- 08.06.2015
- 1976
- 1
«МОЯ СЕМЬЯ»
Цель:
· Познакомить детей с понятиями “семья”, “генеалогия”, “генеалогическое древо”. Научить учащихся составлять родословную своей семьи. Показать основы для дальнейшего изучения истории поколений.
· Развивать потребность узнавать историю своей семьи. Развивать гражданственность и патриотизм.
· Формирование у учащихся представления о семье, как о людях, которые любят друг друга, заботятся друг о друге.
1. Вступление
- Здравствуйте, ребята! Рада вас видеть! Чтобы узнать тему нашего классного часа, нужно разгадать ребус
7 я
2. Основная часть.
А) - Итак, сегодня поговорим о семье. Тема занятия “Моя семья”.
- Как вы понимаете это слово? Это когда все вместе – мама, папа, бабушка, дедушка. (Семья)
- Можно сказать, что семья – это совокупность близких родственников, живущих вместе; родители с детьми; Женатый сын или замужняя дочь, отдельно живущие, составляют уже иную семью. (По В.Далю)
- Перечислите членов вашей семьи (перечисление учащимися)
- Есть ещё понятие дальние родственники. Кто же относится к дальним родственникам?
- У меня есть для вас задание: нужно из этого картона сделать столько яблочек, сколько в вашей семье человек и, подписав, каждое яблочко одним членом семьи, приклеить эти яблочки к своему дереву. Вверху написать фамилию своей семьи.
- Хорошо, молодцы! А сейчас для того, чтобы узнать о ваших родственниках поближе поиграем в игру “Встаньте все те, кто…”
- Ну, вот я про вас немного больше узнала. А вы вспомнили своих близких и дальних родственников.
Семья – самое главное в жизни для каждого из нас. Семья – это люди, те, кого мы любим, с кого берём пример, о ком заботимся, кому желаем добра. Именно в семье мы учимся любви, ответственности, заботе и уважению.
Б) Интеллектуальная рыбалка
Составить пословицы.
- Когда семья вместе, так (и душа на месте)
- Ребенок учится тому, что (видит у себя в дому)
- Семья в куче – (не страшна туча)
- Дом вести – (не рукавом (бородой) трясти)
- Не нужен клад, когда (в семье лад)
- Хозяюшка в дому, что (оладушек в меду)
- Гость на пороге – (счастье в доме)
- Крепка семья – (крепка держава)
- В гостях хорошо, … (а дома лучше).
- Дети не в тягость, (а в радость.)
В) Кроссворд «Родственник»
1. Сын моей матери. (брат)
2. Мой родитель. (отец)
3. Брат отца или матери. (дядя)
4. Девочка, которая имеет родителей, как у меня. (сестра)
5. Та, что дала нам жизнь. (мать)
6. “Святая кровь” – мать мужа. (свекровь)
7. Сестра мамы или папы. (тетя)
8. Сын моего ребенка. (внук)
9. Мой наследник. (сын)
10. Сын моей сестры или брата. (племянник)
11. Отец мужа. (свекр)
Родственниками называют людей, которые
являются родными членам одной семьи.
3. Заключение.
- В заключение послушайте стихотворение «Что может быть семьи дороже?»
Семья – это то, что мы делим на всех.
Всем понемножку: и радость, и смех.
Взлет и падение. Радость, печаль,
Дружбу и ссоры. Молчанья печать.
Семья – это то, что с тобою всегда.
Пусть мчатся секунды, недели, года.
Но стены родные. Отчий твой дом,
Сердце навеки останется в нем.
В семейном кругу мы с вами растём!
Основа основ – родительский дом!
В семейном кругу все корни твои!
И в жизнь ты выходишь из семьи!
-Я хотела бы вас спросить: А как вы думаете, можем ли мы наш класс назвать семьёй?
-Конечно, можем. Ведь школа это наш дом, а класс – это семья. Так давайте создадим и наше «семейное» древо вот на этом дереве. Каждый из вас красиво напишет своё имя и фамилию вот на этих яблочках, и мы наклеим их на дерево. И я думаю, что в этом доме, в этой семье мы будем жить дружно, весело, всегда друг другу помогать.
Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 14 пос. Приэтокского»
Георгиевского района Ставропольского края
Открытый классный час в 3 классе
«Моя семья»
Подготовила и провела:
учитель начальных классов
Рослякова Екатерина Григорьевна
2014 - 2015 учебный год
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Это разработка открытого классного часа в 3 классе, очень интересная как для детей так и для их родителей. Многие ребята на этом классном часу открыли для себя много нового, узнали, что такое гениологическое древо, узнали степень родства среди своих родственников. Было весело и непренуждённо работать в этом направлении. С удовольствием разгадывались ребусы и загадки, заранее подготовленные деревья (гениологическое древо) легко и весело увешивалось яблочками-родственниками. Многое я подчеркнула для себя. сделала вывод, чтот актуально выбирать темы классных часов те, которые будут интересны самим детям, тогда они лучше увоят цели этого урока.
6 663 020 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Рослякова Екатерина Григорьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.