350649
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиРабочие программыОткрытый урок по английскому языку на тему"Я волшебник"(5 класс)

Открытый урок по английскому языку на тему"Я волшебник"(5 класс)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Цели урока:

  • контроль навыков чтения знакомой лексики по теме;

  • тренировка навыков говорения по теме;

  • закрепление навыков орфографии по теме.

Оборудование:

  • доска,

  • компьютер, проектор

Ход урока

I. Организационный момент.

-Good morning, children!

-Good morning, Zurida Borisovna.

-How are you today?

-We are fine, thank you. And you?

-I am OK. Who is on duty today?

-I am. We are ready for the English lesson. On list - 21. Present 21.



II. Введение в урок.

The subject of out lesson is "I am a wizard". The aim of our lesson is the development of your oral speech and habits. We'll have the next plane: the first - we'll read ex. №3 at page 122, then we'll check up your homework and at last we'll do some exercises. Let's speak a little. Answer my questions, please.

-Is it cold today?

-Yes, it is.

-What is the date today?

-Today is the 21st of April.

-What is the day today?

-Today is Wednesday.

-Have you got books?

-Yes, we have.

-Have you got pens?

-Yes, we have.

-Do you like to study English?

-Yes, we do.

-I am very glad to see you.

-We are glad to see you too.

Ознакомление с новой лексикой

A wizard, an animal, a joke, an end, to explain, to believe, quickly, how many times, sense of humour, an explanation, I made a mistake, somehow

Режим работы T-Cl, T-P1, P2,P3

Физкультминутка.

Ученики выполняют упражнения под рифмовку учителя.

a). Hands up! Clap, clap, clap!
Hands down! Clap, clap, clap!
Hands on hips. Hop, hop, hop!
Jump, jump, jump! Stand still.

b). Look at these green flowers with widely opened eyes. 1, 2, 3, 4, 5.
Close your eyes. 1, 2, 3, 4, 5.
Open your eyes. Look at the flag with widely opened eyes. 1, 2, 3, 4, 5.
Close your eyes. 1, 2, 3, 4, 5.
Open your eyes!
Thank you! Clap your hands.
Sit down.

 III. Проверка домашнего задания.

It's time to check up your Ученики выходят по одному, держат homework.

VI. Творческие игры для отдыха и снятия напряжения.

Let's play. Be active and to remember as many English words as you can.

Play - Stay

Kiss - Miss

Our - Flower

Can - Pan

We - He

Some - One

Fine - Mine

Monday - Sunday

Pen - Ten

How - Cow

Are - Car

Granny - Many

Lamp - Stand

Hat - Cat

Do - Too

When - Then

One of you will be a detective. He (She) comes out of the classroom and we decide what thing he (she) must find here. Then he will come in and ask us the questions about the thing.

- May I come in?

- Yes, you may.

- Is it a flower?

- No, it isn't.

- Is it a book?

- No, it isn't.

- Is it a blackboard?

- Yes, it is.

 .

Тренировка навыков устной речи.

 - Now, we will do ex. 3, at page 35. Ученики выполнят задание устно по очереди.



Закрепление орфографического навыка.

Open your WB at page 23. We'll do ex. 18.

VI. Итог урока.

It brings us to the end. It's time to remember the poem.

Together, together,
Together every day.
Together, together,
We walk and play.

Your homework will be to repeat all words at page 38 (in the box).

Thank you for your work!

Good buy, my dear friends!


Краткое описание документа:

Цели урока:

·                     контроль навыков чтения знакомой лексики по теме;

·                     тренировка навыков говорения по теме;

·                     закрепление навыков орфографии по теме.

Оборудование:

·                     доска,

·                     компьютер, проектор

Ход урока

I. Организационный момент.

-Good morning, children!

-Good morning, Zurida Borisovna.

-How are you today?

-We are fine, thank you. And you?

-I am OK. Who is on duty today?

-I am. We are ready for the English lesson. On list - 21. Present 21.

 

II. Введениевурок.

The subject of out lesson is "I am a wizard". The aim of our lesson is the development of your oral speech and habits. We'll have the next plane: the first - we'll read ex. №3 at page 122, then we'll check up your homework and at last we'll do some exercises. Let's speak a little. Answer my questions, please.

-Is it cold today?

-Yes, it is.

-What is the date today?

-Today is the 21st of  April.

-What is the day today?

-Today is Wednesday.

-Have you got books?

-Yes, we have.

-Have you got pens?

-Yes, we have.

-Do you like to study English?

-Yes, we do.

-I am very glad to see you.

-We are glad to see you too.

Ознакомлениесновойлексикой

A wizard, an animal, a joke, an end, to  explain, to believe, quickly, how many times, sense of humour, an explanation, I made a mistake, somehow

Режим работы T-Cl, T-P1, P2,P3

Физкультминутка.

Ученики выполняют упражнения под рифмовку учителя.

a). Hands up! Clap, clap, clap!
Hands down! Clap, clap, clap!
Hands on hips. Hop, hop, hop!
Jump, jump, jump! Stand still.

b). Look at these green flowers with widely opened eyes. 1, 2, 3, 4, 5.
Close your eyes. 1, 2, 3, 4, 5.
Open your eyes. Look at the flag with widely opened eyes. 1, 2, 3, 4, 5.
Close your eyes. 1, 2, 3, 4, 5.
Open your eyes!
Thank you! Clap your hands.
Sit down.

 III. Проверка домашнего задания.

It's time to check up your Ученики выходят по одному, держат homework.

VI. Творческие игры для отдыха и снятия напряжения.

Let's play. Be active and to remember as many English words as you can.

Play - Stay

Kiss - Miss

Our - Flower

Can - Pan

We - He

Some - One

Fine - Mine

Monday - Sunday

Pen - Ten

How - Cow

Are - Car

Granny - Many

Lamp - Stand

Hat - Cat

Do - Too

When - Then

One of you will be a detective. He (She) comes out of the classroom and we decide what thing he (she) must find here. Then he will come in and ask us the questions about the thing.

- May I come in?

- Yes, you may.

- Is it a flower?

- No, it isn't.

- Is it a book?

- No, it isn't.

- Is it a blackboard?

- Yes, it is.

 .

Тренировка навыков устной речи.

 - Now, we will do ex. 3,  at page 35. Ученики выполнят задание устно по очереди.

 

Закрепление орфографического навыка.

Open your WB at page 23. We'll do ex. 18.

VI. Итогурока.

It brings us to the end. It's time to remember the poem.

Together, together,
Together every day.
Together, together,
We walk and play.

Your homework will be to repeat all words at page 38 (in the box).

Thank you for your work!

Good buy, my dear friends!

 

 

Общая информация

Номер материала: 501057

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.