- 03.12.2014
- 1412
- 3
-
Курсы
-
Другое
Тленбаева Қаламқас Жидебаевна, ағылшын тілі пәнінің мұғалімі.
Атырау облысы
Қызылқоға ауданы
Сағыз селосы
№9 орта мектеп.
The theme: Which room do you like?
Form: 5 “A”
The aims of the lesson:
Educational: to teach pupils to describe their own flats and rooms, to enrich their vocabulary.
Development: to develop pupil` s memory, speaking and thinking abilities.
Bringing up: to bring up the feeling of love towards the family and to take care of their house.
The type of the lesson: presentation of new material
The methods of the lesson: pair – work, work with picture, answer - questions
Aids of the lesson: pictures of the room and the furniture, interactive board.
Grammar material: There is/there isn` t, there are/there aren` t.
Procedure of the lesson:
I. Organization moment:
a) Greeting
b) Duty` s report
II Checking – up the home task.
III Phonetic drill and warm-up: a song: “You and me” Hot Spot.
IV New lesson:
Teacher:
Let’s begin our lesson. Our today’s theme is “Which room do you like?”We are going to speak about the kitchen, a living room, a bedroom and their furniture, to ask and answer the questions, sing a song, play games and so on. As you see we are going to have an interesting lesson today. Today we will have an unusual lesson, a trip lesson. We will have a trip by train and we will have 4 stations.
The first station - Оқушылық станция -5points
The second station - Алгоритмдық станция -10points
The third station- Эвристикалық станция -15points
The fourth station- Шыгармашылық станция -30points
And each station have their tasks, today we must do this tasks.
So, let` s continue our lesson. Are you ready?
I The first station - Оқушылық станция -5points
a)Read the text:
This is my house. It’s large and clean. My house consist of 5 rooms. They are a living room, a bedroom, a kitchen, a dining room, a bathroom.
Talk about bedroom,
living room
a kitchen,
a dining room,
a bathroom. (with help pictures)
b) Match them to the picture.
II The second station - Алгоритмдық станция -10points
What do you do in your room?
a) 1.In the living room…
I read books/ I read newspapers/ I watch TV/I listen to music/I relax with my family/ I play chess.
2.In the kitchen….
I have breakfast, lunch, supper/ I cook dinner/ I wash up/ I drink some lemonade.
3.In the bedroom….
I sleep/ I read books/ I listen to music/ I do my homework.
b)Doing the exercise: Ex 6, p 124. Describe your bedroom. (in written form)
c) guess the puzzles.
1. This is the house
With one window in it.
Showing films
Nearly every minute. (a television)
2.Өз ...... – өлең төсегің. (Үй -home )
3. Төрт аяғы тірек
Қадайды жерге тіреп. (a chair)
4.Тұра қалсам алдында
Жалтыраған ақ айдын
Өзімді- өзім мен мында
Көре аламын ап – айқын. (a mirror)
5. Мөлдір мұз арқылы нұр төгіп
Күн тұрар
Кең бөлмем әр күні
Тазарып құлпырар. (a window)
III The third station- Эвристикалық станция -15points
Doing consolidation exercises:
1.Way head 8a Click on the correct answer.
2. Match the prepositions to the picture. Hot Spot. Modul 7
3. Match the activities in the places.
4. Match the places in the home.
5. Houses and furniture.
6. Houses and furniture song.
IV The fourth station- Шыгармашылық станция -30points
Describe your own house with help pictures.
V. Conclusion. Evaluation.
VI. To give them homework: write an essay a short story about your dream your« House or flat.»
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Бүгінгі таңда жас ұрпаққа пәнді тиімді ұғындырудың бірі – жаңа технологияның негіздері болып табылады.Бұл сабақта Ж.Қараевтың деңгейлеп оқыту технологиясын пайдаландым.Деңгейлеп оқыту технологиясының мақсаты- әрбір оқушы өз даму деңгейінде оқу материалын меңгеруін қамтамасыз етеді. Білімді игерудің 3 деңгейі қарасытырылады: ең төменгі деңгей, бағдарламалық, күрделі деңгей. Оқушыларды шығармашылықпен жұмыс жасауға баулиды. Сабақ барысын 4 деңгейге бөлу арқылы сабақта жақсы нәтижеге қол жеткізуге болады.Шығармашылық деңгейде оқушылар өз пәтерлері туралы суретке қарап әңгіме құрастырады.Бұл технологияның басты тиімділігі оқушыны үнемі іс –әрекетке қосады.
7 363 832 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Сакупов Бекжан Газизович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВам будут доступны для скачивания все 349 040 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.