Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Информатика / Презентации / Открытый урок по информатике в 11 классе на тему "Компьютерная презентация как средство развития коммуникативных способностей учащихся"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Открытый урок по информатике в 11 классе на тему "Компьютерная презентация как средство развития коммуникативных способностей учащихся"

библиотека
материалов
Тема урока : Организация дорожного движения. Обязанности пешеходов и пассажиров
Правила дорожного движения В настоящее время в Российской Федерации действуют...
Дорога и её разметка На рис. 1-3 приняты следующие обозначения: 1 - проезжая...
Участники движения ПЕШЕХОДЫ ПАССАЖИРЫ ВОДИТЕЛИ
ДОРОЖНАЯ РАЗМЕТКА
СИГНАЛЫ СВЕТОФОРА Я красный сигнал, запрещаю движение. Я жёлтый сигнал запрещ...
ВИДЫ СВЕТОФОРОВ
СИГНАЛЫ РЕГУЛИРОВЩИКА
ПРЕДПИСЫВАЮЩИЕ ЗНАКИ
Знаки особых предписаний
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ЗНАКИ
Правильно ли поступают пассажиры и пешеходы?
«Проверь себя» 1. Что означает этот знак? а) запрещает детям переход улицы;...
ЛАБИРИНТ
17 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тема урока : Организация дорожного движения. Обязанности пешеходов и пассажиров
Описание слайда:

Тема урока : Организация дорожного движения. Обязанности пешеходов и пассажиров

№ слайда 2 Правила дорожного движения В настоящее время в Российской Федерации действуют
Описание слайда:

Правила дорожного движения В настоящее время в Российской Федерации действуют Правила дорожного движения, введенные в действие с 1 июня 1994 г., с изменениями и дополнениями, внесенными в 1998, 2000 и 2006 гг. Участник дорожного движения — это лицо, принимающее непосредственное участие в движении в качестве водителя, пешехода, пассажира транспортного средства Дорога — это обустроенная или приспособленная и используемая для движения транспортных средств полоса земли либо поверхность искусственного сооружения (моста). Дорога включает в себя следующие составные части: одна или несколько проезжих частей, трамвайные пути, тротуары, обочины и разделительные полосы, если они есть.

№ слайда 3 Дорога и её разметка На рис. 1-3 приняты следующие обозначения: 1 - проезжая
Описание слайда:

Дорога и её разметка На рис. 1-3 приняты следующие обозначения: 1 - проезжая часть; 2 - полоса движения; 3 - разделительная полоса; 4 - тротуар; 5 – обочина.

№ слайда 4 Участники движения ПЕШЕХОДЫ ПАССАЖИРЫ ВОДИТЕЛИ
Описание слайда:

Участники движения ПЕШЕХОДЫ ПАССАЖИРЫ ВОДИТЕЛИ

№ слайда 5 ДОРОЖНАЯ РАЗМЕТКА
Описание слайда:

ДОРОЖНАЯ РАЗМЕТКА

№ слайда 6 СИГНАЛЫ СВЕТОФОРА Я красный сигнал, запрещаю движение. Я жёлтый сигнал запрещ
Описание слайда:

СИГНАЛЫ СВЕТОФОРА Я красный сигнал, запрещаю движение. Я жёлтый сигнал запрещаю движение и предупреждаю о предстоящей смене сигналов Я зеленый сигнал светофора, разрешаю движение

№ слайда 7 ВИДЫ СВЕТОФОРОВ
Описание слайда:

ВИДЫ СВЕТОФОРОВ

№ слайда 8 СИГНАЛЫ РЕГУЛИРОВЩИКА
Описание слайда:

СИГНАЛЫ РЕГУЛИРОВЩИКА

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 ПРЕДПИСЫВАЮЩИЕ ЗНАКИ
Описание слайда:

ПРЕДПИСЫВАЮЩИЕ ЗНАКИ

№ слайда 13 Знаки особых предписаний
Описание слайда:

Знаки особых предписаний

№ слайда 14 ИНФОРМАЦИОННЫЕ ЗНАКИ
Описание слайда:

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ЗНАКИ

№ слайда 15 Правильно ли поступают пассажиры и пешеходы?
Описание слайда:

Правильно ли поступают пассажиры и пешеходы?

№ слайда 16 «Проверь себя» 1. Что означает этот знак? а) запрещает детям переход улицы;
Описание слайда:

«Проверь себя» 1. Что означает этот знак? а) запрещает детям переход улицы; б) предупреждает о возможном появлении детей; в) указывает место перехода улицы. 2. Какой из знаков называется «Опасный поворот»? 1 2 3 3. Какой из знаков предупреждает о том, что впереди железнодорожный переезд без шлагбаума? 1 2 4. Какой знак предупреждает водителя о приближении к пешеходному переходу? 1 2 3 5. Какой из знаков указывает место подземного перехода? 1 2 3 6. Какой из дорожных знаков разрешает движение на велосипеде? 1 2 3

№ слайда 17 ЛАБИРИНТ
Описание слайда:

ЛАБИРИНТ


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Открытый урок по информатике

в 11 классе

на тему "Компьютерная презентация как средство развития коммуникативных способностей учащихся"

Еничева Анастасия Алексеевна

учитель информатики и ИКТ

Разделы: Преподавание информатики


Цели и задачи мероприятия:

  • Образовательные: Познакомить учащихся с практическим применением ранее изученного материала по теме: «Мультимедийные презентации».
  • Воспитательные: Выработка организованности, доброжелательности, общительности, самостоятельности, взаимопомощи, повышение мотивации обучения.
  • Развивающие: Развитие речи (обогащение словарного запаса при изучении новых понятий), развитие памяти, развитие внимания, умения выделять главное, умения применять знания одного предмета при изучении другого.

Оборудование: Компьютеры, локальная сеть, проектор.

Подготовительный этап

Учащиеся приходят на мероприятие с готовыми презентациями, которые составлены ими либо на уроке, и дома. С помощью своих презентаций они рассказывают о себе или о своих увлечениях.

Для удобства проведения мероприятия необходимо:

- создать презентацию (приложение 1);
- создать папку «Внеклассное мероприятие» на учительском компьютере и открыть к ней доступ в локальной сети;
- в папке «Внеклассное мероприятие» создать файлы в программе MS Excel – таблицы оценивания (
приложение 2);
- создать файл в программе MS Excel – таблицу для подсчета общего количества баллов (аналогично таблицам оценивания).

План мероприятия

I. Организационный момент. (2 мин)

II. Вводная часть мероприятия (постановка задачи, проверка опорных знаний и умений, повторение необходимых для работы терминов и понятий. (10 мин)

III. Основная часть мероприятия. (30 мин.)

Жеребьевка.
Показ презентаций.
Подведение итогов. Вручение призов.

IV. Подведение итогов мероприятия. (3 мин.)

Ход мероприятия

I. Организация начала мероприятия (2 мин.)

Включается интерактивная доска, проводится калибровка, на экран выводится слайд 1 -  заставка в начале мероприятия (приложение 1).

Здравствуйте, уважаемые гости! Рад приветствовать всех, кто собрался в этом кабинете. Сегодня мы проведем мероприятие, в котором принимают участие ученики 11 класса. Они расскажут вам о себе и своих увлечениях с помощью компьютерных презентаций.

II. Вводная часть мероприятия (10 мин.)

Включается слайд 2 – задача мероприятия (приложение 1).

Задача нашего с вами сегодняшнего занятия показать, как компьютерные презентации помогают нам доступно, красочно, наглядно рассказать своим друзьям о себе, о своих увлечениях, хобби, семейных традициях, интересных событиях, т.е. иными словами помогают нам лучше познать друг друга.

Включается слайд 3 (приложение 1).

Давайте сначала вспомним основные понятия, которые будут необходимы нам для работы.

Вопросы для повторения:

  • Что такое презентация?
  • Примеры использования презентаций.
  • Что такое компьютерная презентация?
  • Что такое самопрезентация?
  • Как оцениваются презентации?
  • Какие могут быть презентации по способу представления информации?
  • Что означает термин «мультимедиа»?
  • Что такое интерактивность презентации?

III. Основная часть мероприятия (30 мин.)

Проводится жеребьевка. По результатам жеребьевки составляется список учащихся, которые будут защищать свои презентации. Остальные учащиеся становятся членами жюри и будут оценивать презентации выступающих.

Члены жюри садятся за компьютеры, внимательно следят за выступлением и выставляют баллы в таблицу оценивания.

 Включается слайд 4 – таблица оценивания (приложение 1). Она находится в сетевом окружении, на учительском компьютере, в папке «Внеклассное мероприятие» (папка и файлы с таблицами оценивания для учащихся создаются заранее). Нашим гостям мы также предлагаем оценить выступающих на листочках (желающим раздаются заранее распечатанные таблицы оценивания).

По результатам жеребьевки у нас выступают: … (называются фамилии участников).

Показ презентаций учеников.

После защиты презентации– жюри может задавать вопросы по презентации.

Подводим итоги работы нашего жюри (из сетевого окружения из таблиц оценивания выписываются на лист баллы для каждого участника, затем вводятся в таблицу подсчета общего количества баллов, таблица создается заранее в программе MS Excel). Баллы распределились следующим образом (показываются итоговые баллы таблиц учеников и гостей).

Следует отметить, что все презентации были очень интересными, наглядными, все из вас достойны стать победителями, думаю, что жюри было очень трудно выставлять баллы. Важно, что все вы умеете делать презентации, и будем считать, что сегодня у нас победила дружба.

IV. Подведение итогов мероприятия (3 мин.)

Включается слайд 5 – рефлексия (приложение 1).

И в заключение, проведем небольшой тест-опрос «Как прошло наше мероприятие?»

  • Понравилось ли вам мероприятие?
  • Если да, то чем, если нет, то почему?
  • Что вы сегодня узнали нового?
  • Что можете предложить для следующего занятия (что хотели бы узнать, о чем услышать?)

Включается слайд 8 (приложение 1).

Спасибо всем за плодотворную работу, до новых встреч!

 

Автор
Дата добавления 19.11.2014
Раздел Информатика
Подраздел Презентации
Просмотров434
Номер материала 135180
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх