Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Открытый урок на тему "Добро и зло"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Открытый урок на тему "Добро и зло"

библиотека
материалов
Что такое добро и зло
Добрым словом улыбку украсим, Добрым словом весь мир озарим, От добра засияет...
В Коране слово «добро» повторяется много раз. В священной книге объясняется,...
Задачи: .Образовательная : помочь осмыслить понятия добро и зло , учить умени...
Поделись улыбкою своей…
Улыбка не стоит ничего, но дает так много: Обогащает тех, кому мы ее дарим, н...
Закончи предложение: “Я могу простить другого человека, если ….”, “Мне было о...
 улыбка скромность доброта милосердие честность дружелюбие вежливость
Правила доброты 1. Помогать людям. 2. Защищать слабого. 3. Делиться последним...
ПОМНИ: Попробуй не наступить, а уступить. Не захватить, а отдать. Не кулак по...
16 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Что такое добро и зло
Описание слайда:

Что такое добро и зло

№ слайда 2 Добрым словом улыбку украсим, Добрым словом весь мир озарим, От добра засияет
Описание слайда:

Добрым словом улыбку украсим, Добрым словом весь мир озарим, От добра засияет как в праздник, Станет добрым весь мир и любим. Ничего, что непогоды Наши лица обожгут Красоту уносят годы Доброту не унесут (музыка Владимира Мигули "Доброта")

№ слайда 3 В Коране слово «добро» повторяется много раз. В священной книге объясняется,
Описание слайда:

В Коране слово «добро» повторяется много раз. В священной книге объясняется, как нужно творить добро какова польза добра для того ,кто его совершил. Добро возвращается к вам, может быть, даже не от того человека, кому вы помогли. Добро всегда отзовётся добром. Тот, кто приносит зло другим, причиняет его и себе Зло приносит людям страдания , горе и слёзы .И они вернутся к тому, кто заставляет страдать других. «Если вы творите добро, то совершаете его для себя»

№ слайда 4 Задачи: .Образовательная : помочь осмыслить понятия добро и зло , учить умени
Описание слайда:

Задачи: .Образовательная : помочь осмыслить понятия добро и зло , учить умению их использовать. Воспитательная: учить детей делать добро , , воспитывать навыки доброжелательного поведения , способность сочувствовать, сопереживать , помочь понять, что добро и зло в нашей душе, и что победит , зависит от нас. Развивающая: создать условия для развития речи, обогащения словарного запаса слов, учить сравнивать, анализировать, развивать компетентности.

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 Поделись улыбкою своей…
Описание слайда:

Поделись улыбкою своей…

№ слайда 9 Улыбка не стоит ничего, но дает так много: Обогащает тех, кому мы ее дарим, н
Описание слайда:

Улыбка не стоит ничего, но дает так много: Обогащает тех, кому мы ее дарим, не делая при этом, беднее нас самих. Отнимает у нас лишь мгновение, но память о ней остается навсегда. Улыбка рождает дружбу между людьми. Дает силу слабым, надежду отчаявшимся.

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 Закончи предложение: “Я могу простить другого человека, если ….”, “Мне было о
Описание слайда:

Закончи предложение: “Я могу простить другого человека, если ….”, “Мне было одиноко, когда ….”, “Я раздражаюсь, если …”, “Я страдаю, когда ….”.

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13  улыбка скромность доброта милосердие честность дружелюбие вежливость
Описание слайда:

улыбка скромность доброта милосердие честность дружелюбие вежливость

№ слайда 14 Правила доброты 1. Помогать людям. 2. Защищать слабого. 3. Делиться последним
Описание слайда:

Правила доброты 1. Помогать людям. 2. Защищать слабого. 3. Делиться последним с другом. 4. Не завидовать. 5. Прощать ошибки другим.

№ слайда 15 ПОМНИ: Попробуй не наступить, а уступить. Не захватить, а отдать. Не кулак по
Описание слайда:

ПОМНИ: Попробуй не наступить, а уступить. Не захватить, а отдать. Не кулак показать, а протянуть ладонь. Не спрятать, а поделиться. Не кричать, а выслушать. Не разорвать, а склеить. ПОПРОБУЙ - И ТЫ УВИДИШЬ, КАКИМИ ТЁПЛЫМИ, РАДОСТНЫМИ, СПОКОЙНЫМИ СТАНУТ ТВОИ ОТНОШЕНИЯ С ОКРУЖАЮЩИМИ ЛЮДЬМИ, КАКОЕ УДИВИТЕЛЬНОЕ ЧУВСТВО СОГРЕВАЕТ СЕРДЦЕ, СТАРАЙСЯ РАДИ СЕБЯ САМОГО НЕ ПРИЧИНЯТЬ ВРЕДА ДРУГОМУ ЧЕЛОВЕКУ.

№ слайда 16
Описание слайда:


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

 Тема урока:  «Что такое  добро и зло?»

 

Цель урока:

1.    Помочь учащимся уяснить смысл понятий добро и зло.

2.    Сформировать четкое представление о понятии добра и зла.

3.    Активизировать эмоциональную  сферу ребенка обращаясь к его чувствам.

4.    Развивать способность сочувствовать окружающим, чтобы научиться действовать на благо.

5.    Обеспечить личностно-ориентированный подход в процессе литературного чтения.

 

Задачи урока:

·       Предметные:

o   Формировать знания о понятиях добро и зло как об основополагающих в этике;

o   Формировать умение рассуждать на тему морали и этики с привлечением личного опыта;

·       Развивающие:

o   Развивать познавательный интерес к предмету;

o   Развивать коммуникативные навыки и культуру выражения мысли;

o   Развивать логическое мышление, воображение, эмоциональную сферу;

o   Развивать  творческие способности;

·       Воспитательные:

o   Формировать положительное отношение к нравственным поступкам;

o   Формировать навыки доброжелательности, уважения к другому человеку, адекватной самооценки;

o   Воспитывать добропорядочность, неравнодушное отношение к окружающему миру.

 

Основные понятия: добро, зло, скромность, доброта, милосердие, честность, дружелюбие, вежливость.

 

Оборудование : художественный текст, высказывание писателей, презентация.

 

Ход урока:

-Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас с вами необычный урок, к нам пришли гости.

Давайте улыбнемся друг другу и мысленно пожелаем успеха.

Прежде, чем начать урок , давайте послушаем песню. муз. Владимира Мигули «Доброта

 

-О чем будем говорить на уроке? (о доброте)

Обратите  ,пожалуйста, ваше внимание на доску:

-Л.Н.Толстой писал: »Доброта - это отзывчивость, сочувствие, сопереживание, внимание к людям. Все положительное, хорошее, полезное.»

«Если вы творите добро, то совершаете его для себя.»(из Корана.)

В Коране слово «добро» повторяется много раз. В священной книге объясняется ,как нужно творить добро, какова польза добра для того, кто его совершил. Добро возвращается к нам, может быть, даже не от того человека, кому вы помогли. Добро всегда отзовется добром.

 

-Назовите как можно больше хороших ,положительных качеств, которые можно объединить таким простым и  то же время емким словом доброта.(

Терпение ,милосердие, неосуждение, благородство.

 

Почему-то в наше время доброта утратила свою нравственную силу, наблюдается дефицит милосердия. Порой мы нетерпимы и даже озлоблены по отношению друг к другу. Не стремимся к овладению умением слушать, чтобы слышать чужую боль и страдания.

  Поэтому, очень хочется, чтобы сегодня на уроке вы поняли значимость приобретения в жизни этих качеств, которые всегда подчёркивают и указывают только добрую сущность человека.

  А чтобы состоялся наш разговор, предлагаю познакомиться с рассказом, автор которого, к сожалению, неизвестен. Называется «Осколки доброты».

 

 

 

 

 

 

Работа над текстом.

 

1 часть.   ---   Положите перед собой листочек жёлтого цвета. Прочитаем.

 

  Семья проводила выходной день на пляже. Дети купались в море и строили замки на песке. Вдруг вдалеке показалась маленькая старушка.

 

 

---   Ваши ассоциации к слову старушка?

 

***  дети зачитывают синквейн «Старушка». Учитель зачитывает свой вариант.

 

  Старушка.

  Добрая, неприметная.

  Понимает, учит, оберегает.

  Она любимица всех внучат.

  Бабулечка.

 

---   Почему у нас возникли практически одинаковые ассоциации?(высказывания детей)

На этой доброй и хорошей ноте продолжим чтение. Положите перед собой листочек розового цвета.

 

2 часть.

 

  Её седые волосы развевались на ветру, одежда была грязной и оборванной. Она что-то бормотала про себя, подбирая с песка какие-то предметы и перекладывая их в сумку.

 

 

---   Изменилось ли у вас восприятие образа старушки? Почему?

---   Что  вы чувствуете сейчас?  (неприязнь, брезгливость, раздражение, страх…)

 

---   Как, по вашему мнению, отреагировали отдыхающие на появление такой старушки?

---   Как можно убедиться в правильности ваших суждений? (прочитать текст дальше)

 

3 часть.

 

  Родители подозвали детей и велели им держаться подальше от старушки. Когда она проходила мимо, то и дело нагибаясь, чтобы что-то поднять, она улыбнулась семье, но никто не ответил ей на приветствие.

 

---   Почему так поступили взрослые?

---   Старушка просила внимания к себе?

---   Почему так ведут себя дети?

---   Что было достаточно сделать для того, чтобы выразить хотя бы почтение к возрасту?

  (улыбнуться в ответ)

 

---   Улыбка не стоит ничего, но даёт так много:

  1. обогащает тех, кому мы её дарим, не делая при этом, беднее нас самих

  2. она отнимает у нас лишь мгновенье, но память о ней остаётся надолго

  3. улыбка рождает дружбу между людьми

  4. даёт силу слабым, надежду отчаявшимся

 

---   Понимает ли старушка, что она неприятна людям?

---   Отвечает ли она им тем же?

---   Всегда ли по внешнему виду человека и его действиям можно определить его сущность?  К сожалению, мы привыкли не только встречать,  но и судить человека по одёжке. Посмотрите внимательно на доску и скажите, что увидели?

 

---   Все увидели только маленькую чёрную точку, и никто не увидел большого белого листа. Так и в жизни, мы часто судим о человеке по его малым недостаткам, не пытаясь разглядеть его достоинства.

 

---  Какие достоинства можно разглядеть у старушки?  (не отвечает злом  на  недовольные взгляды и злые ухмылки)

---  Чей образ напоминает?  (Ксении Блаженной)

---   Что несла людям Ксения? (добро)

---  Какое добро могла нести людям старушка? (чтобы узнать, надо прочитать текст)

 

4 часть

 

Много недель спустя они узнали, что маленькая старушка всю жизнь посвятила тому, чтобы убирать с пляжа осколки стекла, которыми дети могли порезать себе ноги.

 

---   Что чувствуете сейчас?  (стыдно, совестно)

---   Совесть – духовное начало. И если это начало есть в людях, значит ещё не всё потеряно.

 

---   Что чувствовала всегда старушка, проходя мимо людей?  (Дети называют все негативные качества, а учитель выкладывает из осколков сердце)

 

---   Осколки человеческого непонимания, неприятия, отчуждения носила в своём сердце старушка. Вот только её сердце не озлобилось в ответ, не стало чёрствым. Какое оно?

 

 

( белое, чистое, светлое, божественное)

 

Бескорыстная забота о благе других людей называется – альтруизм. (антоним – эгоизм)

 

---   Это её выбор. Никто не знает почему он ею сделан. Не знаем, а позволяем себе судить.

Разминка.Игра-тренинг «Волшебный цветок добра».

 

Дети, встаньте в круг, слегка вытяните руки вперед ладонями вверх и закройте глаза. Представьте себе то, что я вам сейчас скажу.

(Можно включить красивую, приятную мелодию.)

Нарисуйте в своем воображении цветок добра и хорошего на строения. Положите его на обе ладони. Почувствуйте, как он согревает вас: ваши руки, ваше тело, вашу душу. От него исходит удивительный запах и приятная музыка. И вам хочется ее послушать. Мысленно поместите все добро и хорошее настроение этого цветка внутрь, в свое сердце.

Почувствуйте, как добро входит в вас, доставляет вам радость. У вас появляются новые силы: силы здоровья, счастья и радости. Вы чувствуете, как ваше тело наполняется удовольствием и радостью. Как приятно вашему лицу, как хорошо и радостно становится вашей душе...

Вас обвевает теплый, ласковый ветерок. У вас доброе, согревающее душу настроение.

( Садятся)

 

7Работа на карточках(с экрана)

 

-Закончить предложение.

*Я могу простить другого человека , если….

*Мне было  одиноко,когда…

*Я раздражаюсь.если….

*Я страдаю . когда…..

 

8 Парная работа

 

«Добрые слова».Сказать. как можно больше добрых слов в адрес своей(го) одноклассницы(ка) 

 

 

ГИПОТЕЗА:

-Теперь представим себе, что у каждого из вас есть маленькое солнце.Это солнце-доброта. Она очень нужна и вам самим, и близким вам людям.Ведь любовь и помощь согревают, как солнце.

 

Может быть, нам помогут это узнать весы,

На одну чашу будем класть «зло»(зависть . Жадность.

Грубость. Война. Ложь. Предательство.)

 

Давайте вспомним, добрые дела вы совершили, откроем ключиком солнышко и по капельке положим их на чашу весов с «добром».

-Давайте задумаемся, а что мы с вами можем сделать, чтобы избежать зла, чтобы его не прибавлялось в мире.

 

9-Вот видите, ребята, как можно победить зло. Так и в жизни: капельки добра, сливаясь, превращаются в ручеек, ручейки -в реку, реки- в море, моря- в океан добра. Хорошо когда человек оставляет после себя добрый след. Один мудрец заметил : человек прожил жизнь не зря , если построил дом, вырастил дерево, и воспитал ребенка. Давайте  и мы с вами сейчас тоже сделаем одно общее доброе дело.

 

-Как назовем эту картину.

-Какое чувство вы испытали ,делая доброе дело.

-Ребята! Так, что же это за золотые ключики, которые открывают путь к добру у нас в душе. (дети называют волшебные слова)

На доске:                       УЛЫБКА

СКРОМНОСТЬ

ДОБРОТА

МИЛОСЕРДИЕ

ЧЕСТНОСТЬ

ДРУЖ ЕЛЮБИЕ

ВЕЖЛИВОСТЬ

 

 

 

 

 

 

-Давайте повторим правила доброты

 

Правила доброты:

1.                     Помогать людям;

2.                     Защищать слабого;

3.                     Делиться последним с другим;

4.                     Не завидовать;

5.                      Прощать ошибки другим.

 

Помни:

·                         Попробуй не наступить, а уступить. Не захватить, а отдать. Не кулак показать, а протянуть ладонь. Не спрятать, а поделиться.  Не кричать, а выслушать. Не разорвать, а склеить.

·                         Попробуй – и ты увидишь, какими теплыми, радостными, спокойными станут твои отношения с окружающими людьми, какое удивительное чувство согревает сердце, старайся ради себя самого не причинять вреда другому человеку.

10

Домашнее задание.

Напишите мини – сочинение на тему «Трудно ли быть человеком»

 

 

11 

Наш урок подходит к концу. Вы еще дети, но впереди вас ждет много славных дел. Вы сделаете нашу планету Земля красивой. Но прежде вы должны вырасти настоящими людьми.

На память об уроке хочу подарить вам маленькие сердечки. Наполните их дома теми добрыми качествами, которые бы хотели приобрести в своей жизни. Затем вклейте эти сердечки в тетрадку. Не забудьте поделиться впечатлениями с родителями.

Автор
Дата добавления 11.02.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров480
Номер материала 381093
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх