1313256
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Другое Другие методич. материалыОткрытый урок-Урок- игра.Познание мира 1 класс

Открытый урок-Урок- игра.Познание мира 1 класс

библиотека
материалов


Познание мира.

1 класс.

Л .И.Болдеску

учитель начальных классов.

Тема: « Содружество Независимых Государств.»

Цель: 1. Познакомить детей с названием соседних с Казахстаном государств.

            2. Воспитывать дружелюбное отношение ко всем народам независимо от страны, в которой они проживают к их национальности и вероисповеданию.

Форма проведения: Урок – игра.

Вид педагогической деятельности: работа в группах.

Ход урока

  1. Орг. Момент.

  2. Чтение стихотворения.

 «Дом  друзей»

 

Я из песка построил дом-

Большой, красивый дом.

Потом  террасу для гостей-

Террасу с козырьком.

 

А дом я садом окружил,

Чтоб с места не сходя

Ловить гранаты и инжир

Под носом у дождя.

 

И натянул я две струны

На маленькой домбре,

Пускай приходят плясуны

И пляшут во дворе.

 

Добро пожаловать! Мой дом

Открыт  для всех гостей

Как хорошо, что ты пришел,

Бродяга - муравей!

 

Входи, входи ученый жук,

Ты так устал в пути!

И ты, петушок, старинный друг,

Без всякого входи!

 

И все, кто загрустил чуть- чуть,

Кому друзья нужны-

Хоть на минутку заглянуть

В песочный дом должны!

      II.    Работа над темой урока.

«Мозговой штурм»

-  Как называется государство, в котором мы  живем? (Республика Казахстан)

- Какой город является столицей Республики Казахстан? (город Астана)

- Как зовут президента Республики Казахстан? (Нурсултан Абишевич Назарбаев)

  Беседа о Казахстане

  Наше государство очень большое.(показ на карте). В стране, где мы живем,  проживают люди разных национальностей, они между собой дружны.   У нашей страны есть соседи – это большие города, которые имеют названия. Это такие государства, как (название государства и показ на карте)

Россия – Москва

Украина – Киев

Белоруссия – Минск

Таджикистан - Бишкек

Узбекистан - Ташкент

Кыргызстан- Ашхабад

Туркменистан - Душанбе

 Каждое государство имеет большую территорию. Но самый «большой сосед»  - это страна под названием Россия. Столица – город Москва.

   Сегодня на уроке  мы с вами будем разговаривать о двух замечательных странах – о Казахстане и о России.

  III.            Работа в группах

1 группа  под названием _ Казахстан

2 группа под названием _ Россия.

( каждой из команд на стол ставится домик с изображением людей разных национальностей)

  Игра

   1 задание. Вспомнить правила работы в группах.

.  Выслушать всех

.  Быть внимательным.

· Друг друга не перебивать.

  2 задание. Как зовут президентов каждой из стран?

.  Казахстан -  Назарбаев Нурсултан Абишевич

.   Россия – Путин Владимир Владимирович

    3 задание. Мы знаем, что в наших странах много разных национальностей. Назовите как можно больше людей разных национальностей,  которые проживают в Казахстане и в России? (русские, казахи, немцы, поляки, татары, украинцы…)

§        А какие национальности есть у нас в классе?

§         Как живут эти национальности между собой? (дружно)

§        А как мы можем доказать эту дружбу?

    4 задание. Какие государственные символы есть в каждой стране? Для чего они нужны?

§         Какой язык является государственным в Казахстане, в России? (казахский, русский)

§        Давайте мы сейчас поздороваемся на государственных языках друг с другом.

  IV.            Сценка «Я приехал в гости»

Два ученика разыгрывают сценку «Я приехал в гости»

   5 задание. Творческое задание.

Нарисуй свою страну  такой, какой ты её видишь в будущем.

  V.            Итог урока.

Из нашего урока можно сделать следующий вывод: Казахстан и Россия живут между собой очень дружно. Помогая во всем.  Но не только эти две страны живут в  мире и согласии и все остальные страны, и их жители живут мирно и дружно.

 

    «Волшебный круг»

Дети берутся за руки и дарят друг другу свое тепло и улыбки.


Курс профессиональной переподготовки
Специалист по охране труда
Курс профессиональной переподготовки
Библиотекарь
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

 

Познание  мира.

1 класс.

Л .И.Болдеску

учитель начальных классов.

Тема:  « Содружество Независимых Государств.»

Цель: 1. Познакомить детей с названием соседних с Казахстаном государств.

            2. Воспитывать дружелюбное отношение ко всем народам независимо от страны, в которой они проживают к их национальности и вероисповеданию.

Форма проведения: Урок – игра.

Вид педагогической деятельности: работа в группах.

Ход урока

I.                  Орг. Момент.

II.               Чтение стихотворения.

 «Дом  друзей»

 

Я из песка построил дом-

Большой, красивый дом.

Потом  террасу для гостей-

Террасу с козырьком.

 

А дом я садом окружил,

Чтоб с места не сходя

Ловить гранаты и инжир

Под носом у дождя.

 

И натянул я две струны

На маленькой домбре,

Пускай приходят плясуны

И пляшут во дворе.

 

Добро пожаловать! Мой дом

Открыт  для всех гостей

Как хорошо, что ты пришел,

Бродяга - муравей!

 

Входи, входи ученый жук,

Ты так устал в пути!

И ты, петушок, старинный друг,

Без всякого входи!

 

И все, кто загрустил чуть- чуть,

Кому друзья нужны-

Хоть на минутку заглянуть

В песочный дом должны!

      II.    Работа над темой урока.

«Мозговой штурм»

-  Как называется государство, в котором мы  живем? (Республика Казахстан)

- Какой город является столицей Республики Казахстан? (город Астана)

- Как зовут президента Республики Казахстан? (Нурсултан Абишевич Назарбаев)

  Беседа о Казахстане

  Наше государство очень большое.(показ на карте). В стране, где мы живем,  проживают люди разных национальностей, они между собой дружны.   У нашей страны есть соседи – это большие города, которые имеют названия. Это такие государства, как (название государства и показ на карте)

Россия – Москва

Украина – Киев

Белоруссия – Минск

Таджикистан - Бишкек

Узбекистан - Ташкент

Кыргызстан- Ашхабад

Туркменистан - Душанбе

 Каждое государство имеет большую территорию. Но самый «большой    сосед»  - это страна под названием Россия. Столица – город Москва.

   Сегодня на уроке  мы с вами будем разговаривать о двух замечательных странах – о Казахстане и о России.

  III.            Работа в группах

1 группа  под названием _ Казахстан

2 группа под названием _ Россия.

( каждой из команд на стол ставится домик с изображением людей разных национальностей)

  Игра

   1 задание. Вспомнить правила работы в группах.

.  Выслушать всех

.  Быть внимательным.

· Друг друга не перебивать.

  2 задание. Как зовут президентов каждой из стран?

.  Казахстан -  Назарбаев Нурсултан Абишевич

.   Россия – Путин Владимир Владимирович

    3 задание. Мы знаем, что в наших странах много разных национальностей. Назовите как можно больше людей разных национальностей,  которые проживают в Казахстане и в России? (русские, казахи, немцы, поляки, татары, украинцы…)

§        А какие национальности есть у нас в классе?

§         Как живут эти национальности между собой? (дружно)

§        А как мы можем доказать эту дружбу?

    4 задание. Какие государственные символы есть в каждой стране? Для чего они нужны?

§         Какой язык является государственным в Казахстане, в России? (казахский, русский)

§        Давайте мы сейчас поздороваемся на государственных языках друг с другом.

  IV.            Сценка «Я приехал в гости»

Два ученика разыгрывают сценку «Я приехал в гости»

   5 задание. Творческое задание.

Нарисуй свою страну  такой, какой ты её видишь в будущем.

  V.            Итог урока.

Из нашего урока можно сделать следующий вывод: Казахстан и Россия живут между собой очень дружно. Помогая во всем.  Но не только эти две страны живут в  мире и согласии и все остальные страны, и их жители живут мирно и дружно.

 

    «Волшебный круг»

Дети берутся за руки и дарят друг другу свое тепло и улыбки.

Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.