463138
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокИностранные языкиДругие методич. материалыОткрытый урок по английскому языку в 7 классе

Открытый урок по английскому языку в 7 классе

Выбранный для просмотра документ UNIT 2.ppt

библиотека
материалов
UNIT 2 Meet the Winners of the International Teenagers’ Competition Section 2...
Guess the Flags of the English-speaking Countries INDIA
JAPAN
MEXICO
CANADA
TURKEY
USA
CHINA
BULGARIA
DENMARK
FINLAND
FRANCE
GERMANY
GREECE
HUNGARY
ITALY
The NETHERLANDS
NORWAY
POLAND
PORTUGAL
RUSSIA
SPAIN
SWEDEN
SWITZERLAND
GREAT BRITAIN
THE UKRAINE
Look at the list of places. Group them into 4 columns The Atlantic, Africa, P...
countries	Portugal, Belgium, China, Australia, India, Norway, Japan, the Neth...
QUIZ HOW WELL DO YOU KNOW BRITAIN, the UNITED STATES AND CANADA? How many par...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд UNIT 2 Meet the Winners of the International Teenagers’ Competition Section 2
Описание слайда:

UNIT 2 Meet the Winners of the International Teenagers’ Competition Section 2 Talking about English-speaking Countries

2 слайд Guess the Flags of the English-speaking Countries INDIA
Описание слайда:

Guess the Flags of the English-speaking Countries INDIA

3 слайд JAPAN
Описание слайда:

JAPAN

4 слайд MEXICO
Описание слайда:

MEXICO

5 слайд CANADA
Описание слайда:

CANADA

6 слайд TURKEY
Описание слайда:

TURKEY

7 слайд USA
Описание слайда:

USA

8 слайд CHINA
Описание слайда:

CHINA

9 слайд BULGARIA
Описание слайда:

BULGARIA

10 слайд DENMARK
Описание слайда:

DENMARK

11 слайд FINLAND
Описание слайда:

FINLAND

12 слайд FRANCE
Описание слайда:

FRANCE

13 слайд GERMANY
Описание слайда:

GERMANY

14 слайд GREECE
Описание слайда:

GREECE

15 слайд HUNGARY
Описание слайда:

HUNGARY

16 слайд ITALY
Описание слайда:

ITALY

17 слайд The NETHERLANDS
Описание слайда:

The NETHERLANDS

18 слайд NORWAY
Описание слайда:

NORWAY

19 слайд POLAND
Описание слайда:

POLAND

20 слайд PORTUGAL
Описание слайда:

PORTUGAL

21 слайд RUSSIA
Описание слайда:

RUSSIA

22 слайд SPAIN
Описание слайда:

SPAIN

23 слайд SWEDEN
Описание слайда:

SWEDEN

24 слайд SWITZERLAND
Описание слайда:

SWITZERLAND

25 слайд GREAT BRITAIN
Описание слайда:

GREAT BRITAIN

26 слайд THE UKRAINE
Описание слайда:

THE UKRAINE

27 слайд Look at the list of places. Group them into 4 columns The Atlantic, Africa, P
Описание слайда:

Look at the list of places. Group them into 4 columns The Atlantic, Africa, Portugal, the Baikal, the Thames, South America, the Pacific, Belgium, the Volga, China, the Nile, Australia, the North Sea, Europe, India, Norway, The Amason, Japan, the Netherlands, the Niagara, Asia, the Black Sea, the Arctic, Switzerland, the Yellow Sea countries seas and oceans continents rivers and lakes

28 слайд countries	Portugal, Belgium, China, Australia, India, Norway, Japan, the Neth
Описание слайда:

countries Portugal, Belgium, China, Australia, India, Norway, Japan, the Netherlands, Switzerland seas and oceans The Atlantic, the Pacific, the North Sea, the Black Sea, the Arctic, the Yellow Sea continents Africa, South America, Australia, the North Sea, Europe, Asia rivers and lakes the Baikal, the Thames, the Volga, the Nile, the Amason, the Niagara

29 слайд QUIZ HOW WELL DO YOU KNOW BRITAIN, the UNITED STATES AND CANADA? How many par
Описание слайда:

QUIZ HOW WELL DO YOU KNOW BRITAIN, the UNITED STATES AND CANADA? How many parts of the country are situated on the island of Great Britain? What river is the capital of Great Britain situated on? Who is officially the head of Great Britain? Who is the National Hero of Great Britain, the defender of the poor people? How many parts are there in the United Kingdom? What is the full name of the country? What was the first most terrible prison in Great Britain? What are the colours of the British flag? What is the capital of Northern Ireland What is the nickname of the British flag? 11.Canada has got two official languages. What are they? 12.What is the national symbol of Canada? 13.What is the capital of Canada? 14.How many stripes has the American flag got? 15.How many states is the USA composed of 16.What oceans is the USA washed in the west (in the east) ? 17.Who discovered America?

Выбранный для просмотра документ конспект урока.docx

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Сосновская средняя общеобразовательная школа №1









Конспект урока по УМК Биболетовой Enjoy English для 7 класса

Unit 2 Meet the Winners of the International Teenagers’ Competition

Section 2 Talking about English-speaking Countries









Автор разработки:

учитель английского языка

МБОУ Сосновской СОШ №1

Лоньшакова Надежда Владимировна

e-mail: n_a_d_y_a_09@mail.ru











2013г

Конспект урока по УМК Биболетовой Enjoy English для 7 класса

Unit 2 Meet the Winners of the International Teenagers’ Competition

Section 2 Talking about English-speaking Countries

Цель урока: активизация и расширение страноведческих знаний по теме «Англоговорящие страны».

Задачи:

  1. познакомить учащихся со странами, в которых английский язык является основным языком;

  2. познакомить учащихся со странами, в которых английский язык является вторым иностранным языком;

  3. научить ориентироваться в английских названиях;

  4. развить фонетические и лексические навыки;

  5. развить навыки аудирования.

Оборудование:

  1. УМК Enjoy English для 7 класса (М.З. Биболетова, О. А. Денисенко);

  2. компьютер;

  3. мультимедийный проектор;

  4. карточки с заданиями;

  5. географические карты.

Ход урока:

І. Организационный момент

Good morning, boys and girls. I’m glad to see you. Today we shall have a talk about different English-speaking countries. Let’s start our lesson.

ІІ. Фонетическая разминка. Активизация страноведческих знаний.

Игра «Продолжи логическую цепочку»

Задания на карточках:

France

Norway

The USA

?

Paris

Oslo

?

?



Africa

Asia

North America

?

Egypt

China

?

?

Учащиеся получают карточки с заданием. Сначала дети выполняют задание на карточках, затем зачитывают свои варианты ответов.

ІІІ. Введение страноведческой информации (названия стран). Развитие фонетических навыков

As you see, the participants of the conference came from different countries. We shall learn to read the names of some countries. You can find the list of them in Ex. 4, p.35. Listen to the speaker and repeat the names of the places the finalists came from. Look at the flags on p.35 and find the flags of the English-speaking countries. What flags of other countries do you know? (презентация).

ІV. Физкультминутка.

If you want to be healthy and active, do exercises every day. It’s time to have a rest. Will you stand up, please?

Arms up! Clap! Clap!

Arms down! Clap! Clap!

Feet apart! Feet together! (Twice.)

Turn left! Hop! Hop!

Turn right! Hop! Hop!

Nod your head! Hop! Hop!

Stamp your feet! Hop! Hop!

Very good! Sit down, please.

V. Введение и закрепление страноведческой информации по теме «Страны и континенты».

It’s time to learn some new geographical names. Let’s listen to the speaker and repeat the proper names after him. You can see them in your textbooks, page 36, Ex. 8.

Now group the words into 4 columns. (презентация).

Учитель предлагает учащимся выучить новые географические названия. Дети повторяют слова за диктором, разделяют их на группы, согласно заданию.

VІ. Закрепление изученного материала.

Geographical Quiz. How well do you know Britain, the United States and Canada? (презентация).


It’s time to sum up the information about English-speaking countries. Ask the questions in writing.




VІІ. Итог урока.


That’s all we have time for. Our lesson is over. Thank you for your work. At home you should prepare the story about one of the English-speaking country you want.

Good-bye.
















Выбранный для просмотра документ самоанализ урока.docx

библиотека
материалов

Самоанализ урока в 7 классе по УМК Биболетовой Enjoy English по теме:

«Англоговорящие страны».

Данный урок разработан по теме «Англоговорящие страны» Unit 2 УМК Биболетовой “Enjoy English”. Целью урока является активизация и расширение страноведческих знаний по теме «Англоговорящие страны». Данная цель осуществляется по средствам следующих задач:

  1. познакомить учащихся со странами, в которых английский язык является основным языком;

  2. познакомить учащихся со странами, в которых английский язык является вторым иностранным языком;

  3. научить ориентироваться в английских названиях;

  4. развить фонетические и лексические навыки;

  5. развить навыки аудирования.



Так как весь урок направлен на изучение англоговорящих стран, важную роль здесь сыграл социокультурный аспект.

Весь урок построен в форме игры, что вызывает интерес учащихся на средней ступени обучения.

На уроке применяются различные формы взаимодействия: учитель – класс, учитель – ученик.

Во время урока используются здоровьесберегающие технологии (физкультминутка).



Конечно, во время проведения урока, можно столкнуться со следующими трудностями:

  1. недостаточное оснащение кабинета средствами ИКТ;

  2. нехватка времени на полноценный урок;

  3. незаинтересованность некоторых обучающихся в учебном процессе



Вывод: считаю свой урок успешно состоявшимся, на уроке царила дружественная атмосфера, поставленная цель и задачи урока выполнены.





Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Данный урок разработан по теме «Англоговорящие страны» Unit 2 УМК Биболетовой “EnjoyEnglish”. Целью урока является активизация и расширение страноведческих знаний по теме                                «Англоговорящие страны». Данная цель осуществляется по средствам следующих задач:

1)      познакомить учащихся со странами, в которых английский язык является основным языком;

2)      познакомить учащихся со странами, в которых английский язык является вторым иностранным языком;

3)      научить ориентироваться в английских названиях;

4)      развить фонетические и лексические навыки;

5)      развить навыки аудирования.

 

Так как весь урок направлен на изучение англоговорящих стран, важную роль здесь сыграл социокультурный аспект.

Весь урок построен в форме игры, что вызывает интерес учащихся на средней ступени обучения.

На уроке применяются различные формы взаимодействия: учитель – класс, учитель – ученик.

Во время урока используются  здоровьесберегающие технологии (физкультминутка).

Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.