Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Открытый урок математики во 2 классе "Сложение и вычитание в пределах 100"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Открытый урок математики во 2 классе "Сложение и вычитание в пределах 100"

Выбранный для просмотра документ открытый урок.docx

библиотека
материалов

hello_html_4c18014c.gifhello_html_m2beebdc0.gifУрок математики во 2-м классе по теме

"Сложение и вычитание двузначных чисел"

Цели урока:

дидактические:

закрепить знания приемов устного и письменного сложения и вычитания двузначных чисел и умения проверять правильность вычислений;

закрепить навык решения уравнений всех типов;

закрепить умения решать задачи в 2 действия на нахождение неизвестного слагаемого, на разностное сравнение, умения составлять обратные задачи;

повторить геометрический материал;

развивающие:

развитие творческих способностей, умения мыслить логически грамотно, памяти;

развитие математической грамотной речи;

воспитательные:

воспитание интереса к математике;

воспитание любви к природе, бережного отношения к ней.



Оборудование: Красная книга. Лото “Геометрическая фигура”. Поощрительные медали “Красная книга”. Иллюстративный материал (прикрепляется на доску магнитами по мере необходимости, показывается мультимедийными средствами). Энциклопедия животных Кирилла и Мефодия (DVD).

Ход урока

Организационный момент

- Здравствуйте, ребята, садитесь! Проверьте, все ли у вас готово к уроку.

- Вспомним правила посадки.

- Запишите число и тему урока.

Цель урока (Постановка учебной задачи)

- Сегодня мы совершим путешествие в природу, познакомимся с редкими растениями и животными, а поможет нам умение решать примеры, задачи с двузначными числами.

1. Математический диктант

  1. Уменьшаемое 20, вычитаемое 8. Вычислите разность.

  2. На сколько 28 > 10?

  3. Какое число прибавили к 21 и получили 22?

  4. Увеличьте 10 на 9.

  5. Вычислите разность чисел 20 и 5.

  6. На сколько 32 < 33?

  7. 1-е слагаемое 29, 2-е слагаемое 4. Вычислите сумму.

  8. Сколько нужно вычесть из 12, чтобы получилось 0?

  9. От 18 отнять 3.

  10. Уменьшите 18 на 8.

  11. К какому числу прибавили 32 и получили 36?

  12. На сколько нужно уменьшить 70, чтобы получилось 69?































Индивидуальные задания

Выполняются на доске 2-мя учащимися во время математического диктанта.

Задание 1.

http://festival.1september.ru/articles/517447/Image4163.jpg

1. Из 1-го ряда чисел выбери наибольшее число.



2. Из 2-го ряда чисел выбери наименьшее число.

3. Из 3-го ряда чисел выбери ни наименьшее и ни наибольшее число.

4. Найди сумму чисел выделенных чисел





Задание 2.

C:\Users\Teacher\СИЗОТЧЕНКО\Desktop\1.jpg









Проверка математического диктанта и индивидуальных заданий



Проверка математического диктанта



- В ответах математического диктанта зашифрованы слова. Чтобы их расшифровать, нам поможет алфавит русского языка Слайд 2 . Каждый ответ соответствует порядковому номеру буквы в алфавите. Выпишите буквы в строчку.

- Что у вас получилось? Проверяем Слайд 3.

- Если получилось словосочетание “Красная книга”, ставите себе за диктант “5”.

- На какие 2 группы можно разделить числа математического диктанта?

на четные / нечетные;

на 2-значные / 1-значные;

на круглые / некруглые;



- Для чего нужна Красная книга? В нашей области тоже есть такая Книга, которая вышла в 2009 году. Ученые определили 217 видов растений нашей области которые нуждаются в защите. Сегодня мы познакомимся с некоторыми из них.









Проверка задания 1.

1.

http://festival.1september.ru/articles/517447/Image4165.jpg

42 + 25 + 28 = 95 см



- 95 см – высота Касатика гладкого <Слайд 4> В Красную книгу Амурской области включены 3 вида ирисов  Фиолетовый и желтый ирисы с торчащими, как сабли, листьями занимают свое место в истории. За пестрые по окраске цветы это растение названо именем греческой богини радуги – Ириды. В Германии ирис называют меч-лилия. У нас в России ирис давно известен под нежным названием – касатик.



2.

C:\Users\Teacher\СИЗОТЧЕНКО\Desktop\2.jpg





 

- 17 см – высота Венерина башмачка <Слайд 5>, это орхидея наших лесов, или северная орхидея. Необычная расцветка и форма цветка башмачков делает его очень декоративным. В Амурской области найдены 4 вида башмачков



Физминутка для глаз



2. Решение примеров

- В какое время года появляются первые цветы?

- Если вы правильно решите примеры, соедините ответы линиями, то получатся цветы, занесенные в Красную книгу. Узнайте эти цветы.



Каждый ряд получает рисунок с точками и карточку с примерами.

Каждый ученик решает по 2 примера и последовательно соединяет точки на рисунке своего ряда.















 

1 ряд

2 ряд

3 ряд

 

http://festival.1september.ru/articles/517447/Image4167.jpg

 

http://festival.1september.ru/articles/517447/Image4168.jpg

 

http://festival.1september.ru/articles/517447/Image4169.jpg

1-й ученик

34 + 13 =

95 – 75 =

40 – 8 =

43 + 32 =

52 + 18 =

89 – 40 =

2-й ученик

53 + 32 =

20 – 1 =

97 – 70 =

64 + 16 =

20 – 4 =

23 + 45 =

3-й ученик

22 + 38 =

29 – 11 =

78 – 34 =

48 + 8 =

34 + 24 =

48 – 22 =

4-й ученик

55 + 6 =

62 + 28 =

20 - 1 =

50 + 31 =

33 + 30 =

45 – 21 =

5-й ученик

54 + 13 =

74 – 40 =

89 – 52 =

21 + 69 =

63 + 21 =

79 – 43 =

6-й ученик

53 + 33 =

64 – 21 =

65 – 51 =

23 + 42 =

87 – 32 =

41 + 31 =

7-й ученик

39 + 13 =

83 – 63 =

63 + 8 =

57 – 25 =

99 – 52 =

35 + 35 =



Проверка решения примеров

- Какой цветок нарисовал 1-й ряд? <Слайд 6> Как он называется? <Слайд 7>

Не верите, что одуванчик включен в Красную книгу?!! Одуванчик – одно из самых распространенных на Земле растений, но этот одуванчик необычный. Его имя – одуванчик линейнолистный. Посмотрите, какие у него узкие линейные листочки. Это растение обитает только у нас в Амурской области, в долине реки Бурея и НИГДЕ больше на земном шаре не встречается! К сожалению, Бурейское водохранилище затопило большую часть мест обитания этих растений, их осталось так мало, что необходимо всеми силами сохранить те, что остались сейчас. Этот одуванчик пытаются сохранить ученые Ботанического сада, выращивая у себя на территории, но… ему нужен свой дом.

- Какой цветок нарисовал 2-й ряд? <Слайд 8> Как он называется? <Слайд 9> Первые цветы, появляющиеся весной, мы называем «подснежниками», но настоящих, с ботанической точки зрения, подснежников в Амурской области нет. Наши «подснежники» относятся к семейству лютиковых, и правильное их название – прострелы, или сон-трава.

В Амурской области встречаются 6 видов сон-травы. Все прострелы декоративны, и, к сожалению, вблизи населенных пунктов массово собираются на букеты. Прострелы зацветают весной, их крупные голубовато-фиолетовые колокольчатые цветки появляются раньше, чем листья, и привлекают внимание людей. Особенно страдает прострел Турчанинова, поэтому он занесен в Красную книгу нашей области 



- Какой цветок нарисовал 3-й ряд? <Слайд 10> Как он называется? <Слайд 11> Растение похоже на колокольчик, но называется оно – ширококолокольчик крупноцветковый, он растет на сухих склонах, в осветвленных сухих сосновых и дубовых лесах. Его научное название Платикодон происходит от греческих слов «широкий» и «колокольчик».



- Почему нужно охранять эти растения?



Заполнение таблиц с комментированием



- К цветам подлетели насекомые, занесенные в Красную книгу, заполним таблицы и узнаем, какое насекомое село на Одуванчик, Прострел или Колокольчик. Слайд 12

Работа с классом:

Уменьшаемое

61


55

Вычитаемое


48

35

Разность

29

22










1-е уравнение


- Как найти неизвестное вычитаемое? Какой получился пример? Запишем.

- 32 мм – размах крыльев бабочки Голубянка Пилаон. Слайд 13

2-е уравнение


- Как найти неизвестное уменьшаемое? Слайд 14 Какой получился пример? Запишем.

- 70 мм – длина тела Жука-оленя. Слайд 15

Индивидуально:


- Как найти неизвестное разность? Слайд 16 Какой получился пример? Запишите и решите самостоятельно.

- 20 мм – длина ноги стрекозы Дозорщик-повелитель. Слайд 17



- Почему нужно охранять этих насекомых?



- Как вы думаете, на какой цветок села Бабочка? Стрекоза? Жук? Слайд 18 Проверим Слайд 19

- Посмотрим видеофрагменты о жизни этих насекомых.

(Просмотр видеоприложений энциклопедии животных)

Физминутка

Утром рано поднимаясь,
Потянитесь, распрямитесь,
Руки шире разведите,
Вы их в крылья превратите!
Полетели, полетели
И до Зеи долетели,
Вы на реку поглядите,
Головою покрутите,
Покрутите, повертитесь,
А теперь вы приземлитесь.



Решение задач

- В наших реках Амур и Зея водится очень много разной рыбы. Слайд 20, 21

- Послушайте задачу: Слайд 22 Рыбак поймал 29 рыб. Из них 13 хариусов, а остальные краснопёрки. Сколько краснопёрок поймал рыбак. Какой рыбы поймал больше и на сколько?



Хариус 13 шт.

29 шт на ? шт >

Краснопёрка - ?



  1. 29 – 13 = 16 (шт.) – краснопёрка

  2. 16 - 13 на 3 (шт)

Ответ:16 штук, на 3 штуки



- Почему нужно охранять этих рыб?



Физминутка



Работа с геометрическим материалом (лото)

- Около воды, не более 40 км от нее, обитает птица орлан белохвостый. Это хищник, который питается рыбой. Слайд 23

- Соберите геометрическую фигуру из 3-х частей.

- Как она называется?

- Посмотрите на геометрические фигуры и догадайтесь, как соотносятся числа. Слайд 24

- Найдите третье число в вашей фигуре по той же закономерности.

Каждая пара учеников раскладывает комплекты лото “Геометрическая фигура”.

1 вариант

http://festival.1september.ru/articles/517447/Image4174.jpg



2 вариант

http://festival.1september.ru/articles/517447/Image4175.jpg



Проверка выполнения задания Слайд 25

- 78 см – длина тела орлана; 25 дм – размах крыльев орлана

- Переверните карточки лото и увидите его самого.

Если фигуры составлены верно, то на обратной стороне карточек лото получаются картинки орлана белохвостого



- Почему важно охранять эту птицу?



Итог урока

- Подошло к концу наше путешествие по Красной книге. Что вам особенно понравилось, запомнилось?

- Чем занимались на уроке?

- Оцените работу Слайд 26

Домашнее задание

Примеры, задача.

Выставление отметок и поощрение учеников

В течение всего урока работа и ответы учеников оценивались отметками и поощрительными медальками.



Выбранный для просмотра документ презентация.pptx

библиотека
материалов
Урок математики во 2 классе Сложение и вычитание двузначных чисел
* Немудрено дерево срубить - мудрено вырастить * Один человек оставляет в лес...
Алфавит 1 А 3 В 10 И 4 Г 5 Д 6 Е 7 Ё 8 Ж 9 З 11 Й 2 Б 12 К 14 М 21 У 15 Н 16...
А Н А А К Математический диктант 18 1 12 К 18 Р 1 С 15 Н 1 33 Я 12 15 И 4 Г 1...
Касатик гладкий ИРИС 95 см – высота Касатика сибирского
Венерин башмачок 17 см – высота Венерина башмачка, зацветает на 17 год.
Рисунок 1 ряда
Высота растения – 20 см Одуванчик линейнолистный
Рисунок 2 ряда
Прострел или  сон-трава высота 20–40 см
Рисунок 3 ряда
Высота растения 30–80 см Ширококолокольчик крупноцветковый
высота 70 см высота 32 см высота 20 см Одуванчик Прострел Колокольчик Уменьша...
высота 70 см высота 32 см высота 20 см Одуванчик Прострел Колокольчик размах...
высота 70 см высота 32 см высота 20 см Одуванчик Прострел Колокольчик Уменьша...
высота 70 см высота 32 см высота 20 см Одуванчик Прострел Колокольчик размах...
высота 70 см высота 32 см высота 20 см Одуванчик Прострел Колокольчик Уменьша...
высота 70 см высота 32 см высота 20 см Одуванчик Прострел Колокольчик размах...
высота 70 см высота 32 см высота 20 см Одуванчик Прострел Колокольчик размах...
Река Зея Река Зея – один из крупнейших притоков реки Амур. Зея берет свое нач...
Аух (китайский окунь) также является редким видом рыбы для России. Он обитает...
Рыбак поймал 29 рыб. Из них 13 хариусов, а остальные краснопёрки. Сколько кр...
 Орлан белохвостый хищник, занесён в Красную книгу
12 13 25 Геометрическое лото
25 42 67 78 27 51 Геометрические фигуры
Устал! Ничего нового не узнал! Доволен! Узнал много нового! Я отлично потруд...
26 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок математики во 2 классе Сложение и вычитание двузначных чисел
Описание слайда:

Урок математики во 2 классе Сложение и вычитание двузначных чисел

№ слайда 2 * Немудрено дерево срубить - мудрено вырастить * Один человек оставляет в лес
Описание слайда:

* Немудрено дерево срубить - мудрено вырастить * Один человек оставляет в лесу – след, сотня – тропу, тысяча - пустыню

№ слайда 3 Алфавит 1 А 3 В 10 И 4 Г 5 Д 6 Е 7 Ё 8 Ж 9 З 11 Й 2 Б 12 К 14 М 21 У 15 Н 16
Описание слайда:

Алфавит 1 А 3 В 10 И 4 Г 5 Д 6 Е 7 Ё 8 Ж 9 З 11 Й 2 Б 12 К 14 М 21 У 15 Н 16 О 17 П 18 Р 19 С 20 Т 22 Ф 13 Л 23 Х 25 Ч 32 Ю 26 Ш 27 Щ 28 Ъ 29 Ы 30 Ь 31 Э 33 Я 24 Ц

№ слайда 4 А Н А А К Математический диктант 18 1 12 К 18 Р 1 С 15 Н 1 33 Я 12 15 И 4 Г 1
Описание слайда:

А Н А А К Математический диктант 18 1 12 К 18 Р 1 С 15 Н 1 33 Я 12 15 И 4 Г 1 1 А 3 В 10 И 4 Г 5 Д 6 Е 7 Ё 8 Ж 9 З 11 Й 2 Б 12 К 14 М 21 У 15 Н 16 О 17 П 18 Р 19 С 20 Т 22 Ф 13 Л 23 Х 25 Ч 32 Ю 26 Ш 27 Щ 28 Ъ 29 Ы 30 Ь 31 Э 33 Я 24 Ц 12 18 1 19 15 1 33 К р а с н а я 12 15 10 4 1 к н и г а

№ слайда 5 Касатик гладкий ИРИС 95 см – высота Касатика сибирского
Описание слайда:

Касатик гладкий ИРИС 95 см – высота Касатика сибирского

№ слайда 6 Венерин башмачок 17 см – высота Венерина башмачка, зацветает на 17 год.
Описание слайда:

Венерин башмачок 17 см – высота Венерина башмачка, зацветает на 17 год.

№ слайда 7 Рисунок 1 ряда
Описание слайда:

Рисунок 1 ряда

№ слайда 8 Высота растения – 20 см Одуванчик линейнолистный
Описание слайда:

Высота растения – 20 см Одуванчик линейнолистный

№ слайда 9 Рисунок 2 ряда
Описание слайда:

Рисунок 2 ряда

№ слайда 10 Прострел или  сон-трава высота 20–40 см
Описание слайда:

Прострел или  сон-трава высота 20–40 см

№ слайда 11 Рисунок 3 ряда
Описание слайда:

Рисунок 3 ряда

№ слайда 12 Высота растения 30–80 см Ширококолокольчик крупноцветковый
Описание слайда:

Высота растения 30–80 см Ширококолокольчик крупноцветковый

№ слайда 13 высота 70 см высота 32 см высота 20 см Одуванчик Прострел Колокольчик Уменьша
Описание слайда:

высота 70 см высота 32 см высота 20 см Одуванчик Прострел Колокольчик Уменьшаемое 61   55 Вычитаемое   48 35 Разность 29 22  

№ слайда 14 высота 70 см высота 32 см высота 20 см Одуванчик Прострел Колокольчик размах
Описание слайда:

высота 70 см высота 32 см высота 20 см Одуванчик Прострел Колокольчик размах крыльев 32 мм

№ слайда 15 высота 70 см высота 32 см высота 20 см Одуванчик Прострел Колокольчик Уменьша
Описание слайда:

высота 70 см высота 32 см высота 20 см Одуванчик Прострел Колокольчик Уменьшаемое 61   55 Вычитаемое   48 35 Разность 29 22  

№ слайда 16 высота 70 см высота 32 см высота 20 см Одуванчик Прострел Колокольчик размах
Описание слайда:

высота 70 см высота 32 см высота 20 см Одуванчик Прострел Колокольчик размах крыльев 32 мм длина тела 70 мм

№ слайда 17 высота 70 см высота 32 см высота 20 см Одуванчик Прострел Колокольчик Уменьша
Описание слайда:

высота 70 см высота 32 см высота 20 см Одуванчик Прострел Колокольчик Уменьшаемое 61   55 Вычитаемое   48 35 Разность 29 22  

№ слайда 18 высота 70 см высота 32 см высота 20 см Одуванчик Прострел Колокольчик размах
Описание слайда:

высота 70 см высота 32 см высота 20 см Одуванчик Прострел Колокольчик размах крыльев 32 мм длина тела 70 мм длина ноги 20 мм

№ слайда 19 высота 70 см высота 32 см высота 20 см Одуванчик Прострел Колокольчик размах
Описание слайда:

высота 70 см высота 32 см высота 20 см Одуванчик Прострел Колокольчик размах крыльев 32 мм длина тела 70 мм длина ноги 20 мм

№ слайда 20 Река Зея Река Зея – один из крупнейших притоков реки Амур. Зея берет свое нач
Описание слайда:

Река Зея Река Зея – один из крупнейших притоков реки Амур. Зея берет свое начало на хребте Токийский Становик на южных отрогах Станового хребта и впадает в реку Амур, в районе города Благовещенск. В Зее водятся амурский пескарь, владиславия, таймень, ленки, хариусы, гольяны, щука, сиги, подкаменщики, усатые гольцы и другие рыбы. Ленки и хариус встречаются таких размеров, аж дух захватывает. Ленки часто попадаются по 3-4 кг, а хариус до 1,3 кг и даже до 1,5 кг. Таймень 30-50 кг обычное дело

№ слайда 21 Аух (китайский окунь) также является редким видом рыбы для России. Он обитает
Описание слайда:

Аух (китайский окунь) также является редким видом рыбы для России. Он обитает только в бассейне реки Амур. Черный амур относится к семейству карповых рыб. Достигает до 120 сантиметров длины и 30 килограммов веса. Эти рыбы находятся под угрозой исчезновения, они занесены в Красную книгу РФ

№ слайда 22 Рыбак поймал 29 рыб. Из них 13 хариусов, а остальные краснопёрки. Сколько кр
Описание слайда:

Рыбак поймал 29 рыб. Из них 13 хариусов, а остальные краснопёрки. Сколько краснопёрок поймал рыбак. Какой рыбы поймал больше и на сколько?

№ слайда 23  Орлан белохвостый хищник, занесён в Красную книгу
Описание слайда:

Орлан белохвостый хищник, занесён в Красную книгу

№ слайда 24 12 13 25 Геометрическое лото
Описание слайда:

12 13 25 Геометрическое лото

№ слайда 25 25 42 67 78 27 51 Геометрические фигуры
Описание слайда:

25 42 67 78 27 51 Геометрические фигуры

№ слайда 26 Устал! Ничего нового не узнал! Доволен! Узнал много нового! Я отлично потруд
Описание слайда:

Устал! Ничего нового не узнал! Доволен! Узнал много нового! Я отлично потрудился!

Выбранный для просмотра документ для 1 задания.docx

библиотека
материалов


1. Из 1-го ряда чисел выбери наибольшее число.



2. Из 2-го ряда чисел выбери наименьшее число.



3. Из 3-го ряда чисел выбери ни наименьшее и ни наибольшее число.



4. Найди сумму чисел выделенных чисел



Выбранный для просмотра документ для рядов.docx

библиотека
материалов

 1 ряд

 

http://festival.1september.ru/articles/517447/Image4167.jpg

Оксана Ж.

34 + 13 =

95 – 75 =

Соловьёв Е.

53 + 32 =

20 – 1 =

Галкина Д.

22 + 38 =

29 – 11 =

Ерошин С.

55 + 6 =

62 + 28 =

Пачина Л.

54 + 13 =

74 – 40 =


53 + 33 =

64 – 21 =



39 + 13 =

83 – 63 =

 2 ряд

 

http://festival.1september.ru/articles/517447/Image4168.jpg

Хурцидзе В.

40 – 8 =

43 + 32 =

Шеметова И.

97 – 70 =

64 + 16 =

Смык Д.

78 – 34 =

48 + 8 =

Гангалюк Г.

20 - 1 =

50 + 31 =

Левченко А.

89 – 52 =

21 + 69 =


65 – 51 =

23 + 42 =



63 + 8 =

57 – 25 =





 3 ряд

 

http://festival.1september.ru/articles/517447/Image4169.jpg

Востриков А.

52 + 18 =

89 – 40 =

Меркулова В.

20 – 4 =

23 + 45 =

Мамедова А.

34 + 24 =

48 – 22 =

Сергеев Н.

33 + 30 =

45 – 21 =

Наделяева Д.

63 + 21 =

79 – 43 =


87 – 32 =

41 + 31 =



99 – 52 =

35 + 35 =



Выбранный для просмотра документ матем дик.docx

библиотека
материалов

hello_html_79c0d80d.gif
hello_html_m402be219.gif
hello_html_m402be219.gif
hello_html_m17b06fee.gif
hello_html_53a50804.gif
hello_html_m402be219.gif
hello_html_m402be219.gif
hello_html_m17b06fee.gif






























































































































































































































































Выбранный для просмотра документ медали.docx

библиотека
материалов

МОУ Орлинская СОШ 2 класс


МОУ Орлинская СОШ 2 класс


МОУ Орлинская СОШ 2 класс


МОУ Орлинская СОШ 2 класс


МОУ Орлинская СОШ 2 класс


МОУ Орлинская СОШ 2 класс


C:\Users\Teacher\СИЗОТЧЕНКО\Desktop\математика\урок\Новая папка (2)\мед.jpg

Выбранный для просмотра документ на всякий случай.docx

библиотека
материалов

36 + 24 =

32 + 17 =

40 – 8 =

38 + 14 =

76 – 53 =

24 + 45 =

87 – 54 =

25 + 40 =


34 + 53 =

28+ 4 =

97 – 64 =

24 + 40

46 + 32 =

89 – 5 =

37 + 20 =

35 + 20 =



36 + 24 =

32 + 17 =

40 – 8 =

38 + 14 =

76 – 53 =

24 + 45 =

87 – 54 =

25 + 40 =


34 + 53 =

28+ 4 =

97 – 64 =

24 + 40

46 + 32 =

89 – 5 =

37 + 20 =

35 + 20 =



36 + 24 =

32 + 17 =

40 – 8 =

38 + 14 =

76 – 53 =

24 + 45 =

87 – 54 =

25 + 40 =


34 + 53 =

28+ 4 =

97 – 64 =

24 + 40

46 + 32 =

89 – 5 =

37 + 20 =

35 + 20 =



36 + 24 =

32 + 17 =

40 – 8 =

38 + 14 =

76 – 53 =

24 + 45 =

87 – 54 =

25 + 40 =


34 + 53 =

28+ 4 =

97 – 64 =

24 + 40

46 + 32 =

89 – 5 =

37 + 20 =

35 + 20 =



36 + 24 =

32 + 17 =

40 – 8 =

38 + 14 =

76 – 53 =

24 + 45 =

87 – 54 =

25 + 40 =


34 + 53 =

28+ 4 =

97 – 64 =

24 + 40

46 + 32 =

89 – 5 =

37 + 20 =

35 + 20 =








Выбранный для просмотра документ орел.docx

библиотека
материалов

C:\Users\Teacher\СИЗОТЧЕНКО\Desktop\30 марта\математика\урок\Открытый урок\img4_ (1).jpgC:\Users\Teacher\СИЗОТЧЕНКО\Desktop\30 марта\математика\урок\Открытый урок\img4_ (1).jpgC:\Users\Teacher\СИЗОТЧЕНКО\Desktop\30 марта\математика\урок\Открытый урок\img4_ (1).jpgC:\Users\Teacher\СИЗОТЧЕНКО\Desktop\30 марта\математика\урок\Открытый урок\img4_ (1).jpg















C:\Users\Teacher\СИЗОТЧЕНКО\Desktop\30 марта\математика\урок\Открытый урок\img4_ (1).jpgC:\Users\Teacher\СИЗОТЧЕНКО\Desktop\30 марта\математика\урок\Открытый урок\img4_ (1).jpgC:\Users\Teacher\СИЗОТЧЕНКО\Desktop\30 марта\математика\урок\Открытый урок\img4_ (1).jpgC:\Users\Teacher\СИЗОТЧЕНКО\Desktop\30 марта\математика\урок\Открытый урок\img4_ (1).jpg

























C:\Users\Teacher\СИЗОТЧЕНКО\Desktop\30 марта\математика\урок\Открытый урок\img4_ (1).jpgC:\Users\Teacher\СИЗОТЧЕНКО\Desktop\30 марта\математика\урок\Открытый урок\img4_ (1).jpgC:\Users\Teacher\СИЗОТЧЕНКО\Desktop\30 марта\математика\урок\Открытый урок\img4_ (1).jpg

















C:\Users\Teacher\СИЗОТЧЕНКО\Desktop\30 марта\математика\урок\Открытый урок\img4_ (1).jpgC:\Users\Teacher\СИЗОТЧЕНКО\Desktop\30 марта\математика\урок\Открытый урок\img4_ (1).jpgC:\Users\Teacher\СИЗОТЧЕНКО\Desktop\30 марта\математика\урок\Открытый урок\img4_ (1).jpg






































































Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Урок математики во 2-м классе по теме "Сложение и вычитание двузначных чисел"

Цели урока:

дидактические: закрепить знания приемов устного и письменного сложения и вычитания двузначных чисел и умения проверять правильность вычислений; закрепить навык решения уравнений всех типов; закрепить умения решать задачи в 2 действия на нахождение неизвестного слагаемого, на разностное сравнение, умения составлять обратные задачи; повторить геометрический материал;

развивающие: развитие творческих способностей, умения мыслить логически грамотно, памяти; развитие математической грамотной речи;

воспитательные: воспитание интереса к математике; воспитание любви к природе, бережного отношения к ней.

Автор
Дата добавления 25.04.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров395
Номер материала 495943
Получить свидетельство о публикации

Комментарии:

1 год назад

Вы умница! Спасибо!

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх