesson?

Your marks are  … .Выставление оценок.

Your home task is to write a story about your favourite animal.

Объяснение домашнего задания.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Открытый урок по теме: «Животные»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 6 месяцев

Ректор

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 743 513 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

  • 04.06.2024
  • 70
  • 0
«Английский язык», Кузовлев В.П., Лапа Н.М., Перегудова Э.Ш. и др.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 04.06.2024 65
    • DOCX 1.6 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Митаева Марха Турпал-Алиевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Митаева Марха Турпал-Алиевна
    Митаева Марха Турпал-Алиевна
    • На сайте: 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 440
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Мини-курс

Искусство и техника: совершенствование в художественной гимнастике

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Интеллектуальная собственность: медиа и фотографии

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 48 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 14 человек

Мини-курс

Расстройства пищевого поведения: обзор и основы психологической работы

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 39 человек из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 33 человека