Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Конспекты / Открытый урок по естествознанию на тему "Как человек открывал Землю"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • География

Открытый урок по естествознанию на тему "Как человек открывал Землю"

Выбранный для просмотра документ Как человек открывал Землю.ppt

библиотека
материалов
Одну из первых географических карт составил древнегреческий ученый Гекатей (V...
В 450 г. до нашей эры Геродот внес много коррективов в представление людей о...
Клавдий Птолемей, древнегреческий астроном, астролог и географ разработал бол...
Тест: 1. Какая часть света была открыта по ошибке? А) Австралия Б) Америка В)...
Самопроверка: 1. Б 2. Б 3. А 4. А 5. В 0 ошибок – «5» 1 ошибка – «4» 2 ошибки...
Домашнее задание: приготовить сообщение об одном из путешественников со стр....
Рефлексия: урок понравился урок не понравился
10 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Одну из первых географических карт составил древнегреческий ученый Гекатей (V
Описание слайда:

Одну из первых географических карт составил древнегреческий ученый Гекатей (VI-V вв. до н. э.)

№ слайда 4 В 450 г. до нашей эры Геродот внес много коррективов в представление людей о
Описание слайда:

В 450 г. до нашей эры Геродот внес много коррективов в представление людей о мире

№ слайда 5 Клавдий Птолемей, древнегреческий астроном, астролог и географ разработал бол
Описание слайда:

Клавдий Птолемей, древнегреческий астроном, астролог и географ разработал более подробную и точную карту мира.

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Тест: 1. Какая часть света была открыта по ошибке? А) Австралия Б) Америка В)
Описание слайда:

Тест: 1. Какая часть света была открыта по ошибке? А) Австралия Б) Америка В) Антарктида 2. Кто из путешественников первым добрался до Австралии? А) Колумб Б) Янсзон В) Лазарев 3. Какую страну раньше называли Ливией? А) Африку Б) Америку В) Австралию 4. Австралия в переводе означает: А) южный Б) северный В) западный 5. Какой материк относили к Неведомой Южной земле? А) Америку Б) Антарктиду В) Австралию

№ слайда 8 Самопроверка: 1. Б 2. Б 3. А 4. А 5. В 0 ошибок – «5» 1 ошибка – «4» 2 ошибки
Описание слайда:

Самопроверка: 1. Б 2. Б 3. А 4. А 5. В 0 ошибок – «5» 1 ошибка – «4» 2 ошибки – «3» 3 и больше – «2»

№ слайда 9 Домашнее задание: приготовить сообщение об одном из путешественников со стр.
Описание слайда:

Домашнее задание: приготовить сообщение об одном из путешественников со стр. 152 - 153

№ слайда 10 Рефлексия: урок понравился урок не понравился
Описание слайда:

Рефлексия: урок понравился урок не понравился

Выбранный для просмотра документ Открытый урок по естествознанию.docx

библиотека
материалов

Открытый урок по естествознанию, 5 класс

Тема: «Как человек открывал Землю»

Цель урока: создать условия для формирования представления об открытии материков Австралия, Америка, Антарктида.

Задачи урока: - обучающая: сформировать представление о первооткрывателях нашей Земли;

- развивающая: развитие умений работать с контурной картой, атласом, с дополнительной информацией, работать в группе, развитие интереса к предмету;

- воспитательная: формирование любви к Родине, патриотизма.

Тип урока: урок открытия новых знаний.

Оборудование: физическая карта мира, глобус, иллюстративный материал: портреты ученых (приложение), компьютерная презентация, контурные карты, атласы, инструктивные карточки – задания, учебник, рабочая тетрадь, тесты, грамоты (приложение), флажки для рефлексии (приложение).

Форма организации учащихся: фронтальная, групповая, индивидуальная.

Методы и формы работы: объяснительно – иллюстративный (рассказ, беседа, практическая работа), работа с учебником, с источниками информации, работа с текстом по поиску, работа с контурной картой.

Методы контроля знаний, умений, навыков: устный опрос (фронтальный), практическая работа с элементами исследовательской деятельности (частично – поисковый), тестирование (итоговое закрепление).

Ход урока:

  1. Организационный момент (приветствие, проверка готовности, наличие учебных принадлежностей, отметка отсутствующих). Слайд презентации 1.



  1. Учитель: Человек издавна стремился познать мир, который его окружает. Очень многое для развития знаний о Земле сделали древнегреческие ученые. Они первыми сказали о том, что Земля круглая, они же составляли первые географические карты. Скажите, как древние люди представляли себе Землю? (учащиеся дают свои ответы). Слайд презентации 2.

Древнегреческий ученый Пифагор (портрет крепится к доске) предположил, что Земля имеет форму шара, а Аристотель (портрет крепится к доске) доказал, что Земля круглая. Где мы в данный момент можем увидеть, что Земля имеет форму шара? (на глобусе).

А какие были первые географические карты? А вот посмотрите. Слайды презентации 3, 4, 5.

Человеку понадобились века, чтобы узнать, как выглядит наша планета. Как узнавали? (предположения учащихся). На сегодняшнем уроке мы узнаем, как и кем были открыты материки Америка, Австралия, Антарктида. Итак, запишите тему урока: «Как человек открывал Землю». Слайд 6.

Какова цель урока? (учащиеся сами формулируют цель).

  1. Изучение нового материала.

Учитель: Что вы уже знаете об этих материках? (учащиеся отвечают).

Новые знания учащиеся получают сами через работу в группах по инструктивным карточкам:

  1. Прочитайте текст в учебнике (страницы у групп разные).

  2. Обозначить на контурной карте материк, моря и океаны, омывающие его, маршрут первооткрывателей.

  3. Рассказать у доски об открытии материка.

1 группа: открытие Америки.

2 группа: открытие Австралии.

3 группа: открытие Антарктиды.

  1. Физкультминутка:

Скажите, что означает слово «Здравствуйте»? (учащиеся отвечают). Давайте сейчас пожелаем друг другу здоровья!

Скажем «Здравствуйте» руками,

Скажем «Здравствуйте» глазами,

Скажем «Здравствуйте» мы ртом,

Станет радостным наш дом!

Давайте улыбнемся друг другу и продолжим.



  1. Защита у доски: учащиеся рассказывают об открытии материков, на доску крепятся контурные карты, портреты первооткрывателей, на карте мира показывают материки. Группы награждаются почетными грамотами за открытие материков.



  1. Закрепление: тест, самопроверка (слайды 7, 8), выполнение упражнений в рабочей тетради.

Тест:

  1. Какая часть света была открыта по ошибке?

А) Австралия Б) Америка В) Антарктида

2. Кто из путешественников первым добрался до Австралии?

А) Колумб Б) Янсзон В) Лазарев

3. Какую страну раньше называли Ливией?

А) Африку Б) Америку В) Австралию

4. Австралия в переводе означает:

А) южный Б) северный В) западный

5. Какой материк относили к Неведомой Южной земле?

А) Америку Б) Антарктиду В) Австралию





  1. Итоги: достигли ли цели? Учащиеся ставят себе оценку за работу.



  1. Домашнее задание: приготовить сообщение об одном из путешественников со страницы 152 – 153. Слайд 9.



  1. Рефлексия: выбрать флажок: красный, если урок понравился, зеленый, если урок не понравился. Слайд 10.















Приложение.



http://totallyhistory.com/wp-content/uploads/2013/07/Pythagoras.jpghttp://essays-cheap.homework-buy.info/image/687474703a2f2f7363686f6f6c2e7876617469742e636f6d2f696d616765732f632f63652fd090d180d196d181d182d0bed182d0b5d0bbd18c2e6a7067hello_html_m1d4ebd10.pnghello_html_m3e1b575a.pnghello_html_m7a033394.pnghello_html_691712de.jpghello_html_m7f09f838.pnghttp://purokritik.com/wp-content/uploads/2011/08/columbus.jpghttp://donbass.ua/multimedia/images/content/2010/01/28/bellinsgauzen-lazarev.jpghttp://static.freepik.com/darmowe-zdjecie/gra-kulki---flagi_17-209014425.jpghello_html_6c910ed2.png



Краткое описание документа:

Открытый урок по естествознанию на тему "Как человек открывал Землю" подготовлен для 5 класса.  Цель урока: создать условия для формирования представления об открытии материков Австралия, Америка, Антарктида. Тип урока: урок открытия новых знаний. Учащиеся сами формулируют цель, отвечают на вопросы. Новые знания учащиеся получают сами через работу в группах по инструктивным карточкам: по плану: Прочитайте текст в учебнике (страницы у групп разные). Обозначить на контурной карте материк, моря и океаны, омывающие его, маршрут первооткрывателей. Рассказать у доски об открытии материка. Учащиеся занимаются разной учебной работой, затем защищают ее у доски. К уроку есть презентация.

 

 

Автор
Дата добавления 04.02.2015
Раздел География
Подраздел Конспекты
Просмотров819
Номер материала 363641
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх