350169
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокКлассному руководителюКонспектыОткрытый урок по казахскому языку на тему "Талғаулы салалас құрмалас сөйлем" (8 класс)

Открытый урок по казахскому языку на тему "Талғаулы салалас құрмалас сөйлем" (8 класс)

библиотека
материалов
№8 Дарынды балаларға арналған мамандандарылған облыстық мектебі Ашық сабақ Ан...
Білу «Миға шабуыл» Постер қорғауға бағыт-бағдар беру
Түсіну І. Мәтінмен жұмыстану ІІ. Сұрақтар: 1. Бала не үшін ағашты жоныпты? 2....
Қолдану «Жұбыңды тап». (Ата-ана тақырыбына мақалдар құрастыру) Топпен жұмыс.
Жаттығу жұмысы 	Тапсырмасы. Талғаулы салалас құрмалас сөйлемдердің жалғаулық...
Сөздікпен жұмыс
неудача простой двуличие осложняться страх скверный характер понимание уважат...
Талдау Топтық жұмыс . Ойталқы. 1 топ – Отбасы сыйластығы........ 2 топ – Үлке...
Жинақтау «Ата-анамның бойындағы қасиеттер» тренингі Тапсырма. Эдвард де Бонон...
 Ойлану барысында оқушылар ата-аналарының қасиеттерін еске түсіреді.
 Бағалау
Үйге тапсырмасы: 1. «Ата-анаңа не істесең, алдыңа сол келер» әңгіме желісі бо...
Рефлексия Маған ұнаған 3 нәрсе. Маған қиын болған 2 тапсырма. Маған түсініксі...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд №8 Дарынды балаларға арналған мамандандарылған облыстық мектебі Ашық сабақ Ан
Описание слайда:

№8 Дарынды балаларға арналған мамандандарылған облыстық мектебі Ашық сабақ Анаңды ардақтап, әкеңді сыйлай жүр. Талғаулы салалас сөйлем. (8 сынып)

2 слайд Білу «Миға шабуыл» Постер қорғауға бағыт-бағдар беру
Описание слайда:

Білу «Миға шабуыл» Постер қорғауға бағыт-бағдар беру

3 слайд Түсіну І. Мәтінмен жұмыстану ІІ. Сұрақтар: 1. Бала не үшін ағашты жоныпты? 2.
Описание слайда:

Түсіну І. Мәтінмен жұмыстану ІІ. Сұрақтар: 1. Бала не үшін ағашты жоныпты? 2. Бұл шағын мәтіннің негізгі түйіні неде? 3. Өзің қартайған шағыңда сені де сыйласын десең не істеуің керек?

4 слайд Қолдану «Жұбыңды тап». (Ата-ана тақырыбына мақалдар құрастыру) Топпен жұмыс.
Описание слайда:

Қолдану «Жұбыңды тап». (Ата-ана тақырыбына мақалдар құрастыру) Топпен жұмыс.

5 слайд Жаттығу жұмысы 	Тапсырмасы. Талғаулы салалас құрмалас сөйлемдердің жалғаулық
Описание слайда:

Жаттығу жұмысы Тапсырмасы. Талғаулы салалас құрмалас сөйлемдердің жалғаулық шылауларын қойып жаз. 1. Тура келесің бе, _____ жолдағы ауылдарға соға келесің бе? 2. Күндіз олар ___ өзіне жем іздейді, ___ өзінің басқаға жем болмауын көздейді. 3. Сөз бен қылық суық көңілді жылытады ________жылы көңілді суытады. 4. __ асқан данышпан шығар, __ дым білмейтін мылқау шығар. 5. Сен қазір жұмысқа кіріс, _________ мен сені бұл маңайдан қуамын. 6. Келгенің жақсы болды ғой, ____________ өзім барғалы отыр едім. 7. Олар бүгін әдейілеп бізге хабар етер, _________ қатынаған кісілер айтып келер.

6 слайд Сөздікпен жұмыс
Описание слайда:

Сөздікпен жұмыс

7 слайд неудача простой двуличие осложняться страх скверный характер понимание уважат
Описание слайда:

неудача простой двуличие осложняться страх скверный характер понимание уважать екіжүзділік теріс мінез құрметтеу қорқыныш қарапайым шиеленісу сәтсіздік түсіністік

8 слайд Талдау Топтық жұмыс . Ойталқы. 1 топ – Отбасы сыйластығы........ 2 топ – Үлке
Описание слайда:

Талдау Топтық жұмыс . Ойталқы. 1 топ – Отбасы сыйластығы........ 2 топ – Үлкендердің алдында....... 3 топ – Баланы жастан.......

9 слайд Жинақтау «Ата-анамның бойындағы қасиеттер» тренингі Тапсырма. Эдвард де Бонон
Описание слайда:

Жинақтау «Ата-анамның бойындағы қасиеттер» тренингі Тапсырма. Эдвард де Бононың 6 қалпағы әдісі

10 слайд  Ойлану барысында оқушылар ата-аналарының қасиеттерін еске түсіреді.
Описание слайда:

Ойлану барысында оқушылар ата-аналарының қасиеттерін еске түсіреді.

11 слайд  Бағалау
Описание слайда:

Бағалау

12 слайд Үйге тапсырмасы: 1. «Ата-анаңа не істесең, алдыңа сол келер» әңгіме желісі бо
Описание слайда:

Үйге тапсырмасы: 1. «Ата-анаңа не істесең, алдыңа сол келер» әңгіме желісі бойынша мақал-мәтел жинау. 2. 117-жаттығу. Екі топтағы жай сөйлемдерді талғаулы сал-с етіп құрап, тыныс белгілерін қойыңдар.

13 слайд Рефлексия Маған ұнаған 3 нәрсе. Маған қиын болған 2 тапсырма. Маған түсініксі
Описание слайда:

Рефлексия Маған ұнаған 3 нәрсе. Маған қиын болған 2 тапсырма. Маған түсініксіз 1 нәрсе.

Краткое описание документа:

Сабақтас құрмалас сөйлемдер – қазақ тілінде ең жиі қолданылатын және ең күрделі

синтаксистік категория. Сабақтастардың нақты да, саналы да білім беру үшін, алдымен оқушыларға сабақтас құрмалас дегеніміз не, оның қандай өзіндік белгілері бар екенін, оны не үшін оқу керектігін танытып алу міндет.

      Сабақтас құрмаластың өзіндік белгілері мен анықтамасын оқушыларға жаттығу орындату әдісімен де, мұғалімнің түсіндіру әдісімен де меңгертуге болады.

      Мұғалім сабақтас құрмалас та адамның күрделі ойын білдіретінін, салаласқа қарағанда, мұның тілімізде өте жиі қолданылатынын, сабақтасты оқудағы мақсатты, сабақтастардан саналы да, терең білім алу үшін, алдымен оның өзіндік белгілерін, анықтамасын жете түсіндірудің қажеттігін, бұлар жайында білім берілетіні айтылады. Сабақтас құрмаласты түсіндіруде салаласпен салыстыра түсіндіру тиімді. Салаластың да, сабақтастың да күрделі ойды білдіретіні, екі я онан да көп жай сөйлемдерден жасалатыны, сыңарларының бір-бірімен мағыналық және грамматикалық байланыста болып келетіні, бір сөзбен айтқанда, жалпы  құрмаласқа тән белгілер екеуіне ортақ екені дәлелденеді.

      Одан соң сабақтастың өзіне тән белгілері танытылады:

1.Сабақтас  құрмалас сөйлемнің сыңарларының біреуі өздігінен біршама аяқталған ойды білдіреді, ол басыңқы сыңар деп аталады.

2.Сабақтастың басыңқы сыңарынан басқа компененті біршама аяқталған ойды білдіре алмайды, мұндай сыңары сабақтастың бағыныңқы компоненті деп аталады.

3. Сабақтастың бағыныңқы сыңарының баяндауышы үнемі тиянақсыз болып келеді.

4. Бағыныңқының баяндауышы болып келетін сөз таптары –жіктелмеген көсемше, шартты райлы етістік, қосымшалы және септеулік шылаулар тіркескен есімше және тұйық етістік.

5.Сабақтастың сыңарлары өз ара мағына, қосымша, шылау, интонация арқылы байланысады.

6.Сабақтастың бағыныңқы сыңары, басыңқы сыңарындағы уақиғаның қалай, қайтып, қашан, не үшін, неліктен  болғанын, болып жатқанын немесе болатынын білдіру үшін қолданылады

Общая информация

Номер материала: 378475

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Инструменты и методы воспитания российской гражданской идентичности согласно ФГОС»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.