484310
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыОткрытый урок "Дворцовый бал"

Открытый урок "Дворцовый бал"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.





Открытый урок по хореографии













"Дворцовый бал"

























Открытый урок по хореографии "Дворцовый бал"

Задачи и цели: Продемонстрировать влияние искусства на психологическое, физическое и эстетическое развитие ребенка, на формирование таких качеств, как трудолюбие, взаимопомощь, ответственность, память, внимание и безграничное стремление к красоте. Заинтересовать учащихся образовательным процессом, прививать любовь к танцу и музыке, продемонстрировать их навыки, умения и талант.


Оборудование: магнитофон.


Ход занятия

I. Организационная часть.

Под аккомпанемент фортепиано (классическая музыка) в класс входят ученики (первого года обучения), делают приветственный поклон в красивой классической комбинации.

Перекличка учеников.

Ознакомление с планом работы на уроке.

Проверка домашнего задания.

II. Подготовительная часть:

а) теоретическая часть.

Учитель: Рассказ на тему: «Танец – полет души».

Вопрос детям: – Какие эмоции можно передать языком тела и души, то есть танцем?

Дети с удовольствием покажут эмоции радости и грусти, гнева, любви...

Учитель: Рассказ о том, что танец – это здоровье для души и тела, что есть даже такие методы воздействия на здоровье человека, как танцетерапия, то есть лечение танцем, музыкотерапия – лечение музыкой. Эстетотерапия – лечение красотой.

б) практическая часть.

Разминка по кругу (ходы с носочка, с подниманием ног, на пяточках, прыжки, галоп, ножнички, упражнение для рук и головы и т.д.)

Восстановление дыхания с элементами классического танца.

III. Основная часть:

а) Экзерсис возле станка.

Разогрев корпуса лицом к станку. Перед исполнением каждого движения, ведется опрос учащихся по терминологии классического танца. Начинается с вопроса: «На каком языке звучит терминология классического танца?»

Исполнение Releve (релеве).

Исполнение Demi Plie (деми плие).

Исполнение Battments tendus (батман тандю).

Исполнение Battments tendus jete (батман тандю жете).

Положение сюрлекудепье en degors u en dedan (ан деор и ан дедан).

Исполнение упражнения Demi rond (деми ронд).

Все движения исполняются лицом к станку.

б) Экзерсис на середине зала.

Переход на середину зала (классическая комбинация для повторения позиций рук и ног).

8 точек зала.

Прыжки Soute (come) по I-II позициям, по специальной очередности для развития музыкального слуха.

Танцевальная комбинация для рук, головы и корпуса.

IV. Заключительная часть.

1. Самостоятельная работа.

Игра: «Магазин живых игрушек».

Каждый ребенок придумывает, какой игрушкой он будет и демонстрирует этот образ, дети могут помогать и подсказывать друг другу.

После показа и обсуждения образов неожиданно для всех под звуки классической музыки, танцуя входит девушка 16-ти лет в белом платье – это Терпсихора (богиня танца), со своими учениками (дети 3-го класса: мальчики одеты в брючные костюмы, а девочки в красивые белые платья).

- Здравствуйте все в этом зале чудесном!

Я вижу здесь дети танцуют красиво!

Я Терпсихора, я танца Богиня,

узнали меня?

Дети: Да!

- Я к Вам не случайно пришла на занятие,

Я Вас в танцоры хочу посвящать...

Хотите ли Вы посвятить себя танцу?

Дети: Да!

Терпсихора открывает сверток-грамоту и начинает читать:

- Обещайте занятия не пропускать!

Дети: Обещаем!

- Внимательно слушать учителя, помогать всегда друг другу!?

Дети: Обещаем!

- И в форме себя танцевальной держать. И так танцевать, чтобы бы всех удивлять?

Дети: Обещаем!

- Желаю расти Вам на радость для всех и знаю,

Что ждет Вас огромный успех!!!

Ученики Терпсихоры дарят детям памятные медали.

А Терпсихора говорит: «Примите, теперь Вы танцоры и дети самой Терпсихоры. Присядьте на стулья, мои дорогие! Пускай закружит нежный вальс на этом празднике для Вас!!! До встречи...»

Делает взмах белым платком. Ученики, которые пришли с Терпсихорой танцуют вальс, а Терпсихора уходит.

В конце урока включается «Вальс снежных хлопьев», дети свободно танцуют, самостоятельно создавая образ снежинок.

Краткое описание документа:

Задачи и цели: Продемонстрировать влияние искусства на психологическое, физическое и эстетическое развитие ребенка, на формирование таких качеств, как трудолюбие, взаимопомощь, ответственность, память, внимание и безграничное стремление к красоте. Заинтересовать учащихся образовательным процессом, прививать любовь к танцу и музыке, продемонстрировать их навыки, умения и талант.

Урок состоит из 4 частей:

I. Организационная часть.

II. Подготовительная часть

III. Основная часть

IV. Заключительная часть

Каждая часть имеет подразделы. В конспекте есть теоретическая часть и упражнения классического танца.

 

 

Общая информация

Номер материала: 453206

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация