Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Открытый урок по басням И. А. Крылова
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Открытый урок по басням И. А. Крылова

библиотека
материалов

Подготовила Мухамеджанова Орынбас Шарвановна, учитель русского языка и литературы Аулиекольской средней школы имени Ш.Уалиханова

с.Аулиеколь.Костанайской области

Урок-игра в 7-м классе по басням И.А. Крылова

Цель урока: обобщить полученные знания по теме « Басни И.А. Крылова».

Задачи урока:

Образовательные:проверить знания обучающимися фактов биографии И.А. Крылова, проверить освоение обучающимися знаний о басне как жанре литературы, проверить знание текстов изученных басен И.А. Крылова, умение находить мораль басни, навыки выразительного чтения басен.

Развивающие: развитие речи и творческого мышления обучающихся;

Воспитательные: воспитание интереса к классической литературе.

Ход урока

1.Оргмомент (Слово учителя о И.А.крылове, сообщения учащихся)

2.Конкурс «Найди пару»

Для проведения конкурса необходимы карточки-имена героев басен.

Обучающимся предлагаются перепутанные карточки с именами героев басен И. Крылова.

Задача: составить пары, которые звучат в названиях басен (например, Стрекоза - Муравей),.

Например:

СЛОН

МОСЬКА

СТРЕКОЗА

МУРАВЕЙ

ЗЕРКАЛО

ОБЕЗЬЯНА

ОСЁЛ

МУЖИК

ВОРОНА

ЛИСИЦА

КУКУШКА

ПЕТУХ



3.Конкурс «Мораль сей басни такова…»

Для проведения конкурса учитель готовит карточку-таблицу:

Угадай и запиши название басни по её морали.


Басня.

Её мораль.

 

Одна из самых популярных басней И.А.Крылова, с детства известная каждому, изобличает любовь к лести. Ожидающий неоправданных похвал неизбежно встретит на своем пути того, кто воспользуется этим в своих интересах.

 

«Когда в товарищах согласья нет, на лад их дело не пойдет»: каждый тянет в свою сторону, а воз остается на прежнем месте.

 

Малообразованный человек, «бранит науки и ученье», но в то же время нагло пользуется «плодами», готовой пищей в своё удовольствие.


Талант необходим во всех делах, как и призванье. Упорный труд и обучение, а не манера красиво себя преподносить, которая рушится в мгновенье. Произведение описывает людей, которые берутся не за свои дела, об этом им и говорит Соловей - мастер своего дела, что как бы вы друзья не садились, музыкантов из вас не выйдет








Автор представляет нам одних как трудолюбивый народ, другая же изображена лентяйкой, которая любит только развлечения и не думает о завтрашнем дне. По итогам басни каждый герой получает то, что он заработал.



4. «Конкурс Знатоков».

Для проведения конкурса учитель готовит карточки; текст басни с пропущенными словами (одинаковыми по количеству) для каждой команды.

Задача: восстановить тексты басен И. Крылова, вписав пропущенные слова.

а)Квартет

Проказница-Мартышка, ____, Козел да косолапый Мишка
Затеяли ________ Квартет.
Достали нот, баса, ______, две скрипки
И сели на ________ под липки -
Пленять своим ________ свет.
Ударили в смычки, ________, а толку нет.
"Стой, ________, стой! - кричит Мартышка. - Погодите!
Как музыке идти? Ведь вы не так ______.
Ты с басом, ________, садись против альта,
Я, прима, сяду ________ вторы;
Тогда пойдет уж _______ не та:
У нас запляшут лес и горы!"

б)СТРЕКОЗА И МУРАВЕЙ

Попрыгунья Стрекоза
Лето ___________ пропела; 
Оглянуться не успела,
Как зима ___________ в глаза.
__________________ чисто поле;
Нет уж дней тех светлых боле,
Как под каждым ей листком
Был готов и стол и дом.
Все прошло: с зимой ______________
______________, голод настает;
Стрекоза уж не поет;
И кому же в ум пойдет
На _____________ петь голодный!

5.Конкурс «Алло, мы ищем таланты».

Обучающиеся представляют инсценировку басни, которую готовили к уроку.

6. Вопросы -ответы. а)Что такое басня?

б)Что такое мораль? в)А откуда к нам пришли басни? д)Какой недостаток высмеивает автор в своих баснях? (глупость, бессердечие,беззаботность,невежество,лесть) е)зачем он показывал людям их недостатки? ж).Чему учат басни? (трудолюбию,честности,доброте,благородству,благодарности,дружбе,добывать знания)

6.Словарная работа

ЛЕСТЬ, -и; ж.-Преувеличенное, угодливое восхваление кого-л., чьих-л. качеств или действий. Говорить без всякой лести.

глупость -Недостаток ума, сообразительности. Поступил так по глупости.Иметь г. сделать что-л.
(поступить глупо, неосмотрительно). С глупостью на лице кто-л.

НЕВЕЖЕСТВО, -а; ср.
Отсутствие знаний, необразованность, неосведомлённость в чём-л. Н. лектора, ученика, политика. 

САМОМНЕНИЕ, -я; ср.
Преувеличенно высокое мнение о самом себе. Ну и с. у тебя, дружок! Оставь при себе своё с.!

учитель: Басня воспринималась как один из откликов на события, которые, чуть возникнув, становились историей. В ней видели сатиру на конкретные события. Тесная связь сюжета и образов с событиями истории сделали басню долго существующим жанром. Такова судьба некоторых басен Крылова (Волк на псарне), которые были популярна и в Великую Отечественную войну 1941-1945 годов.



7.Конкурс «Угадай басню»

Задача: узнать, из какой басни взяты строчки.

Цитаты:

«Чтоб музыкантом быть, так надобно уменье…» («Квартет»)

«У сильного всегда бессильный виноват…» («Волк и ягнёнок»)

«Когда в товарищах согласья нет, на лад их дело не пойдёт…» («Лебедь, Щука и Рак»)

Голубушка, как хороша! (Лисица и ворона.)

Голубушка, мне странно это…(стрекоза и муравей)
8.Итог урока. Вопросы-ответы.

1Сколько лет было И. Крылову, когда он написал свою первую басню?

2На каком инструменте играл И. Крылов?

3.Что вы знаете о детстве И. Крылова?

4.Сколько басен создано И. Крыловым?

5Где стоит первый памятник И. Крылову? Что вы знаете об этом памятнике?







































Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Это очень очень очень очень очень очень очень очень очень очень очень очень очень очень очень очень очень очень очень очень очень очень очень очень очень очень очень очень очень очень очень очень очень очень очень очень очень очень очень очень очень очень очень очень очень очень очень очень очень очень очень очень очень очень очень очень очень очень очень очень очень очень очень очень очень очень очень очень очень очень очень очень очень очень очень очень очень очень очень очень очень очень очень очень очень очень очень очень очень очень очень очень очень очень очень очень очень очень очень хорошая разработка

Автор
Дата добавления 05.04.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров607
Номер материала 474967
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх