912066
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / ИЗО, МХК / Конспекты / Открытый урок ИЗО "Техника одного мазка"

Открытый урок ИЗО "Техника одного мазка"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Конспект урока по изобразительному искусству в 4 классе "Техника одного мазка"

Описание материала: Предлагаю вам конспект урока изобразительного искусства в 4 классе по теме «Техника одного мазка» Данный материал будет полезен учителям изобразительного искусства, педагогам дополнительного образования и руководителям кружков по изодеятельности. Это конспект урока декоративного рисования, направленный на воспитание интереса к нетрадиционным техникам рисования.

Тема: «Техника одного мазка".

Вид занятия: декоративное рисование.

Цели:

1. познакомить учащихся с историей возникновения и особенностями техники одного мазка;

2.создать условия для освоения техники двойного мазка

3. учить выполнять основные мотивы («цветок», «листок»), используя данную технику

Задачи:

1) познакомить учащихся с основными этапами выполнения росписи («подмалевок», «разбел», « нанесение травок, приписок»); учить работать последовательно

2) дать представления о семантических значениях отдельных мотивов уральской домовой росписи, особенностях колорита и техники исполнения, графическими и живописными видами элементов.

3) знакомство с понятием « двойной мазок»

4) развивать живописные навыки: умение пользоваться палитрой, плоской кистью;

5) совершенствование навыков кистевого письма: учить выполнять элементы «змейка», « ягодка», « капелька», «травинка».

Оборудование:

Для учащихся: гуашь, кисти плоские(№8-10) и круглые( №1-2). Палитра, салфетка сухая и влажная, баночка для воды, альбомный лист.

Для учителя: мультимедийное оборудование, слайдовая презентация, раздаточный материал: таблица «Варианты написания мотива «цветок», «листок»», таблица семантических значений; иллюстративный материал, УМТ « Этапы написания мотивов»; материалы и инструменты для пед. Показа

Музыкальный ряд: П.И. Чайковский « Вальс цветов» (из балета « Щелкунчик»), Вивальди «Времена года»

ХОД УРОКА

1. Орг. момент. Проверка готовности к уроку.

2. Введение в тему. Постановка целей и задач.

3. Релаксирующая часть

4. Знакомство с новым материалом

Мотивы и элементы

Ягодки

Цветы

Листья

травки, приписки

5. Техника двойного мазка

Особенность росписи – двухцветный мазок. На кисть набираем два цвета краски: на одну сторону светлую, на другую темную краску. Для начала пробуем двойной мазок на бумаге, убирая излишки краски, затем проводится мазок непрерывным движением, поворачивая кисть в необходимых направлениях. В результате получается объёмный лепесток цветка или листочка.

6. Этапы росписи

Мы будем использовать гуашь, плоские синтетические кисти №3 -№12. Обязательно потребуется палитра, на которую необходимо выкладывать нужные цвета, ёмкость для воды.

Подготовка к работе : Размешаем на палитре рядом с красной краской белила. Теперь самое интересное: набираем краску на кисть так, чтобы половина щетины окрашивалась в белый цвет, другая половина в красный.

1 этап- Подмалевок - Обозначим основные пятна цветов, листьев, бутонов

2 этап-Разбел- Рисуем цветок: кистью проводим так, чтоб белый цвет шел по контуру цветка, благодаря этому получается живописный переход от середины к контуру. hello_html_m3da34ef0.png

3 этап-Нанесение приписок или травок Проверим как запомнили: Какие этапы выполняет художник?(на слайде фотографии с этапами выполнения росписи)



5. Пед. показ на доске и самостоятельная работа учащихся.

1. Элемент «змейка»

Чтобы выполнить элемент « змейка», возьмите кисть с набранной на нее краской, поставьте ее вертикально широкой плоскостью к себе. Выполните шажки. Для этого ведите на себя то один, то другой край кисти. В зависимости от величины шага получается разный рисунок змейки.

Выполните элемент "змейка", дополняя его еще одним движением: шагая левым краем кисти — плавно ведите ее влево; шагая правым краем — плавно ведите ее вправо. В зависимости от величины шага и от величины движения кисти в сторону получится множество вариантов элемента



2. Мотив "ягодка" напоминает подмалевок в городецкой росписи. Наберите на кисть краску одного цвета. Уложите ворс лопаточкой. Поставьте кисть вертикально к листу бумаги и, вращая ее в пальцах, опишите круг. Таким образом выполняется подмалевок под крупную "ягодку"

3. Цветок

Используя элементы "ягодка", "бутон" и "змейка", выполните несколько вариантов цветов.

Нанесите подмалевок диаметром 2 см. По внешнему краю пропишите лепестки, они должны иметь при¬мерно одинаковый размер. Цветок завершите прописью сердцевины, сделав в ней одну ягодку. Различные варианты написания сердцевины цветка показаны на рисунке ниже.

Подобный цветок можно выполнить, используя элемент "змейка". Для этого сделайте подмалевок диаметром 1,5-2 см. По внешнему краю пропишите змейку. Оформите внутреннюю часть цветка. В завершение выполните приписки. Различные варианты цветов с использованием элемента "змейка" показаны на рисунках ниже.

Существует много вариантов цветов. Часть из них показана на рис.

Выполните варианты этого мотива в своем альбоме. Следите за последовательностью написания элементов цветка. Лепестки цветка, как правило, пишутся в первую очередь, а затем перекрываются прописыванием центра цветка. hello_html_1f5bedfb.png

3. Мотив «листок»

Написание мотива "листок" базируется на тех же основных элементах росписи, что и мотив "цветок", "бутон", "змейка", С- и 5-образный мазок. Выполните подмалевок в виде капли. За¬тем С-образным и 5-образным мазком пропишите стороны листка. Заверши¬те приписками.

Если для мотива "листок" нужно выполнить "змейку", начните с прописки одной из сторон листа, затем второй. При этом рисунок "змейки" дол¬жен повторять рисунок листа.

Если вы не сможете сразу уловить форму листа, прорисуйте ее карандашом, а затем прописывайте кистью. Последним этапом работы будет выполнение приписок. Мотив "листок" имеет множество вариантов написания, показанных на рис.

6. Анализ выполненных работ уч-ся

7. Рефлексия.

8. Подведение итога

Краткое описание документа:

: Предлагаю вам конспект урока изобразительного искусства в 4 классе по теме «Техника одного мазка» Данный материал будет полезен учителям изобразительного искусства, педагогам дополнительного образования и руководителям кружков по изодеятельности. Это конспект урока декоративного рисования, направленный на воспитание интереса к нетрадиционным техникам рисования.

Вид занятия: декоративное рисование.

Цели:

 1. познакомить учащихся с историей возникновения и особенностями техники одного мазка;

 2.создать условия для освоения техники двойного мазка

 3. учить выполнять основные мотивы («цветок», «листок»), используя данную технику

Задачи:

 1) познакомить учащихся с основными этапами выполнения росписи («подмалевок», «разбел», « нанесение травок, приписок»); учить работать последовательно

 2) дать представления о семантических значениях отдельных мотивов уральской домовой росписи, особенностях колорита и техники исполнения, графическими и живописными видами элементов.

 3) знакомство с понятием « двойной мазок»

 4) развивать живописные навыки: умение пользоваться палитрой, плоской кистью;

 5) совершенствование навыков кистевого письма: учить выполнять элементы «змейка», « ягодка», « капелька», «травинка».

Общая информация

Номер материала: 469069



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория зарубежной культуры»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Формирование метапредметных компетенций учащихся на уроках ИЗО и искусства»
Курсы повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов мировой художественной культуры в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.