645916
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокКлассному руководителюКонспектыОткрытый классный час в 5б классе на тему «Что такое хорошо и что такое плохо?»

Открытый классный час в 5б классе на тему «Что такое хорошо и что такое плохо?»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Открытый классный час в 5б классе

на тему «Что такое хорошо и что такое плохо?»

Классный руководитель: Кутина М.А.

Дата проведения: 04/03/10



Цель:

Расширить представления детей о понятиях «хорошо» и «плохо»

Задачи:

Формирование у детей положительных качеств личности, культуры поведения.

Воспитание бережного отношения к своему здоровью.







Оборудование: телевизор, диск с мультфильмом «Что такое хорошо и что такое плохо?», иллюстрации к книге, фонограмма песни «если добрый ты»

























I орг. момент.





II Просмотр мультфильма и обсуждение ситуаций.
Крошка сын
          к отцу пришел,
и спросила кроха:
- Что такое
          
хорошо
и что такое
          
плохо?-
У меня
      секретов нет,-
слушайте, детишки,-
папы этого
          ответ
помещаю
       в книжке.


      

Если
    сын
       чернее ночи,
грязь лежит
           на рожице,-
ясно,
     это
        плохо очень
для ребячьей кожицы.



Если
    мальчик
           любит мыло
и зубной порошок,
этот мальчик
            очень милый,
поступает хорошо.







Если бьет
        дрянной драчун
слабого мальчишку,
я такого
       не хочу
даже
    вставить в книжку.

Этот вот кричит:
               - Не трожь
тех,
    кто меньше ростом!-
Этот мальчик
            так хорош,
загляденье просто.






- Если ветер
            крыши рвет,
если
    град загрохал,-
каждый знает -
              это вот
для прогулок
            плохо.


Дождь покапал
             и прошел.
Солнце
      в целом свете.
Это -
     очень хорошо
и большим
         и детям.





III Физ. минутка













Если ты
       порвал подряд
книжицу
       и мячик,
про такого говорят:
плоховатый мальчик.

Если мальчик
            любит труд,
тычет
     в книжку
             пальчик,
про такого
          пишут тут:
он
  хороший мальчик.



От вороны
         карапуз
убежал, заохав.
Мальчик этот
            просто трус.
Это
    очень плохо.

Этот,
     хоть и сам с вершок,
спорит
      с грозной птицей.
Храбрый мальчик,
                хорошо,
в жизни
       пригодится.




Этот
    чистит валенки,
моет
    сам
        галоши.
Он
   хотя и маленький,
но вполне хороший.



Этот
    в грязь полез
                 и рад.
что грязна рубаха.
Про такого
          говорят:
он плохой,
          неряха.





Помни
     это
        каждый сын.
Знай
    любой ребенок:
вырастет
        из сына
               cвин,
если сын -
          свиненок,


Мальчик
       радостный пошел,
и решила кроха:
"Буду
     делать
хорошо,
и не буду -
          
плохо".



IV Итог занятия.










































































Сегодня на занятии наш гость карандаш покажет нам мультфильм.

Сядьте поудобнее. смотрите и слушайте внимательно.















































Беседа на тему:

«Чистота – залог здоровья»



Посмотрите на этого мальчика, он редко моет руки, не любит стричь ногти, поэтому под ногтями образовались тёмные полоски грязи. Вы хотели бы дружить с этим мальчиком?











Дорогие ребята! Поднимите руки, кто сегодня умывался и чистил зубы!

Молодцы!

Чистота – залог здоровья!

Это означает, что, если человек чист и опрятен – он соблюдает одно из важнейших правил, позволяющих быть здоровым!

Вот эта картинка никому ничего не напомнила?

Прочитайте стихи из книги «Мойдодыр»



Почему карандаш даже не хочет говорить о таком мальчике?

Правильно! Это очень плохо обижать младших и девочек и вообще задираться на всех.











А что нужно делать , чтобы быть сильным как этот мальчик?

Правильно! Заниматься спортом, делать по утрам зарядку. Но мало быть сильным, нужно быть ещё вежливым и добрым.

















Почему нельзя гулять в плохую погоду?

Правильно! Промочишь ноги, замёрзнешь и заболеешь.













А вот солнечная погода очень полезна для прогулок.

Но запомните! Выходить на улицу гулять можно только с разрешения родителей.















Игра «Солнечный зайчик»

Солнечный зайчик заглянул тебе в глаза и побежал дальше по лицу. Нежно погладь его ладонями: на лбу, на носу, на ротике, на щёчках, на подбородке. Поглаживай аккуратно, чтобы не спугнуть солнечного зайчика, голову, шею, животик, руки, ноги.



Как нужно относиться к книгам, к своим и чужим вещам? Правильно очень бережно. Почему?



Не дорожить вещами очень плохо!







Ребята, а кто из вас помогает маме в уборке по дому, приготовлении обеда поднимите руки.

Запомните, это очень хорошо!



















Бояться всяких пустяков – это плохо!

Но посмотрите на картинки.

1) мальчик ничего не боится и один ночью гуляет, можно так делать?

Нет! Это очень опасно! Маленькие дети и вы, должны гулять с родителями, а если одни, то никуда от своего дома не уходить.

2) Ребёнок пошёл с чужими людьми.

Ребята ,запомните! Что бы вам чужие не обещали: конфеты, компьютер, покатать на машине и что то , что вам очень хочется, даже если вы считаете . что ты сильный и смелый – этого делать нельзя.













Мы с вами часто на других уроках говорили, как нужно ухаживать за одеждой?

Игра «Помоги Максику»















Неряха – это значит не следит за своим внешним видом, всегда пачкает свою одежду, вещи.

Ребята! Мне этот мальчик напомнил девочку неряху из мультфильма

« Федорино горе».

Какое горе случилось у девочки Федоры?

Почему так произошло?

Я думаю все поняли, что неряхой быть плохо!































Что мальчик решил? Давайте повторим все вместе.

Напомните мне что нужно делать хорошо?

Вам понравилось сегодня на занятии?

Какое у вас настроение?

Я предлагаю всем спеть очень добрую песенку леопольда.


































На доску выставляются слова:

Хорошо, плохо.





































На доску выставляются картинки:

Грязного мальчика





















Умывающегося мальчика

























Мальчика обижающего малыша

















Мальчика защищающего малыша























Иллюстрация с дождливой погодой

















Иллюстрация с солнечной погодой



































Мальчика рвущего книгу

















Читающего мальчика

























Трусливого мальчика

















Храброго мальчика























Мальчика, который чистит брюки























Мальчика в грязной одежде



















































Закрывается часть доски со словом «плохо»























Звучит фонограмма песни «если добрый ты»



Краткое описание документа:

Открытый классный час в 5б классе

на тему «Что такое хорошо и что такое плохо?»

Классный руководитель: Кутина М.А. 

Дата проведения: 04/03/10

 

Цель:

Расширить представления детей о понятиях «хорошо» и «плохо»

Задачи:

Формирование у детей положительных качеств личности,  культуры поведения.

 Воспитание бережного отношения к своему здоровью.

 

 

 

Оборудование: телевизор, диск с мультфильмом «Что такое хорошо и что такое плохо?», иллюстрации к книге, фонограмма песни «если добрый ты»

 

Общая информация

Номер материала: 192633

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Скрайбинг и веб-квест как инновационные образовательные технологии в условиях реализации ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.