Инфоурок Математика Другие методич. материалыОткрытый урок на тему "Рационал сандарды азайту.Координталық түзу бойында кскіндеу" (6 класс)

Открытый урок на тему "Рационал сандарды азайту.Координталық түзу бойында кскіндеу" (6 класс)

Скачать материал

Сабақтың  тақырыбы: Рационал  сандарды  азайту. Координаталық  түзудегі  кесіндінің  ұзындығы.

Сабақтың  білімдік  мақсаты: Рационал  сандарды азайту  амалын  білу,ережесін  қолдана  білу;                                                                                                                                                                                                                                           есеп  шығару  біліктіліктерін  қалыптастыру

Дамытушылық  мақсаты :Өз бетімен  ойлау  қабілетін , өз  білімін жетілдіру, өз    алдына жұмыс  істеуге  дағдыландыру.

Тәрбиелік  мақсаты:Оқушының  пәнге  қызығушылығын арттыру,  алғырлыққа  тапқырлыққа   тәрбиелеу.

Сабақтың  түрі:Жаңа  білім  алу.

Сабақтың  көрнекілігі:     Интерактивтік  тақта, кестелер.

Сабақта  қолданылатын  әдіс-тәсілдер:    Жеке  деңгейиік  жұмыс,  ұжыммен  жұмыс.

Сабақтың  жоспары: 1.Ұйымдастыру кезеңі.

                                        2.Өткен  материалды қайталау.

                                        3.Жаңа  тақырып.

                                        4.Кітаппен жұмыс.

                                        5.Жаңа сабақты  бекіту.

                                        6.Бағалау.

                                        7.Үйге  тапсырма.

 

1.Сынып  оқушыларын  түгендеу .

2.Өтілген  материалдарды  қайталау:

1)Қарама-қарсы  сандар  дегеніміз  не?

2)Бүтін  сандар?

3)Рационал  сандар?

4)Таңбалар  ережелері?

5)Теріс  сандарды  қалай  қосамыз?

6)Таңбалары  әр  түрлі  екі  санды  қалай  қосамыз?

 

Жақшамен  берілген  рационал  санды  жақшасыз  жазғанды таңбалар  ережелері  алынады

 

Жаңа  тақырып:

Азайту-екі қосылғыштың  қосындысы  және  қосылғыштардың  біреуі  бойынша  екінші(белгісіз) қосылғышты табу  амалы.

в+х=а,  х- белгісіз  қосылғыш

х=а-в  немесе  х=а+(-в)                 қарама-қарсы  сандар

 

Мысал 1)4-9=4+(-9)=-5 немесе 4-9=-5

             2)8-(-5)=8+(+5)=8+5=13  немесе  8-(-5)=8+5=13

             3)-9-(-12)=-9+12=3  немесе   -9-(-12)=-9+12=3

 

Бір  саннан  екінші  санды  азайту  үшін,  азайғышқа  азайтқышқа  қарама-қарсы  санды  қосу  керек.

                           a-b=a+(-b)

 

Азайту  амалының  ерекше  жағдайлары:

а-а=0,  0-а=-а, а-0=а;

Мысалы, -5-(-5)=-5+5=0,  0-2,7=-2,7.  -4,1-0=-4,1.

 

Координаталық  түзудегі  кесіндінің  ұзындығы.

Мысалы, А(-4),В(3)  болатын  АВ  кесіндісінің  ұзындығын   табайық:

1)Түзуде  белгілейміз.

2)А(-4)және В(3)  нүктелерінің  арасында  неше  бірлік  кесінді  бар  екенін  табайық.

 

АВ=3-(-4)=3+4=7                  АВ=7 (бірлік кесінді)

 

Координаталық  түзудегі кесіндінің  ұзындығын  табу  үшін  оң  жақ  шеткі  нүктесінің  координатасынан  сол  жақ  шеткі  нүктесін  координатасын  азайту  керек.

 

Кітаппен  жұмыс.  Деңгейлік тапсырмалар:

                                                               -А-

№492(ауызша)

№493

1)7-9=-2                                                            3)6-7,9=-1,9

8-11=-3                                                                 8-9,2=-1,2

12-17=-5                                                               4,5-6 -1,5

№495

1)-20-(-16) -20+16=-4                                     3)-6-(8,1)=-6+8,1=-2,1

    -36-(-17)=-36+17=-19                                     -5-(-6,7)=-1,7

   -46-(-25)=-46+25=-21                                       -8-(-9,5)=-1,5

№497

1)   3) 5)

№500

а)

А(-7),  В(2)

 АВ=+2-(-7)=2+7=9(бірлік  кесінді)

Ә)Е(-6),Ғ(-2)

EF=-2-(-6)=-2+6=4(бірлік кесінді)

 

                                                   -В-

№504

1)37-4,9=1,37+(-4,9)=-3,53

3)-1/6-0,25=-5/12

5)32/3-(-4/5)=-37/15

№506

1)-13,7-(-х)=-4,9                                        3)-2,9+(-х)=-3,8

    -13,7+х=-4,9                                              -2,9-х=-3,8

    х=-4,9-(-13,7)                                            -х=-3,8-(-2,9)

    х=-4,9+13,7                                               -х=-3,8+2,9

    х=8,8                                                           -х=-0,7

                                                                          х=0,7

 

Сергіту  сәті:

                                             Жұмбақтар.

 

1.Нәрселерді  санағанда

Керек  ол  бізге  ауадай

Айтындаршы  бұл  қандай сан 

Жан-жағыңа  қарамай

(Натурал  сан)

2.Бүтін  сандар, бөлшек  сандар,

Барлығы  да  бар  онда.

Бұл  қандай  сан  айтыңдаршы

Оң,теріссан  бәрі  осында.

(Рационал  сан)

3.Алма  ағашта  бес  алма,

Қандай тәтті  жесе  алма.

Бесеуінде жеп  қойдым

Қалады  онда  неше  алма?

(0)

 

                                                          -С-

№514

1)а+(-b)-(-2a)=a-b+2a=3a-b

3)-a-(-b)-4a=-5a+b

 

 

Үйге  тапсырма:  1.Ережені  жаттау.

                               2.Класта  орындалған  есептердің  жұптарын  орындау.

 

Бағалау.

 

Қорытынды.

                                     

                                                                                                                    

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Открытый урок на тему "Рационал сандарды азайту.Координталық түзу бойында кскіндеу" (6 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Копирайтер

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Учащиеся должны знать: 

- правило вычитания рациональных чисел; 

- нахождение длины отрезка на координатной прямой.    

Учащиеся должны уметь: 

- вычитать числа с разными знаками; 

- вычитать числа с одинаковыми знаками;

- находить длину отрезка по координатам крайних точек на координатной прямой;

Правило вычитания рациональных чисел:чтобы вычесть из одного числа,нужно прибавить к уменьшаемому число,противополжное вычитемому.

Организационный момент: 

Проверка готовности к уроку,психологический настрой учеников,представление гостей.

Ребятам было дано заранее домашнее задание придумать и нарисовать рисунки на координатной плоскости.       

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 617 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 18.05.2015 789
    • DOCX 21.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Жаксылыкова Кулаш Жумабековна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Жаксылыкова Кулаш Жумабековна
    Жаксылыкова Кулаш Жумабековна
    • На сайте: 8 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 7791
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по математике в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 189 человек из 55 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 699 человек

Курс повышения квалификации

Применение математических знаний в повседневной жизни

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 31 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 12 человек

Курс повышения квалификации

Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 183 человека из 43 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 061 человек

Мини-курс

Методология и организация образовательного процесса по информатике

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Национальная система учительского роста: путь к эффективности

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

История педагогических идей: основатели и теоретики

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
Сейчас в эфире

Информационная интоксикация: методы исцеления

Перейти к трансляции