Инфоурок Иностранные языки КонспектыОткрытый урок по казахскому языку на тему сарыарка төсінде. 11 класс

Открытый урок по казахскому языку на тему сарыарка төсінде. 11 класс

Скачать материал

Қазақтілі 11 сынып
Сабақтың тақырыбы: Сарыарқа төсінде.
Сабақтың мақсаты:
І.Білімділік: «Қазақстанның жер-аймағын аралаймыз» тарауы бойынша білімдерін «Сарыарқа төсінде» тақырыбымен жалғастыруды мәтін, диалог,деңгейліктапсырмалардыорындау, шағын тест сауалдарынажауап беру сияқтытапсырмалардыңкөмегіменқалыптастыру. ІІ.Дамытушылық: оқушылардыңойлау, ескесақтауқабілеттеріндамыту. ҰБТ-ғадайындықтарынжетілдіру.
ІІІ.Тәрбиелік: Отанына, еліне, жерінедегенсүйіспеншіліктерінарттыру
Көрнекіқұралдары: слайдтар, суреттер, түрлітапсырмалар, шағын тест сауалдары.
Әдіс-тәсілдері: сұрақ-жауап, сөйлесу, әңгімелеу, тірексызбажасау, мәнерлепоқу, «Мағынанытану» стратегиясы, «Қызығушылықтыояту» стратегиясы, «Кубизм» стратегиясы.
Сабақтыңтүрі: саяхатсабағы.
Сабақтыңтипі: білім-білікдағдыларынпысықтаусабағы.
Пәнаралықбайланыс: әдебиет, география.
Сабақтыңбарысы:
І. Ұйымдастырукезеңі. Сәлемдесу. Кезекшіменсұхбаттасу.
ІІ. Тілдікортағабейімдейтінсұрақтарғажауапалу. «Қызығушылықтыояту» стратегиясы:
- Балалар, алдыңғысабақтаеліміздіңқайөлкесітуралысабақөткіздік?
- Жетісуөлкесі.
- Жетісудыңқандайкөріктіжерлерінбілесің?
- Алматы қаласы, Көлсайкөлі, Шарыншатқалы, Түргенсарқырамасыт.б.
- Алматыныңкөрнектіжерлерінбілесіңбе?
- Оқушыөзжауабынбереді.
- Қазақстанныңбасқа да қалаларынбілесіңбе?
- Оқушыбілетінжауабынбереді.
- Жетісуөлкесінеқандайүлкенқалаларжатады?
- Жауапсәті.
ІІІ. «Кубизм» стратегиясы.
1. Суретте: қазақтіліндежалғаулардыңқаншатүрі бар?
2. Салыстыр: септікжалғауы мен көптікжалғауынсалыстыр.
3. Зертте: үндестікзаңынақандайжалғаубағынбайды?
4. Сарала: жіктікжалғауы мен тәуелдікжалғауыныңерекшеліктеріната.
5. Қолдан: қаласөзінтәуелдеп, турист сөзінжікте.
6. Талқыла: жіктікжалғауыныңнешіншіжағынажалғаужалғанбайды?
Жаңасабақтымеңгеру. 1-тапсырма. «Сарыарқатөсінде».
Мәтіндіоқып, танысемессөздердіжаттапалыңдар.
Сарыарқа –Қазақстанныңіріфизикалық-географиялық, табиғи-тарихиаймағыныңбірі. Сарыарқасөзі – халықтықатау, оныңтопонимикасы «сарғайыпжатқанкең де үлкенжон, жалпақүстірт, адырлықырқа» дегенмағынабереді.
Сарыарқақазақтыңбайлығыныңкөзі, өнер мен мәдениеттің, тарихтыңкеніші. Бұлөлкеніңасылтумалары: Бұқаржырау, ҚаздауыстыҚазыбек, жазушыС.Сейфуллин мен ақынҚ.Аманжолов, композиторларТәттімбет пен Мәди , ҰлыОтансоғысының батыры Н.Әбдіров, тұңғышғарышкер
Т. Әубәкіров. Заманымыздыңұлыойшылы Абай Шыңғыстауыныңбауырындадүниегекелген .ДәулескеркүйшіҚұрманғазы осы өлкеніңкеңдігіне, сұлулығынатаңқалып «Сарыарқа» күйіншығарған.
БүгіндеСарыарқатөсіндееліміздіңелордасы- Астана қаласыорналасқан. Астана-батыс пен шығыстыңозықсәулетөнерінбойынасіңіргенғажапқала.
«Мағынанытану» сратегиясы:
табиғи-тарихи – природно- исторические
халықтықатау- народное название
үлкенжон- большая равнина
жалпақүстірт- плоское плато
адырлықырқа- холмистая местность

2-тапсырма. Деңгейліктапсырмалардыорындаңдар.

ІІІ деңгей
1.Мәтінге байланыстысұрақтардайында.
2.Етістіктерді болымсызтүрдежазыңдар: береді, келеді, орналасқан.
Кестенітолтырыңдар.

ЖалқыесімСептікжалғаулысөздерКүрделісөздерСөйлемніңбірыңғаймүшелері



ІІ деңгей
1.Сұрақтарға жауапберіңдер.
А) Сарыарқасөзініңмағынасықандай?
Ә) Бұлөлкеніңұлытұлғаларыкімдер?
Б) Сарыарқатуралыкімтуындышығарған?
В) Сарыарқадаеліміздіңқандайқаласыорналасқан?
2.Мына сөйлемдергесинтаксистікталдаужасаңдар.
БүгіндеСарыарқатөсіндееліміздіңелордасы- Астана қаласыорналасқан. Астана-батыс пен шығыстыңозықсәулетөнерінбойынасіңіргенғажапқала.
3.Сөйлемдегі сөздердіңорынтәртібінанықтаңдар.
Қазақтың. байлығының, өнер, мәдениеттің,Сарыарқа, көзі, кеніші, тарихтың, мен.

І деңгей
Өзойыңдыжаз: «Астана қаласы».
3-тапсырма. Мынасөздердісептеңдер, айырмашылығынтүсіндіріңдер.
Шыңғыстауы, өлкең, кеніші, үстірт, табиғи.
4-тапсырма. Берілгенсөздерменсөзтіркестерінқұрастырыңдар.
Өнер, қала, туынды, елорда, ғарыш.

5-тапсырма. Мәтінбойынша тест тапсырмаларынорындаңдар.

1.Байлығының сөзіндегібуындардыңтүрлерін тап.
а) ашық, тұйық, бітеу, ашық; ә) бітеу, ашық, ашық, бітеу;
б) тұйық, тұйық, ашық, тұйық; в) ашық, ашық, тұйық, ашық;
2.Сөйлемніңтүрінанықта: Тау етегіндеескіқорғандаркөп.
а) жай, толымды, жайылма ә) салаласқұрмалассөйлем;
б) жай, жалаңсөйлем, в) сабақтасқұрмалассөйлем;
3.Антонимін тап: биікғимараттар
а) алысғимараттар; ә) аласағимараттар;
б) жақынғимараттар; в) көпғимараттар;
4. Қатаңдауыссыздыбыстанбасталғансөздікөрсет.
а) жидек; ә) мойыл; б) ескі, в) Сарыарқа;
5. Мынасөйлемдегі сын есімдікөрсет: Астана- сәулетөнерінбойынасіңіргенғажапқала.
а) сәулетөнерін ; ә) Астана; б) ғажап; в) сіңіргенқала;
6.Жалқыесімдікөрсет.
а) Құрманғазы; ә) Қарағайлар; б) Көлдер; в) Таулар;
7.Заманымыздыңсөзінденешебуын бар?
а) 5; ә) 7; б) 3; в) 4;
8.Біріккенсөздікөрсет.
а) Қайнарлар; ә) Сарыарқа; б) Құлама; в) Тобына;
9. Дұрысталдаудыкөрсет: Байлығының
а) түбір, септік, тәуелдік, көптік; ә) түбір, тәуелдік, септік;
б) түбір, септік, көптік, жіктік; в) түбір, септік, жіктік, тәуелдік;
10. Сұраққажауапбер: Сарыарқадасұлуелорда бар ма?
а) иә; ә) жоқ;
Үйгетапсырма:Сарыарқақалаларытуралы эссе жазу.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Открытый урок по казахскому языку на тему сарыарка төсінде. 11 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Нутрициолог

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Қазақтілі 11 сынып
Сабақтың тақырыбы: Сарыарқа төсінде.
Сабақтың мақсаты:
І.Білімділік: «Қазақстанның жер-аймағын аралаймыз» тарауы бойынша білімдерін «Сарыарқа төсінде» тақырыбымен жалғастыруды мәтін, диалог,деңгейліктапсырмалардыорындау, шағын тест сауалдарынажауап беру сияқтытапсырмалардыңкөмегіменқалыптастыру. ІІ.Дамытушылық: оқушылардыңойлау, ескесақтауқабілеттеріндамыту. ҰБТ-ғадайындықтарынжетілдіру.
ІІІ.Тәрбиелік: Отанына, еліне, жерінедегенсүйіспеншіліктерінарттыру
Көрнекіқұралдары: слайдтар, суреттер, түрлітапсырмалар, шағын тест сауалдары.
Әдіс-тәсілдері: сұрақ-жауап, сөйлесу, әңгімелеу, тірексызбажасау, мәнерлепоқу, «Мағынанытану» стратегиясы, «Қызығушылықтыояту» стратегиясы, «Кубизм» стратегиясы.
Сабақтыңтүрі: саяхатсабағы.
Сабақтыңтипі: білім-білікдағдыларынпысықтаусабағы.
Пәнаралықбайланыс: әдебиет, география.
Сабақтыңбарысы:
І. Ұйымдастырукезеңі. Сәлемдесу. Кезекшіменсұхбаттасу.
ІІ. Тілдікортағабейімдейтінсұрақтарғажауапалу. «Қызығушылықтыояту» стратегиясы:
- Балалар, алдыңғысабақтаеліміздіңқайөлкесітуралысабақөткіздік?
- Жетісуөлкесі.
- Жетісудыңқандайкөріктіжерлерінбілесің?
- Алматы қаласы, Көлсайкөлі, Шарыншатқалы, Түргенсарқырамасыт.б.
- Алматыныңкөрнектіжерлерінбілесіңбе?
- Оқушыөзжауабынбереді.
- Қазақстанныңбасқа да қалаларынбілесіңбе?
- Оқушыбілетінжауабынбереді.
- Жетісуөлкесінеқандайүлкенқалаларжатады?
- Жауапсәті.
ІІІ. «Кубизм» стратегиясы.
1. Суретте: қазақтіліндежалғаулардыңқаншатүрі бар?
2. Салыстыр: септікжалғауы мен көптікжалғауынсалыстыр.
3. Зертте: үндестікзаңынақандайжалғаубағынбайды?
4. Сарала: жіктікжалғауы мен тәуелдікжалғауыныңерекшеліктеріната.
5. Қолдан: қаласөзінтәуелдеп, турист сөзінжікте.
6. Талқыла: жіктікжалғауыныңнешіншіжағынажалғаужалғанбайды?
Жаңасабақтымеңгеру. 1-тапсырма. «Сарыарқатөсінде».
Мәтіндіоқып, танысемессөздердіжаттапалыңдар.
Сарыарқа –Қазақстанныңіріфизикалық-географиялық, табиғи-тарихиаймағыныңбірі. Сарыарқасөзі – халықтықатау, оныңтопонимикасы «сарғайыпжатқанкең де үлкенжон, жалпақүстірт, адырлықырқа» дегенмағынабереді.
Сарыарқақазақтыңбайлығыныңкөзі, өнер мен мәдениеттің, тарихтыңкеніші. Бұлөлкеніңасылтумалары: Бұқаржырау, ҚаздауыстыҚазыбек, жазушыС.Сейфуллин мен ақынҚ.Аманжолов, композиторларТәттімбет пен Мәди , ҰлыОтансоғысының батыры Н.Әбдіров, тұңғышғарышкер
Т. Әубәкіров. Заманымыздыңұлыойшылы Абай Шыңғыстауыныңбауырындадүниегекелген .ДәулескеркүйшіҚұрманғазы осы өлкеніңкеңдігіне, сұлулығынатаңқалып «Сарыарқа» күйіншығарған.
БүгіндеСарыарқатөсіндееліміздіңелордасы- Астана қаласыорналасқан. Астана-батыс пен шығыстыңозықсәулетөнерінбойынасіңіргенғажапқала.
«Мағынанытану» сратегиясы:
табиғи-тарихи – природно- исторические
халықтықатау- народное название
үлкенжон- большая равнина
жалпақүстірт- плоское плато
адырлықырқа- холмистая местность

2-тапсырма. Деңгейліктапсырмалардыорындаңдар.

ІІІ деңгей
1.Мәтінге байланыстысұрақтардайында.
2.Етістіктерді болымсызтүрдежазыңдар: береді, келеді, орналасқан.
Кестенітолтырыңдар.

ЖалқыесімСептікжалғаулысөздерКүрделісөздерСөйлемніңбірыңғаймүшелері



ІІ деңгей
1.Сұрақтарға жауапберіңдер.
А) Сарыарқасөзініңмағынасықандай?
Ә) Бұлөлкеніңұлытұлғаларыкімдер?
Б) Сарыарқатуралыкімтуындышығарған?
В) Сарыарқадаеліміздіңқандайқаласыорналасқан?
2.Мына сөйлемдергесинтаксистікталдаужасаңдар.
БүгіндеСарыарқатөсіндееліміздіңелордасы- Астана қаласыорналасқан. Астана-батыс пен шығыстыңозықсәулетөнерінбойынасіңіргенғажапқала.
3.Сөйлемдегі сөздердіңорынтәртібінанықтаңдар.
Қазақтың. байлығының, өнер, мәдениеттің,Сарыарқа, көзі, кеніші, тарихтың, мен.

І деңгей
Өзойыңдыжаз: «Астана қаласы».
3-тапсырма. Мынасөздердісептеңдер, айырмашылығынтүсіндіріңдер.
Шыңғыстауы, өлкең, кеніші, үстірт, табиғи.
4-тапсырма. Берілгенсөздерменсөзтіркестерінқұрастырыңдар.
Өнер, қала, туынды, елорда, ғарыш.

5-тапсырма. Мәтінбойынша тест тапсырмаларынорындаңдар.

1.Байлығының сөзіндегібуындардыңтүрлерін тап.
а) ашық, тұйық, бітеу, ашық; ә) бітеу, ашық, ашық, бітеу;
б) тұйық, тұйық, ашық, тұйық; в) ашық, ашық, тұйық, ашық;
2.Сөйлемніңтүрінанықта: Тау етегіндеескіқорғандаркөп.
а) жай, толымды, жайылма ә) салаласқұрмалассөйлем;
б) жай, жалаңсөйлем, в) сабақтасқұрмалассөйлем;
3.Антонимін тап: биікғимараттар
а) алысғимараттар; ә) аласағимараттар;
б) жақынғимараттар; в) көпғимараттар;
4. Қатаңдауыссыздыбыстанбасталғансөздікөрсет.
а) жидек; ә) мойыл; б) ескі, в) Сарыарқа;
5. Мынасөйлемдегі сын есімдікөрсет: Астана- сәулетөнерінбойынасіңіргенғажапқала.
а) сәулетөнерін ; ә) Астана; б) ғажап; в) сіңіргенқала;
6.Жалқыесімдікөрсет.
а) Құрманғазы; ә) Қарағайлар; б) Көлдер; в) Таулар;
7.Заманымыздыңсөзінденешебуын бар?
а) 5; ә) 7; б) 3; в) 4;
8.Біріккенсөздікөрсет.
а) Қайнарлар; ә) Сарыарқа; б) Құлама; в) Тобына;
9. Дұрысталдаудыкөрсет: Байлығының
а) түбір, септік, тәуелдік, көптік; ә) түбір, тәуелдік, септік;
б) түбір, септік, көптік, жіктік; в) түбір, септік, жіктік, тәуелдік;
10. Сұраққажауапбер: Сарыарқадасұлуелорда бар ма?
а) иә; ә) жоқ;
Үйгетапсырма:Сарыарқақалаларытуралы эссе жазу.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 609 615 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 21.02.2015 2132
    • DOCX 15.4 кбайт
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Сыздыкпаева Машакар Кайрбековна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 9 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 21412
    • Всего материалов: 16

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Методика обучения испанскому языку

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по английскому языку в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 191 человек из 45 регионов

Курс повышения квалификации

Основные методики обучения немецкому языку

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология развития личности: от мотивации к самопониманию

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 53 человека из 24 регионов

Мини-курс

Налогообложение и компенсация потерь: предотвращение ошибок и снижение рисков

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Дизайн-проектирование: практические и методологические аспекты

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе