Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Обществознание / Конспекты / Открытый урок по Конституции.11 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Обществознание

Открытый урок по Конституции.11 класс

Выбранный для просмотра документ Конституция РФ. Практика.pptx

библиотека
материалов
КОНСТИТУЦИЯ РФ
Конституция Российской Федерации — основной закон нашей страны
10 июля 1918 года в России появилась первая Конституция, которая была прин...
Первый съезд Советов СССР 30 декабря 1922 года утвердил Декларацию и Догово...
Конституция РСФСР была принята 11 мая 1925 года 	В ней провозглашалась дикта...
	В 1993 году была принята ныне действующая Конституция Российской Федерации
 ДА - НЕТ
– Россия – наша страна? – Имеет ли человек право на личную неприкосновенность...
– Может ли человек свободно передвигаться по своей стране? – Можно ли уехать...
 РАЗМИНКА
Когда отмечается день Конституции? 12 декабря
Что такое референдум? Всенародное обсуждение
Кто является гарантом Конституции РФ? Президент
Носитель суверенитета и единственный источник власти в России? Народ
Кто несёт ответственность за образование ребёнка? Родители
Можно ли не находясь в России но, являясь её гражданином, участвовать в выбор...
Может ли быть лишенным гражданства человек, изменивший Родине? 	Нет, граждани...
С какого возраста можно самостоятельно осуществлять в полном объёме свои прав...
 НАЙДИ СООТВЕТСТВИЕ
Право Власть народа Мораль Частичное или полное освобождение от наказания Дем...
 КОНСТИТУЦИОННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ
КОНСТИТУЦИЯ - русские крестьяне считали, что так зовут жену Наполеона Бонапар...
ГОСУДАРСТВО -имеет свою структуру; -имеет свои специальные органы для реализа...
РЕСПУБЛИКА -возникла в Древней Греции; -на латыни - общественное дело; -ради...
НАЛОГ - устанавливает государство; -в западных странах за укрывательство можн...
 САМЫЙ БЫСТРЫЙ
-Кто является президентом РФ? -Кто является Верховным Главнокомандующим Воору...
О Н С Т И Т Я К С Ф Л А У Ц Г Е Р Б Г Я И Р П Г С Е Л С Е Р И О Р И Т З О М Н...
 СКАЗКА ЛОЖЬ, ДА В НЕЙ НАМЁК
  Каким правом воспользовалась лягушка из сказки В.Гаршина, отправившись в пу...
Каким правом воспользовалась Настенька из сказки «Аленький цветочек», отправл...
 ОТГАДАЙ СКАЗКУ
В какой сказке одна дама использует добрый поступок своего мужа для обогащени...
В какой сказке А.Н. Толстого было грубо нарушено право главного героя на вла...
Этот герой многих русских сказок постоянно нарушал права других персонажей: п...
 АНАГРАММЫ
К О Р Ё Н Б Е М Я С Ь Е А Р А Н С Т К У Н Т Е М О Д К О Н З А И П О К А Л И Т...
В Е Н К Я И Ц О Н Я Д П О Р О К В О Р А П Ю З О С С О Д Р О П К Т О Л О К А Ш...
Д Ы Х О Т Р О З А В И Н А Б Е О Д У Г О С Л О В Ч Е К Е В О С О Л Г Р И Н Н А...
К О Л Ь Ш И К Н Ш Ы Л А М Ц И К Л А Р А Д Е Я Е Б Р А Н И С О Б О С Т В О Щ Е...
М Р А Н О Б О З А Т А А Н И Ж Е В И В Ы С Т У К О П О П Ф О Р Н И Ц И М А Я Д...
 ЗНАЕШЬ ЛИ ТЫ ПРАЗДНИКИ
Новыйгод 23 февраля Праздник Весны и Труда 1 января Деньзащитника Отечества 9...
Информационные источники http://dimitry1967.livejournal.com/ http://www.mirna...
45 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 КОНСТИТУЦИЯ РФ
Описание слайда:

КОНСТИТУЦИЯ РФ

№ слайда 2 Конституция Российской Федерации — основной закон нашей страны
Описание слайда:

Конституция Российской Федерации — основной закон нашей страны

№ слайда 3 10 июля 1918 года в России появилась первая Конституция, которая была прин
Описание слайда:

10 июля 1918 года в России появилась первая Конституция, которая была принята на 5 Всероссийском съезде Советов

№ слайда 4 Первый съезд Советов СССР 30 декабря 1922 года утвердил Декларацию и Догово
Описание слайда:

Первый съезд Советов СССР 30 декабря 1922 года утвердил Декларацию и Договор об образовании нового государства

№ слайда 5 Конституция РСФСР была принята 11 мая 1925 года 	В ней провозглашалась дикта
Описание слайда:

Конституция РСФСР была принята 11 мая 1925 года В ней провозглашалась диктатура пролетариата, гарантировалось уничтожение эксплуатации человека человеком и в качестве главной и неизбежной цели называлось строительство коммунизма

№ слайда 6 	В 1993 году была принята ныне действующая Конституция Российской Федерации
Описание слайда:

В 1993 году была принята ныне действующая Конституция Российской Федерации

№ слайда 7  ДА - НЕТ
Описание слайда:

ДА - НЕТ

№ слайда 8 – Россия – наша страна? – Имеет ли человек право на личную неприкосновенность
Описание слайда:

– Россия – наша страна? – Имеет ли человек право на личную неприкосновенность? – Можно ли человека обращать в рабство? – Можно ли относиться к человеку жестоко? – Защищён ли человек законом? – Имеет ли право человек защищать себя с помощью суда?

№ слайда 9 – Может ли человек свободно передвигаться по своей стране? – Можно ли уехать
Описание слайда:

– Может ли человек свободно передвигаться по своей стране? – Можно ли уехать из страны, а потом вернуться назад? – Может ли человек владеть имуществом? – Имеет ли человек право на социальное обеспечение? – Можно ли запретить свободный выбор труда? – Защищает ли закон материнство и младенчество? – Можно ли без разрешения войти в жилище человека?

№ слайда 10  РАЗМИНКА
Описание слайда:

РАЗМИНКА

№ слайда 11 Когда отмечается день Конституции? 12 декабря
Описание слайда:

Когда отмечается день Конституции? 12 декабря

№ слайда 12 Что такое референдум? Всенародное обсуждение
Описание слайда:

Что такое референдум? Всенародное обсуждение

№ слайда 13 Кто является гарантом Конституции РФ? Президент
Описание слайда:

Кто является гарантом Конституции РФ? Президент

№ слайда 14 Носитель суверенитета и единственный источник власти в России? Народ
Описание слайда:

Носитель суверенитета и единственный источник власти в России? Народ

№ слайда 15 Кто несёт ответственность за образование ребёнка? Родители
Описание слайда:

Кто несёт ответственность за образование ребёнка? Родители

№ слайда 16 Можно ли не находясь в России но, являясь её гражданином, участвовать в выбор
Описание слайда:

Можно ли не находясь в России но, являясь её гражданином, участвовать в выборах? Да, обратившись в представительство или посольство РФ

№ слайда 17 Может ли быть лишенным гражданства человек, изменивший Родине? 	Нет, граждани
Описание слайда:

Может ли быть лишенным гражданства человек, изменивший Родине? Нет, гражданин РФ не может быть лишен гражданства

№ слайда 18 С какого возраста можно самостоятельно осуществлять в полном объёме свои прав
Описание слайда:

С какого возраста можно самостоятельно осуществлять в полном объёме свои права? С 18 лет

№ слайда 19  НАЙДИ СООТВЕТСТВИЕ
Описание слайда:

НАЙДИ СООТВЕТСТВИЕ

№ слайда 20 Право Власть народа Мораль Частичное или полное освобождение от наказания Дем
Описание слайда:

Право Власть народа Мораль Частичное или полное освобождение от наказания Демократия Защитник Амнистия Совокупность представлений людей о добре и зле Свидетель Система обязательных норм, регулирующих поведение людей, за выполнением которых следит государство Кодекс Особый порядок привлечения к ответственности высших должностных лиц государства, когда роль судебных органов играют палаты парламента Адвокат Очевидец преступления Преступление Единый закон, в котором определены нормы, регулирующие определённую область правовых отношений Гражданин Нормативно-правовой акт, содержащий обязательные правила поведения по важным вопросам общественной жизни, принятый государством Суверенитет- Особо тяжкое противоправное действие Закон Лицо, состоящее в устойчивой правовой связи с государством Импичмент Независимость

№ слайда 21  КОНСТИТУЦИОННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ
Описание слайда:

КОНСТИТУЦИОННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ

№ слайда 22 КОНСТИТУЦИЯ - русские крестьяне считали, что так зовут жену Наполеона Бонапар
Описание слайда:

КОНСТИТУЦИЯ - русские крестьяне считали, что так зовут жену Наполеона Бонапарта, -одно из значений - построение; -в биологии - индивидуальные физиологические и анатомические особенности; -на латинском - установление; -в политике - основной закон государства;

№ слайда 23 ГОСУДАРСТВО -имеет свою структуру; -имеет свои специальные органы для реализа
Описание слайда:

ГОСУДАРСТВО -имеет свою структуру; -имеет свои специальные органы для реализации своих полномочий; -появилось в глубокой древности; -из-за спора о том, кто его создал у славян, норманны или сами славяне, Ломоносов подрался с Бауэром и сидел в тюрьме; -оно различается по форме правления, по способу осуществления власти

№ слайда 24 РЕСПУБЛИКА -возникла в Древней Греции; -на латыни - общественное дело; -ради
Описание слайда:

РЕСПУБЛИКА -возникла в Древней Греции; -на латыни - общественное дело; -ради неё Робеспьер отправлял на гильотину других и был казнён сам; -это форма правления; -бывает парламентской и президентской;

№ слайда 25 НАЛОГ - устанавливает государство; -в западных странах за укрывательство можн
Описание слайда:

НАЛОГ - устанавливает государство; -в западных странах за укрывательство можно получить большой тюремный срок; -при Иване Грозном народы Сибири называли его ясак и платили мехами; -идёт на содержание госструктур, армию, образование; -по статье 57 Конституции каждый обязан их платить.

№ слайда 26  САМЫЙ БЫСТРЫЙ
Описание слайда:

САМЫЙ БЫСТРЫЙ

№ слайда 27 -Кто является президентом РФ? -Кто является Верховным Главнокомандующим Воору
Описание слайда:

-Кто является президентом РФ? -Кто является Верховным Главнокомандующим Вооруженных сил Р. Ф. ? -Форма правления в России? -Кто считается ребёнком по международному праву и Конституции? -Как правильно называется наше государство? -Назовите основные символы государства. -Кто из граждан РФ обладает большими правами? В. В. Путин Президент Республика до 18 лет Российская Федерация или Россия Герб, гимн, флаг Никто, все граждане равны в правах

№ слайда 28 О Н С Т И Т Я К С Ф Л А У Ц Г Е Р Б Г Я И Р П Г С Е Л С Е Р И О Р И Т З О М Н
Описание слайда:

О Н С Т И Т Я К С Ф Л А У Ц Г Е Р Б Г Я И Р П Г С Е Л С Е Р И О Р И Т З О М Н А Ц О И Д Е Н Т И Л

№ слайда 29  СКАЗКА ЛОЖЬ, ДА В НЕЙ НАМЁК
Описание слайда:

СКАЗКА ЛОЖЬ, ДА В НЕЙ НАМЁК

№ слайда 30   Каким правом воспользовалась лягушка из сказки В.Гаршина, отправившись в пу
Описание слайда:

  Каким правом воспользовалась лягушка из сказки В.Гаршина, отправившись в путешествие? Какое право крысы Шушеры нарушил Папа Карло, запустив в нее свой башмак?  Какое право нарушала мачеха, не пуская Золушку на бал?  Каким правом воспользовался Балда, нанявшись на работу к попу?  Какое право нарушил волк, ворвавшись в дом козы и семерых козлят? Право на свободу передвижений Унижение достоинства  личности Право на отдых Право на труд Неприкосновенность жилища Право на жизнь

№ слайда 31 Каким правом воспользовалась Настенька из сказки «Аленький цветочек», отправл
Описание слайда:

Каким правом воспользовалась Настенька из сказки «Аленький цветочек», отправляясь во дворец к чудовищу? Какое право нарушила лиса из сказки «Лиса и заяц»? Какое право нарушил Буратино,    схватив Шушару за хвост?. Какое право главной героини было несколько раз нарушено в сказке «Дюймовочка»? Какое право Маугли в одноимённой сказке Киплинга постоянно пытался нарушить Шерхан? Каким правом не воспользовался Буратино, продав азбуку за пять золотых?   Право на свободу передвижения Право на неприкосновенность жилища Право на личную неприкосновенность Право на свободу вступления в брак Право на жизнь Правом на образование

№ слайда 32  ОТГАДАЙ СКАЗКУ
Описание слайда:

ОТГАДАЙ СКАЗКУ

№ слайда 33 В какой сказке одна дама использует добрый поступок своего мужа для обогащени
Описание слайда:

В какой сказке одна дама использует добрый поступок своего мужа для обогащения и продвижения по служебной лестнице, но впоследствии теряет все из-за безмерной тяги к стяжательству»? В какой сказке женщина неопределенных лет замышляет похитить чужого ребенка, используя для этого летательные аппараты, воспетые певцом и композитором Евгением Мартыновым? Одновременно в сказке решается проблема сбора урожая. В какой известной сказке нарушено право ребёнка на сохранение индивидуальности? В какой сказке С.Михалкова нарушено право малышей спокойно жить в своих домах и чувствовать себя хозяевами? В какой сказке известного французского сказочника нарушено право ребёнка на отдых и развлечение. «Сказка о рыбаке и рыбке» А.С. Пушкин «Гуси -Лебеди» «Гадкий утёнок» «Три поросёнка» «Золушка».

№ слайда 34 В какой сказке А.Н. Толстого было грубо нарушено право главного героя на вла
Описание слайда:

В какой сказке А.Н. Толстого было грубо нарушено право главного героя на владение личным имуществом? В какой сказке главная героиня воспользовавшись правом на свободу передвижения, совершила необыкновенное путешествие на водоплавающих птицах? В этой сказке маленькую героиню преследовали неудачи. Несмотря на свободное передвижения, свободу слова и мысли, она подвергалась дискриминации, на ее жизнь было совершенно покушение, а ее бабушка лишилась права на неприкосновенность жилища. Герой этой сказки содержится в неволе. Он потерял сестру, на его жизнь покушались, нарушая его право на личную неприкосновенность и жизнь. «Приключения Буратино» «Лягушка-путешественница» Красная шапочка Козленочек

№ слайда 35 Этот герой многих русских сказок постоянно нарушал права других персонажей: п
Описание слайда:

Этот герой многих русских сказок постоянно нарушал права других персонажей: покушался на их жизнь, содержал в рабстве, подвергал жестокому обращению, посягал на неприкосновенность жилища, вмешивался в личную жизнь. Кто это? Ему очень не везло в жизни: сначала он был собственностью одного человека, затем стал сыном другого. Разбойники не раз нарушали личную неприкосновенность этого героя, право на жизнь и свободу, попытались завладеть его имуществом. О каком герое идёт речь? Эта девушка имела право на брак, но ее разлучили с женихом. Поскольку она была очень красива, злая женщина нарушила ее право на жизнь и свободу, право на защиту от посягательств. Но настойчивость жениха привела сказку к счастливому концу. Несмотря на то, что этот мальчик никому в жизни не сделал зла, его родители жестоко обошлись с ним, нарушив его право на семью и на неприкосновенность жилища. Оставшись один, он подвергся нападению, жестокому обращению, попал в рабство к людоеду. Кощей Бессмертный Буратино Белоснежка, Спящая красавица Мальчик-с-пальчик

№ слайда 36  АНАГРАММЫ
Описание слайда:

АНАГРАММЫ

№ слайда 37 К О Р Ё Н Б Е М Я С Ь Е А Р А Н С Т К У Н Т Е М О Д К О Н З А И П О К А Л И Т
Описание слайда:

К О Р Ё Н Б Е М Я С Ь Е А Р А Н С Т К У Н Т Е М О Д К О Н З А И П О К А Л И Т З И Н Ь Ж И Д И Л И Е Т О Р РЕБЕНОК  СЕМЬЯ СТРАНА ДОКУМЕНТ ЗАКОН ПОЛИТИКА ЖИЗНЬ РОДИТЕЛИ

№ слайда 38 В Е Н К Я И Ц О Н Я Д П О Р О К В О Р А П Ю З О С С О Д Р О П К Т О Л О К А Ш
Описание слайда:

В Е Н К Я И Ц О Н Я Д П О Р О К В О Р А П Ю З О С С О Д Р О П К Т О Л О К А Ш С Т О Н С И Т О В О Д Д Е М И Н А Ц И КОНВЕНЦИЯ ПОРЯДОК ПРАВО СОЮЗ ПОДРОСТОК ШКОЛА ДОСТОИНСТВО МЕДИЦИНА

№ слайда 39 Д Ы Х О Т Р О З А В И Н А Б Е О Д У Г О С Л О В Ч Е К Е В О С О Л Г Р И Н Н А
Описание слайда:

Д Ы Х О Т Р О З А В И Н А Б Е О Д У Г О С Л О В Ч Е К Е В О С О Л Г Р И Н Н А Д А Ж Ц Е Т О Ж Б А Р У Д ОТДЫХ ОБРАЗОВАНИЕ ДОСУГ ЧЕЛОВЕК СЛОВО ГРАЖДАНИН ОТЕЦ ДРУЖБА

№ слайда 40 К О Л Ь Ш И К Н Ш Ы Л А М Ц И К Л А Р А Д Е Я Е Б Р А Н И С О Б О С Т В О Щ Е
Описание слайда:

К О Л Ь Ш И К Н Ш Ы Л А М Ц И К Л А Р А Д Е Я Е Б Р А Н И С О Б О С Т В О Щ Е П Р А П У Г К Е У Н О П Н Е М Е Н И ШКОЛЬНИК МАЛЫШ ДЕКЛАРАЦИЯ СОБРАНИЕ ОБЩЕСТВО ГРУППА ОПЕКУН МНЕНИЕ

№ слайда 41 М Р А Н О Б О З А Т А А Н И Ж Е В И В Ы С Т У К О П О П Ф О Р Н И Ц И М А Я Д
Описание слайда:

М Р А Н О Б О З А Т А А Н И Ж Е В И В Ы С Т У К О П О П Ф О Р Н И Ц И М А Я Д О Р А С Т Ь К Е П О А С И Л А Г О С Е НОРМА ЗАБОТА ВЫЖИВАНИЕ ПОСТУПОК ИНФОРМАЦИЯ РАДОСТЬ ОПЕКА СОГЛАСИЕ

№ слайда 42  ЗНАЕШЬ ЛИ ТЫ ПРАЗДНИКИ
Описание слайда:

ЗНАЕШЬ ЛИ ТЫ ПРАЗДНИКИ

№ слайда 43 Новыйгод 23 февраля Праздник Весны и Труда 1 января Деньзащитника Отечества 9
Описание слайда:

Новыйгод 23 февраля Праздник Весны и Труда 1 января Деньзащитника Отечества 9мая РождествоХристово 1мая ДеньПобеды 4 ноября Деньнародного единства 7января День независимости России 8 марта Международный женский день 12 июня

№ слайда 44
Описание слайда:

№ слайда 45 Информационные источники http://dimitry1967.livejournal.com/ http://www.mirna
Описание слайда:

Информационные источники http://dimitry1967.livejournal.com/ http://www.mirnagrad.ru/cgi-bin/exinform.cgi?page=40&ppage=1 http://easyen.ru/load....-0-6791

Выбранный для просмотра документ Конституция России. класс. Открытый урок..ppt

библиотека
материалов
Ионическая конституция 1799 г. была разработана представителями высших сослов...
Истоки современного греческого конституционализма восходят к концу XVIII в.,...
На пути к Конституции.
На пути к Конституции.
Первая советская Конституция. 1918 г. Обложка
Конституция – основной закон государства В Российской империи не было докумен...
Конституция – основной закон государства В свою очередь, большевики еще на II...
Обелиск Советской Конституции (памятник свободы) на Советской площади в Москв...
После образования СССР появилась потребность в принятии новой Конституции, уч...
По этой Конституции Россия провозглашалась федеративной республикой всех труд...
Конституция (Основной закон) СССР, принятая 5 декабря 1936 г.
Третья Конституция СССР была принята Чрезвычайным VIII съездом Советов 5 дека...
Однако закрепленная в Конституции демократия носила формальный характер. Реа...
Конституция СССР, принятая в 1977 г. (обложка)
В 1991 г. СССР как единое государство прекратил свое существование. В октябр...
Конституция РФ (принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г.) Мы, мног...
Основной закон государства. Введение,2 раздела, 137 статей, 9 положений (кром...
Основной закон государства. Признание, соблюдение и защита прав и свобод - гл...
Основной закон государства. 1.Закрепить и гарантировать права человека. 2.Упо...
26 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Ионическая конституция 1799 г. была разработана представителями высших сослов
Описание слайда:

Ионическая конституция 1799 г. была разработана представителями высших сословий островов на основе общих инструкций, данных российским императором своим подчиненными и под непосредственным руководством адмирала Ф.Ф. Ушакова.

№ слайда 4 Истоки современного греческого конституционализма восходят к концу XVIII в.,
Описание слайда:

Истоки современного греческого конституционализма восходят к концу XVIII в., когда в результате боевых действий российского флота под командованием адмирала Ф.Ф. Ушакова были освобождены бывшие венецианские, а затем занятые французами Ионические острова. На островах была создана республика. В это время Россия находилась в союзнических отношениях с Османской империей против Франции. После окончания военных действий в зоне островов возникла необходимость организации управления ими и поддержания порядка. По указанию адмирала Ф.Ф. Ушакова на островах прошли выборы представителей населения для разработки конституции, были созданы органы управления и суды для цивилизованного рассмотрения многочисленных споров местных жителей, возникших в результате войны и местных конфликтов. В 1799 г. была подготовлена конституция (получившая в литературе название Ионической), которая утвердила созданную систему органов управления островами и ввела две основные новеллы: во-первых, острова должны были получить права самоуправления (стать полусамостоятельным государством) с установлением слабой зависимости от Османской империи, прежде всего в вопросах внешней политики; во-вторых, в отличие от венецианской системы аристократического правления к участию в политической жизни были привлечены представители так называемого второго класса, к которому относили зажиточных горожан и промышленников (ремесленники и крестьяне как лица физического труда в соответствии с аристократическим принципом исключались из политической жизни островов), таким образом, управление островами, не утрачивая аристократического характера, несколько демократизировалось.

№ слайда 5 На пути к Конституции.
Описание слайда:

На пути к Конституции.

№ слайда 6 На пути к Конституции.
Описание слайда:

На пути к Конституции.

№ слайда 7 Первая советская Конституция. 1918 г. Обложка
Описание слайда:

Первая советская Конституция. 1918 г. Обложка

№ слайда 8 Конституция – основной закон государства В Российской империи не было докумен
Описание слайда:

Конституция – основной закон государства В Российской империи не было документа с названием «конституция», но существовал Свод основных государственных законов, а в нем — раздел «Основные государственные законы», который в усеченном виде выполнял некоторые функции конституции. Демократическая общественность активно боролась за введение в стране конституции и конституционных свобод. В 1905-1906 гг., в условиях революции, был введен парламент и некоторые права, которые обычно закрепляются в конституции. Но до 1918 г. так и не удалось принятия конституции. После Февральской революции Временное правительство подготовило выборы в Учредительное собрание, которое должно было установить форму правления в России и выработать конституцию. Выборы прошли в ноябре-декабре 1917 г., уже после Октябрьской революции. Первое же заседание Учредительного собрания 5 января 1918 г. было разогнано находящимися у власти большевиками.

№ слайда 9 Конституция – основной закон государства В свою очередь, большевики еще на II
Описание слайда:

Конституция – основной закон государства В свою очередь, большевики еще на II Всероссийском съезде Советов рабочих и крестьянских депутатов 25-26 октября 1917 г. приняли декреты, имеющие значения конституционных законов. В январе 1918 г. на III Всероссийском съезде Советов была принята Декларация прав трудящегося и эксплуатируемого народа, которая, по сути, являлась «малой конституцией». Первая Российская Конституция была принята на V Всероссийском съезде Советов 10 июля 1918 г. и вступила в действие с момента опубликования 19 июля.

№ слайда 10 Обелиск Советской Конституции (памятник свободы) на Советской площади в Москв
Описание слайда:

Обелиск Советской Конституции (памятник свободы) на Советской площади в Москве. Скульптор Н.Андреев, архитектор Д.Осипов. 1919 г.

№ слайда 11 После образования СССР появилась потребность в принятии новой Конституции, уч
Описание слайда:

После образования СССР появилась потребность в принятии новой Конституции, учитывающей реалии восстановления государственного единства народов бывшей Российской империи. Вторая Конституция была принята 31 января 1924 г. на 11 Всесоюзном съезде Советов. Конституция СССР 1924 г. состояла из двух ранее принятых документов: Декларации и Договора об образовании СССР. Поэтому она была целиком посвящена вопросам соотношения прав союзного центра и республик, а также системе высших органов власти и управления союзного государства. Высшим органом власти в СССР становился Съезд Советов СССР. В период между съездами высшим органом власти являлся ЦИК СССР. Реальная власть в СССР по-прежнему находилась в руках Политбюро ЦК компартии. Конституция 1924 г. также регулировала соотношения прав и обязанностей союзного центра и республик. В отличие от других конституций в ней не содержится характеристики общественного устройства, прав и обязанностей граждан, конструкции местных органов власти, избирательной системы. Все эти вопросы были закреплены позже в новой Конституции РСФСР 1925 г., которая в целом сохраняла преемственность с первой советской Конституцией 1918 г.

№ слайда 12 По этой Конституции Россия провозглашалась федеративной республикой всех труд
Описание слайда:

По этой Конституции Россия провозглашалась федеративной республикой всех трудящихся города и деревни. Высшим органом власти в стране объявлялся Всероссийский съезд Советов. На время между съездами этими функциями обладал Всероссийский центральный исполнительный комитет (ВЦИК) — высший законодательный, распорядительный и контрольный орган республики. Совет народных комиссаров (СНК) являлся высшим органом исполнительной власти. На местах власть формально принадлежала Советам. Система Советов формировалась по принципу делегирования — население непосредственно выбирало только депутатов Советов самого низового звена. Все вышестоящие Советы, вплоть до съезда Советов, формировались из представителей нижестоящих Советов. Избирательное право было ограниченным: прав выбирать и быть избранными лишались целые социальные группы, вводилось неравное представительство от жителей города и села. В Конституции не указывалось, что вся реальная власть находится у партии большевиков. По сути Конституция была фасадом большевистской диктатуры.

№ слайда 13 Конституция (Основной закон) СССР, принятая 5 декабря 1936 г.
Описание слайда:

Конституция (Основной закон) СССР, принятая 5 декабря 1936 г.

№ слайда 14 Третья Конституция СССР была принята Чрезвычайным VIII съездом Советов 5 дека
Описание слайда:

Третья Конституция СССР была принята Чрезвычайным VIII съездом Советов 5 декабря 1936 г. К прежнему набору традиционных прав и свобод (свобода совести, слова, собраний, союзов и пр.) добавились новые, важнейшие из которых — права на труд, на отдых, социальное обеспечение, образование и др. Впервые в практике российского законодательства конституционно признавалась неприкосновенность личности. Впрочем, формально провозглашенные принципы не помешали произвольным арестам. По новой Конституции избирательное право становилось всеобщим. Избирательная система строилась по принципу «один человек — один голос». Т. е. на основе равного избирательно права. Вводились прямые выбор во все звенья системы Советов. Большого значения это не имело, так как на одно депутатское место претендовал один кандидат, одобренный ВКП(б). С принятием новой Конституции произошел полный отказ от производственных выборных округов - выборы проходили только в округах по месту жительства. Наконец, открытое голосование было заменено тайным.

№ слайда 15 Однако закрепленная в Конституции демократия носила формальный характер. Реа
Описание слайда:

Однако закрепленная в Конституции демократия носила формальный характер. Реальная власть была сосредоточена не в советских органах, а в Политбюро ЦК ВКП(б). Несмотря на провозглашенные права и свободы, в стране развернулся террор, который уничтожил и фактических авторов Конституции 1936 г. Н. Бухарина и К. Радека. Вместо Всесоюзного Съезда Советов, двухпалатного ЦИК СССР и его Президиума новый Основной закон предусматривал образование Верховного Совета СССР и Президиума Верховного Совета СССР. Произошло размежевание исполнительных и законодательных ветвей власти. Четвертая Конституция была принята в 1977 г. В ходе обсуждения ее проекта было получено около 400 тысяч предложений, некоторые из которых были учтены при доработке Конституции партийными органами. Конституция 1977 г. сохраняла преемственность с более ранними советскими конституциями. 6-я статья Конституции провозглашала КПСС руководящей и направляющей силой советского общества.

№ слайда 16 Конституция СССР, принятая в 1977 г. (обложка)
Описание слайда:

Конституция СССР, принятая в 1977 г. (обложка)

№ слайда 17 В 1991 г. СССР как единое государство прекратил свое существование. В октябр
Описание слайда:

В 1991 г. СССР как единое государство прекратил свое существование. В октябре-ноябре 1993 г. оказалась насильственно разогнана система советских органов власти. В декабре 1993 г. произошедшие изменения были закреплены в пятой российской Конституции. Россия провозглашалась демократическим федеративным государством, президентской республикой. В Конституции провозглашались основные демократические права, широко известные по конституциям других государств.

№ слайда 18 Конституция РФ (принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г.) Мы, мног
Описание слайда:

Конституция РФ (принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г.) Мы, многонациональный народ Российской Федерации, соединенные общей судьбой на своей земле, утверждая права и свободы человека, гражданский мир и согласие, сохраняя исторически сложившееся государственное единство, исходя из общепризнанных принципов равноправия и самоопределения народов, чтя память предков, передавших нам любовь и уважение к Отечеству, веру в добро и справедливость, возрождая суверенную государственность России и утверждая незыблемость ее демократической основы, стремясь обеспечить благополучие и процветание России, исходя из ответственности за свою Родину перед нынешними и будущими поколениями, сознавая себя частью мирового сообщества, принимаем КОНСТИТУЦИЮ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ.

№ слайда 19 Основной закон государства. Введение,2 раздела, 137 статей, 9 положений (кром
Описание слайда:

Основной закон государства. Введение,2 раздела, 137 статей, 9 положений (кроме действий ведущих к разжиганию различных видов ненависти)

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21 Основной закон государства. Признание, соблюдение и защита прав и свобод - гл
Описание слайда:

Основной закон государства. Признание, соблюдение и защита прав и свобод - главная цель Конституции.

№ слайда 22 Основной закон государства. 1.Закрепить и гарантировать права человека. 2.Упо
Описание слайда:

Основной закон государства. 1.Закрепить и гарантировать права человека. 2.Упорядочить государственную власть 3.Утвердить правосудие в стране.

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ Сценарий урока История конституции в России.doc

библиотека
материалов

Сценарий урока-конференции "История конституции в России"

Тема урока: История развития конституционализма в истории России с древнейших времён до наших дней.


Цели урока: Продолжить изучение программного раздела обществознания посвященного Основному закону – Конституции РФ. Ознакомить учащихся с попытками создания конституций в российской империи ХVIII – ХIХ веков. Изучить различия в конституциях периода существования СССР и сравнить их с Конституцией РФ 1993 г.


Задачи урока:

- Актуализировать в сознании учащихся понятие правового государства через сравнение Основных законов, созданных в истории российской государственности.

- Вывести признаки правового государства и понять отличие его от других типов государств.

- Определить, в чем выражается главенство права над законом в Конституции Р.Ф.


Тип и место урока: Проблемно-обобщающий, сдвоенный урок, с элементами интеграции в выпускном классе.


Методы: Слово учителя, выступления учащихся с сообщениями - исследованиями, групповая работа.


Материалы: 6 карточек с проблемными вопросами для групповой работы.


Признаки правового государства

Конституция Ф.Ф. Ушакова

Русская правда П. Пестеля

Конституция Н. Муравьева

Конституция СССР 1936 г.

Конституция США

Конституция РФ 1993 г.

1 признак

 

 

 

 

 

 

2 признак

 

 

 

 

 

 

3 признак

 

 

 

 

 

 


Новое на уроке: Знакомство с историей конституционной мысли в России и определение понятия "правовое государство".


Актуальность темы: Необходимость проведения подобного урока продиктовано важностью формирования правовых понятий с целью становления духовного мира молодого человека, его гражданской позиции, для самоопределения его в обществе, а также связанное с десятилетним юбилеем Конституции Российской Федерации.


Ход урока.

На доске: записана тема урока: "История конституции в России". Презентация.


Слово учителя: 12 декабря 2003 года исполнится 20 лет Конституции Российской Федерации, основному закону нашей Родины, по которому мы с вами живём. Сегодня мы проведем научно - практический урок - конференцию по истории конституционной мысли в России с конца ХVIII века по настоящее время. Учащиеся 10 "А" класса подготовили материалы по данному вопросу и представят их на ваш суд.

Историю конституционной мысли в нашей стране можно проследить со времен Ярослава Мудрого и его "Правды Новгородчей". Мы ограничились конституцией, составленной Адмиралом Ушаковым Ф.Ф., проектами конституций Н. Муравьева и П. Пестеля, конституциями времен советской власти и попробуем сравнить конституции США и РФ.


Задание: прослушав каждое из выступлений, группы должны заполнить соответствующие графы таблицы "Признаки правового государства"









Сравнительный анализ Конституции, разработанной Ф. Ф. Ушаковым для Ионических островов и Конституции РФ проведет Скуратов Степа.

Конституция Ушакова

Конституция РФ

Ушаков уполномочил Сенат учредить законы, на всех островах устроить судилища и всякий суд производить на греческом языке.

Государственная власть в РФ осуществляется на основе разделения на законодательную, судебную, исполнительную. Правосудие осуществляется только судом, посредством конституционного, гражданского, административного, участкового судопроизводства.

Избирать лиц, достигших 24–летнего возраста, объединяя их в полном союзе со вторым классом, т.е. со всеми имеющими доход от 30 до 100 червонцев в год.

Президентом может избираться гражданин РФ не моложе 35 лет, проживающий в РФ не менее 10 лет. Судьями могут быль лица старше 25 лет с высшим юридическим образованием и стажем в юриспруденции не менее5 лет. Гражданин РФ может осуществлять самостоятельно в полной мере свои права и обязанности с 18 лет.

На первом месте стояло дворянство. Ушаков расширил права сословий, дав место тем, кто его не имел никогда. Появились новые должности, их заняли новые люди, выбранные из всех слоев населения: дворяне, духовенство, купцы, ремесленники, жители деревень.

Конституция РФ и Федеральные законы имеют верховенство на все территории РФ. Каждый гражданин обладает на ее территории всеми правами и свободами и несет равные обязанности перед Конституцией РФ. Федеральные органы исполнительной власти для осуществления своих полномочий могут создавать свои территориальные органы и назначать соответствующих должностных лиц.


Комментарий учителя.

Ионическая конституция 1799 г.

Деятельность Ф.Ф. Ушакова, как главного действующего лица на первоначальном этапе создания греческих конституций, оценивалась современниками неоднозначно, не пришли в этом отношении к согласию и современные историки. С одной стороны, в свое время адмирал обвинялся в отсутствии подготовленности к политической деятельности, которой ему пришлось заниматься на островах, с другой - в конкретных политических просчетах. Позднее в исследованиях высказывалось мнение, что "на собственный страх и риск, не имея на то никаких полномочий, он решил преобразовать освобожденную Ионию и, провозгласив независимое греческое государство под покровительством России и Турции, назвал ее Республикой Семи Соединенных Островов.

Ее Конституция - по просьбе жителей - была начертана им за несколько дней до штурма. Такая версия получила распространение в художественной литературе о жизни адмирала. Она вполне согласуется с образом смелого, решительного человека, возглавившего не только такой сложный, дальний, материально необеспеченный центральной властью и тем не менее победоносный поход российского флота в Средиземное море, но и государственное строительство в другой стране.


Проекты Конституций, разработанных П. Пестелем и Н. Муравьевым, представит Керимов Рафаэль.

В марте 1812 г. созданы два взаимосвязанных общества.

Северное общество в Петербурге (основатели Н.М. Муравьев и Н.И. Тургенев)

Южное общество на Украине (руководитель П.И. Пестель)

Программный документ

"Конституция"

"Русская правда, или Заповедная грамота Великого Народа Российского", служащая заветом для усовершенствования Государственного устройства России и содержащая верный наказ как для народа, так и для Временного Верховного Правительства.

Цель

Уничтожение крепостного права и ликвидация самодержавного правления.

Строй, законодательная власть, исполнительная и судебная власть

Конституционная монархия с предоставлением законодательной власти двухпалатному парламенту – Народному вече, избиравшемуся на 6 лет с переизбранием каждые два года трети депутатов, и состоящему из Верховной думы (по 3 депутата от каждой державы и по 2 от области) и Палаты народных представителей (450 депутатов). Законодательная власть держав: Державное вече, избираемое на 4 года с ежегодным переизбранием четверти депутатов, состоящее из Державной думы и Палаты выборных. Высшая исполнительная власть – император, но его власть была ограничена, во главу была поставлена народная воля. Вводился новый гласный суд с присяжными и адвокатурой. Высший судебный орган – Верховное судилище, в державах – Державное, в уездах – Уездное. Низшая судебная инстанция – Волостной совестный суд.

Парламентская республика с президентской формой правления, где законодательным органом был парламент Народное вече (500 чел. на 5 лет). Исполнительная – Державная дума (5 чел.). Контрольная (блюстительная) власть – Верховный собор из 120 заслуженных граждан. Распорядительная власть – окружные, уездные, волосные наместные собрания. Исполнительная власть – окружные, уездные, волостные правления. Главы окружных и уездных наместных собраний – выборные посадники. Все местные органы власти избирались на год.

Федерализм

Монархия была разделена на 13 автономных провинций, в каждой был парламент, своя дума, которая подчинялась общему руководству центральной власти, но имела широкую автономию. Дума избиралась на основе цензового избирательного права.

Федерализм с широкой с широкой автономией провинций. Республика была централизованной.

Республика состояла из 10 областей и 3 уделов (Столичный, Донской, Аральский). Область состояла из 5 округов (губерний), которые в свою очередь состояли из 10–12 уездов, состоящих из волостей (до 2 тыс. мужского пола каждая).

Участие в выборах

500 рублевый имущественный ценз

Имущественный ценз при выборах отменялся. Избирательное право имеет все мужское население после 20–летнего возраста.

Характер преобразований

Либеральный

Радикальный, республиканский.

Право на землю

Право частной собственности на землю объявлялося священым, что давало возможность помещикам сохранить свои усадьбы, крестьяне же получали только 2 десятины пахотной земли.

Часть помещичьей земли конфисковывалась, крестьяне безвозмездно получали землю. В государстве должны были сочетаться частная и общественная формы собственности.

Национальный вопрос

 

Равенство всех национальностей, но все народы России должны слиться единый народ (искл. Польша).

Права собственности

Отмена привилегированных сословий в обществе. Упраздняла военные поселения и заменяла рекрутские наборы всеобщей воинской повинностью. Свобода вероисповедания, свобода слова, печати, передвижения и др.

Провозглашал главный буржуазный принцип – священное и неприкосновенное право личной собственности. Полная свобода занятий и вероисповеданий, свободу торговли.


Воплощение в жизнь любой из программ вело к переустройству общества по примеру буржуазно-демократических стран Европы.

С периода образования Конституции Пестеля и Муравьева прошло уже 179 лет, на протяжении которых развивалась конституционная мысль. За это время были приняты: Конституция Польши (царства Польши), Конституция Финляндии (княжества Финского), Манифест 17 октября 1905 г., Конституция РСФСР 1918 г., Конституция СССР 1924, 1936, 1977 гг., Конституция РФ 1993 г.

Рассмотрев Конституции Пестеля и Муравьева, можно установить, что высший орган власти – Вече, такой же как и Конституция РСФСР и СССР. На сегодняшний день мы видим более усовершенствованную форму правления. В отличие от Конституции Пестеля и Муравьева, наше государство является правовым. У нас широко развивается судебная власть, появляются Уголовный, Арбитражный и Конституционный суды. У Муравьева были предпосылки развития судебной власти, но, в отличие от Пестеля, у него монархическая форма правления. Помимо улучшения в высших органах власти, значительно возрастают экономический и политический уровни. Мы приближаемся к развитым странам и должны добиваться того, чтобы повышался социальный уровень, страна процветала.




С Конституциями 1918 и 1924 гг. нас познакомит Ясакова Вика.

Конституция 1918 г. закрепила политическое устройство – провозглашение государственной диктатуры пролетариата, форму правления - корпоративная республика, республика Советов рабочих и крестьянских депутатов. Органы государственной власти представлял Всероссийский съезд Советов и Высший Центральный Исполнительный Комитет, который избирался на съезде. По форме государственного единства формально была провозглашена Федерация, фактически – это было смешанное унитарное государство.

После образования в 1922 году СССР, когда РСФСР стала его субъектом, была принята новая Конституция 1924 года.

Основной Закон 1924 года прожил недолго. Но 13 лет, которые он действовал, были временем колоссальных изменений в обществе и государстве. Эти-то изменения, которые можно обобщить несколькими словами – построение основ социализма, – и являлись предпосылкой, притом объективной, создания новой Конституции. Были, очевидно, и некоторые субъективные факторы, а именно желание И. В. Сталина войти в историю не только в качестве вождя и учителя советского народа, но и великого законодателя. Не случайно в пропаганде и даже в научной литературе новый закон сразу стали величать Сталинской Конституцией. Правда, к этому были и определенные основания: руководитель коммунистической партии принимал непосредственное и активное участие в ее разработке.


Охарактеризует Конституцию 1936 года Лиженина Ксения.

Конституция 1936 года была плодом коллективного труда видных деятелей партии и Советского государства. Ее проект широко обсуждался населением, различными общественными государственными организациями, внесшими большое количество поправок, дополнений и предложений, определенная часть которых была учтена при окончательном редактировании текста закона в ходе работы 8 Чрезвычайного Всесоюзного съезда Советов. На съезде проект также обсуждался по-деловому, по существу. Очевидно, в силу всех этих обстоятельств, с точки зрения юридической техники, второй Основной Закон Союза отличался большим совершенством, а Конституция 1936 года являлась наиболее удачной из всех. Конечно, и в ней имеются определенные огрехи, в том числе терминологические. Так, например, глава 2, посвященная организации государственного единства, называется "Государственное устройство". Между тем, понятие государственного устройства, тождественное в русском языке государственному строю, конечно, шире формы государственного единства. Что касается вообще содержания Закона, то следует отметить большое отличие его от первой Конституции Союза. Если предыдущая Конституция была посвещенна одной главной проблеме – организации государственного единства СССР, – оставив другие вопросы республиканскому законодательству, то новая Конституция – документ уже всеобъемлющий. Мы видим здесь вопросы общественного строя, правового статуса граждан, избирательного права и пр.

Что касается существа закона, то в нем можно заметить большое отличие принципов организации государства от тех, которые были до сих пор. Фактически, Основной Закон от ленинского принципа отрицания разделения властей пришел к его признанию. Можно отметить и другие особенности, сближающие новую Конституцию с зарубежными буржуазными образцами. Конституция 1936 года прожила свыше сорока лет. За это время она многократно изменялась. Развитие Конституции можно проследить по литературе.

Конституция СССР 1936 года отнесла издание гражданского кодекса, как и некоторых других, к компетенции Союза, что явилось одним из проявлений централизации Советского государства. Тенденция к децентрализации, свойственная хрущевскому периоду, привела к тому, что право издания гражданского и других кодексов было возвращено союзным республикам. Однако потребность в единой политике по важнейшим отраслям права обусловила необходимость издания отраслевых актов общесоюзного значения. Такими актами, в частности, и стали Основы законодательства.

Но кодификация, начатая во второй половине 50–х годов, имела и свою особую цель. Она должна была зафиксировать законодательно “полную и окончательную” победу социализма. И действительно, в гражданском праве, создававшемся еще во времена нэпа и неоднократно подправлявшемся в силу развития экономики и общественных отношений в целом, требовалось подвести итог и создать кодификационный документ, отражающий новую эпоху.

В основах гражданского законодательства и принятых на их основе гражданских кодексах союзных республик нашел ответ старый спор о различении гражданского и хозяйственного права. Хотя совершенно очевидно, что отношения между социалистическими организациями внутри государственного сектора заметно отличались от отношений между гражданами и даже от отношений между другими юридическими лицами. Основы устанавливали, что все имущественные отношения в стране регулируются только гражданским правом и никакого хозяйственного права специально не выделяется. Гражданские кодексы республик развили положения, записанные в Основах.

На фоне общего беззакония в 1936 году был принят Основной закон страны – Конституция СССР. Многие положения Конституции, особенно касающиеся прав человека, на деле не имели механизма реализации, поэтому бездействовали и мирно сосуществовали с безжалостной репрессивной машиной, массовыми арестами, расстрелами. Конституция, как бы в насмешку над реальностью, провозглашала тайну переписки и неприкосновенность личности. Содержавшиеся в ней демократические принципы гласили: правосудие осуществляется судами, судьи независимы и подчиняются только закону.

Однако в это время в стране существовала полностью противоречившая Конституции система внесудебных органов, а сами судьи не были независимыми. “Правосудие” по политическим делам осуществляло Особое Совещание при ОГПУ (НКВД). В 1934 году ЦИК СССР принял постановление, которое предписывало заканчивать следствие по делам о террористических организациях и актах в десятидневный срок, рассматривать дела в суде без участия обвинения и защиты, а приговоры приводить в исполнение немедленно по их оглашению.

Сложившаяся в стране административно-командная система оказывала влияние на взаимоотношения наций и народностей. Под видом федерации утвердилось жесткое централизованное государство. Была искажена и национальная структура страны. В докладе о проекте Конституции Сталин говорил, что в СССР существует 60 национальных общностей, в то время как их было, по крайней мере, в два раза больше. Наркомат по делам национальностей был расформирован еще в 20-х годах. А созданный в 1936 году в составе Верховного Совета СССР Совет Национальностей мало занимался конкретными национальными проблемами.

Высшие органы власти, издавая директивы, меньше всего учитывали национальную специфику (географическое положение, климатические условия, особенности психологии). Так, например, в Чечено-Ингушетии крестьянство не приняло коллективизацию, но не из-за плохого отношения к колхозам, а потому, что в горных районах население проживало некомпактно и было кочевым. Здесь могли бы дать большую отдачу индивидуальные хозяйства, но они рассматривались как пережиток и считались “насквозь реакционными”. Первые восстания чеченцев и ингушей произошли в 1930 – 1932 годах. Обстановка на территории многонационального Северного Кавказа в течение 30-х годов оставалась напряженной.

Государственная система все увереннее вмешивалась в хозяйственную и другие сферы жизни наций, не считаясь с их спецификой и нуждами, не уважая национальные традиции, чем больно ранила национальное самосознание. Целью проводимой политики было слияние наций.

Из всего сказанного становится понятно, что советское общество 30-х годов не было гражданским, а государство – правовым. Человек, отчужденный от собственности, власти и управления страной, не мог быть личностью в правовом отношении.

Школа воспитывала учащихся в духе непримиримости к “врагам народа”. А ими нередко оказывались мать, отец, родственники, знакомые. Формировалось массовое репрессивное сознание: искреннее желание выявить “врага”, что поощрялось руководством всех уровней. Система уничтожала то, что входит в понятие “свободная личность”: самостоятельность и независимость суждений, критичность, оригинальность, инициативность, творческое мышление. Люди становились простыми исполнителями, “средними индивидами”. Творческая личность нужна была системе ровно настолько, насколько она в эту систему вписывалась.


Комментарий учителя: сравнительная линия в Конституцией 1993 г.

Из социалистического государства рабочих и крестьян, Россия в настоящее время стала демократическим федеративно-правовым государством с республиканской формой правления.

Ранее власть принадлежала в СССР трудящимся города и деревни в лице Советов депутатов трудящихся. (Обратите внимание, что власть принадлежала трудящимся, мы знаем, что в Советское время терминов "не работать" и "не учиться" не существовало, все работали и все учились. И все было для трудящихся). А в наше время носителем суверенитета и единственным источником власти в РФ является ее многонациональный народ, (то есть уже нет такого ударения на трудящихся и, работай или не работай, если ты гражданин, то, фактически, являешься частью власти).

Можно наглядно представить, что власть – это некая “цепь” и звенья – это мы. “О, – думаем мы, – власть в моих руках, чего только можно не переделать”. И если бы и в самом деле каждый имел власть, и не зависел бы от органов власти, то горе бы миру от нашего своевластия. Но у закона на это есть свой ответ.

В пункте 2 статьи 3 провозглашается, что народ осуществляет свою власть непосредственно, а также через органы власти и органы местного самоуправления.

Из статьи 6 “Конституции СССР 1936 года” мы узнаем, что:

Земля, ее недра, воды, леса, заводы и фабрики, шахты и многое другое является государственной собственностью, то есть всенародным достоянием.

Опять же в первую очередь государство, а затем народ. И так почти везде, разбирая статьи (Конституции 1936 года СССР) мы видим, что везде делается упор на Советское правительство, государство, а о народе говорится в последнюю очередь. Сейчас главным является народ, а уж второстепенным, примыкающим к нему, правительство.

В СССР осуществлялся принцип социализма: “от каждого по его способности, каждому по его труду”. Труд в СССР являлся обязанностью и делом чести каждого способного к труду гражданина по принципу: “кто не работает, тот не ест”.

Каждый человек, который знаком с нашей нынешней конституцией, реально осознает, что нынешняя конституция лояльнее к нам, гражданам РФ, и защищает права каждого.

Я считаю, что мы живем при справедливом конституционном строе, а уж если где и бывает несправедливость, так в любой системе бывает сбой, и мы тоже не застрахованы от этого.

А за какую конституцию ты?


Чем отличается Конституция США от Конституции РФ и в чем их сходство, нам расскажет Жарков Владислав.

Конституция США не декларирует прав и обязанностей граждан. Основные права и свободы введены позднее поправками. Декларация полномочий ветвей власти в Конституции США носит более абстрактный характер. Отсутствует описание полномочий кабинета министров. Конституция США предусматривает выборную должность вице-президента, в России эта должность упразднена. Конституция России предусматривает прямые всеобщие выборы Президента, референдумы по Конституции и др. Конституция США, декларируя всеобщее избирательное право, не предполагает проведения прямых всеобщих выборов, оставляя такие механизмы в компетенции штатов. Конституция России гарантирует право на местное самоуправление. Конституция США ограничивает право граждан быть избранными во все органы власти на основании возраста и ценза оседлости. Конституция России ограничивает только кандидатов на должность Президента, а также устанавливает образовательный ценз для представителей судебной власти. Конституция США претерпела существенные изменения от первоначальной редакции путем введения поправок. Конституция России допускает принятие Федеральных Конституционных Законов, действующих наравне с Конституцией, причем порядок их принятия существенно проще. Изменения Конституции США производятся путем введения поправок. Основные статьи (гл. 1, 2, 9) Конституции России изменению не подлежат, в случае необходимости выполняется пересмотр и принятие новой Конституции. Конституция США не содержит такого механизма.

В целом конституция России испытывает существенное влияние Конституции США. Многие основные положения в части государственного устройства и республиканской формы правления очень близки. Однако, конституция России выполнена на уровне современной юридической науки и является более тщательно проработанным документом.


Проблемный вопрос:

Можно ли Конституции времен Советской власти считать Конституциями правового государства или нет? Почему?


Перспективное задание для саморефлексии:

Что, по-вашему, можно и нужно изменить в Основном Законе нашего государства, чтобы можно было говорить, что в нашей стране в формировании ее правового поля принимают участие все политические силы и организации.










Конституция Ушакова

Конституция РФ

Ушаков уполномочил Сенат учредить законы, на всех островах устроить судилища и всякий суд производить на греческом языке.

Государственная власть в РФ осуществляется на основе разделения на законодательную, судебную, исполнительную. Правосудие осуществляется только судом, посредством конституционного, гражданского, административного, участкового судопроизводства.

Избирать лиц, достигших 24–летнего возраста, объединяя их в полном союзе со вторым классом, т.е. со всеми имеющими доход от 30 до 100 червонцев в год.

Президентом может избираться гражданин РФ не моложе 35 лет, проживающий в РФ не менее 10 лет. Судьями могут быль лица старше 25 лет с высшим юридическим образованием и стажем в юриспруденции не менее5 лет. Гражданин РФ может осуществлять самостоятельно в полной мере свои права и обязанности с 18 лет.

На первом месте стояло дворянство. Ушаков расширил права сословий, дав место тем, кто его не имел никогда. Появились новые должности, их заняли новые люди, выбранные из всех слоев населения: дворяне, духовенство, купцы, ремесленники, жители деревень.

Конституция РФ и Федеральные законы имеют верховенство на все территории РФ. Каждый гражданин обладает на ее территории всеми правами и свободами и несет равные обязанности перед Конституцией РФ. Федеральные органы исполнительной власти для осуществления своих полномочий могут создавать свои территориальные органы и назначать соответствующих должностных лиц.


Конституция США не декларирует прав и обязанностей граждан. Основные права и свободы введены позднее поправками. Декларация полномочий ветвей власти в Конституции США носит более абстрактный характер. Отсутствует описание полномочий кабинета министров. Конституция США предусматривает выборную должность вице-президента, в России эта должность упразднена. Конституция России предусматривает прямые всеобщие выборы Президента, референдумы по Конституции и др. Конституция США, декларируя всеобщее избирательное право, не предполагает проведения прямых всеобщих выборов, оставляя такие механизмы в компетенции штатов. Конституция России гарантирует право на местное самоуправление. Конституция США ограничивает право граждан быть избранными во все органы власти на основании возраста и ценза оседлости. Конституция России ограничивает только кандидатов на должность Президента, а также устанавливает образовательный ценз для представителей судебной власти. Конституция США претерпела существенные изменения от первоначальной редакции путем введения поправок. Конституция России допускает принятие Федеральных Конституционных Законов, действующих наравне с Конституцией, причем порядок их принятия существенно проще. Изменения Конституции США производятся путем введения поправок. Основные статьи (гл. 1, 2, 9) Конституции России изменению не подлежат, в случае необходимости выполняется пересмотр и принятие новой Конституции. Конституция США не содержит такого механизма.

В целом конституция России испытывает существенное влияние Конституции США. Многие основные положения в части государственного устройства и республиканской формы правления очень близки. Однако, конституция России выполнена на уровне современной юридической науки и является более тщательно проработанным документом.


Конституция 1918 г. закрепила политическое устройство – провозглашение государственной диктатуры пролетариата, форму правления - корпоративная республика, республика Советов рабочих и крестьянских депутатов. Органы государственной власти представлял Всероссийский съезд Советов и Высший Центральный Исполнительный Комитет, который избирался на съезде. По форме государственного единства формально была провозглашена Федерация, фактически – это было смешанное унитарное государство.

После образования в 1922 году СССР, когда РСФСР стала его субъектом, была принята новая Конституция 1924 года.

Основной Закон 1924года прожил недолго. Но 13 лет, которые он действовал, были временем колоссальных изменений в обществе и государстве. Эти-то изменения, которые можно обобщить несколькими словами – построение основ социализма, – и являлись предпосылкой, притом объективной, создания новой Конституции. Были, очевидно, и некоторые субъективные факторы, а именно желание И. В. Сталина войти в историю не только в качестве вождя и учителя советского народа, но и великого законодателя. Не случайно в пропаганде и даже в научной литературе новый закон сразу стали величать Сталинской Конституцией. Правда, к этому были и определенные основания: руководитель коммунистической партии принимал непосредственное и активное участие в ее разработке.

В марте 1812 г. созданы два взаимосвязанных общества.

Северное общество в Петербурге (основатели Н.М. Муравьев и Н.И. Тургенев)

Южное общество на Украине (руководитель П.И. Пестель)

Программный документ

"Конституция"

"Русская правда, или Заповедная грамота Великого Народа Российского", служащая заветом для усовершенствования Государственного устройства России и содержащая верный наказ как для народа, так и для Временного Верховного Правительства.

Цель

Уничтожение крепостного права и ликвидация самодержавного правления.

Строй, законодательная власть, исполнительная и судебная власть

Конституционная монархия с предоставлением законодательной власти двухпалатному парламенту – Народному вече, избиравшемуся на 6 лет с переизбранием каждые два года трети депутатов, и состоящему из Верховной думы (по 3 депутата от каждой державы и по 2 от области) и Палаты народных представителей (450 депутатов). Законодательная власть держав: Державное вече, избираемое на 4 года с ежегодным переизбранием четверти депутатов, состоящее из Державной думы и Палаты выборных. Высшая исполнительная власть – император, но его власть была ограничена, во главу была поставлена народная воля. Вводился новый гласный суд с присяжными и адвокатурой. Высший судебный орган – Верховное судилище, в державах – Державное, в уездах – Уездное. Низшая судебная инстанция – Волостной совестный суд.

Парламентская республика с президентской формой правления, где законодательным органом был парламент Народное вече (500 чел. на 5 лет). Исполнительная – Державная дума (5 чел.). Контрольная (блюстительная) власть – Верховный собор из 120 заслуженных граждан. Распорядительная власть – окружные, уездные, волосные наместные собрания. Исполнительная власть – окружные, уездные, волостные правления. Главы окружных и уездных наместных собраний – выборные посадники. Все местные органы власти избирались на год.

Федерализм

Монархия была разделена на 13 автономных провинций, в каждой был парламент, своя дума, которая подчинялась общему руководству центральной власти, но имела широкую автономию. Дума избиралась на основе цензового избирательного права.

Федерализм с широкой с широкой автономией провинций. Республика была централизованной.

Республика состояла из 10 областей и 3 уделов (Столичный, Донской, Аральский). Область состояла из 5 округов (губерний), которые в свою очередь состояли из 10–12 уездов, состоящих из волостей (до 2 тыс. мужского пола каждая).

Участие в выборах

500 рублевый имущественный ценз

Имущественный ценз при выборах отменялся. Избирательное право имеет все мужское население после 20–летнего возраста.

Характер преобразований

Либеральный

Радикальный, республиканский.

Право на землю

Право частной собственности на землю объявлялося священым, что давало возможность помещикам сохранить свои усадьбы, крестьяне же получали только 2 десятины пахотной земли.

Часть помещичьей земли конфисковывалась, крестьяне безвозмездно получали землю. В государстве должны были сочетаться частная и общественная формы собственности.

Национальный вопрос

 

Равенство всех национальностей, но все народы России должны слиться единый народ (искл. Польша).

Права собственности

Отмена привилегированных сословий в обществе. Упраздняла военные поселения и заменяла рекрутские наборы всеобщей воинской повинностью. Свобода вероисповедания, свобода слова, печати, передвижения и др.

Провозглашал главный буржуазный принцип – священное и неприкосновенное право личной собственности. Полная свобода занятий и вероисповеданий, свободу торговли.

Конституция 1936 года была плодом коллективного труда видных деятелей партии и Советского государства. Ее проект широко обсуждался населением, различными общественными государственными организациями, внесшими большое количество поправок, дополнений и предложений, определенная часть которых была учтена при окончательном редактировании текста закона в ходе работы 8 Чрезвычайного Всесоюзного съезда Советов. На съезде проект также обсуждался по-деловому, по существу. Очевидно, в силу всех этих обстоятельств, с точки зрения юридической техники, второй Основной Закон Союза отличался большим совершенством, а Конституция 1936 года являлась наиболее удачной из всех. Конечно, и в ней имеются определенные огрехи, в том числе терминологические. Так, например, глава 2, посвященная организации государственного единства, называется "Государственное устройство". Между тем, понятие государственного устройства, тождественное в русском языке государственному строю, конечно, шире формы государственного единства. Что касается вообще содержания Закона, то следует отметить большое отличие его от первой Конституции Союза. Если предыдущая Конституция была посвящена одной главной проблеме – организации государственного единства СССР, – оставив другие вопросы республиканскому законодательству, то новая Конституция – документ уже всеобъемлющий. Мы видим здесь вопросы общественного строя, правового статуса граждан, избирательного права и пр.

Что касается существа закона, то в нем можно заметить большое отличие принципов организации государства от тех, которые были до сих пор. Фактически, Основной Закон от ленинского принципа отрицания разделения властей пришел к его признанию. Можно отметить и другие особенности, сближающие новую Конституцию с зарубежными буржуазными образцами. Конституция 1936 года прожила свыше сорока лет. За это время она многократно изменялась. Развитие Конституции можно проследить по литературе.

Конституция СССР 1936 года отнесла издание гражданского кодекса, как и некоторых других, к компетенции Союза, что явилось одним из проявлений централизации Советского государства. Тенденция к децентрализации, свойственная хрущевскому периоду, привела к тому, что право издания гражданского и других кодексов было возвращено союзным республикам. Однако потребность в единой политике по важнейшим отраслям права обусловила необходимость издания отраслевых актов общесоюзного значения. Такими актами, в частности, и стали Основы законодательства.

Но кодификация, начатая во второй половине 50–х годов, имела и свою особую цель. Она должна была зафиксировать законодательно “полную и окончательную” победу социализма. И действительно, в гражданском праве, создававшемся еще во времена нэпа и неоднократно подправлявшемся в силу развития экономики и общественных отношений в целом, требовалось подвести итог и создать кодификационный документ, отражающий новую эпоху.

В основах гражданского законодательства и принятых на их основе гражданских кодексах союзных республик нашел ответ старый спор о различении гражданского и хозяйственного права. Хотя совершенно очевидно, что отношения между социалистическими организациями внутри государственного сектора заметно отличались от отношений между гражданами и даже от отношений между другими юридическими лицами. Основы устанавливали, что все имущественные отношения в стране регулируются только гражданским правом и никакого хозяйственного права специально не выделяется. Гражданские кодексы республик развили положения, записанные в Основах.

На фоне общего беззакония в 1936 году был принят Основной закон страны – Конституция СССР. Многие положения Конституции, особенно касающиеся прав человека, на деле не имели механизма реализации, поэтому бездействовали и мирно сосуществовали с безжалостной репрессивной машиной, массовыми арестами, расстрелами. Конституция, как бы в насмешку над реальностью, провозглашала тайну переписки и неприкосновенность личности. Содержавшиеся в ней демократические принципы гласили: правосудие осуществляется судами, судьи независимы и подчиняются только закону.

Однако в это время в стране существовала полностью противоречившая Конституции система внесудебных органов, а сами судьи не были независимыми. “Правосудие” по политическим делам осуществляло Особое Совещание при ОГПУ (НКВД). В 1934 году ЦИК СССР принял постановление, которое предписывало заканчивать следствие по делам о террористических организациях и актах в десятидневный срок, рассматривать дела в суде без участия обвинения и защиты, а приговоры приводить в исполнение немедленно по их оглашению.

Сложившаяся в стране административно-командная система оказывала влияние на взаимоотношения наций и народностей. Под видом федерации утвердилось жесткое централизованное государство. Была искажена и национальная структура страны. В докладе о проекте Конституции Сталин говорил, что в СССР существует 60 национальных общностей, в то время как их было, по крайней мере, в два раза больше. Наркомат по делам национальностей был расформирован еще в 20-х годах. А созданный в 1936 году в составе Верховного Совета СССР Совет Национальностей мало занимался конкретными национальными проблемами.

Высшие органы власти, издавая директивы, меньше всего учитывали национальную специфику (географическое положение, климатические условия, особенности психологии). Так, например, в Чечено-Ингушетии крестьянство не приняло коллективизацию, но не из-за плохого отношения к колхозам, а потому, что в горных районах население проживало некомпактно и было кочевым. Здесь могли бы дать большую отдачу индивидуальные хозяйства, но они рассматривались как пережиток и считались “насквозь реакционными”. Первые восстания чеченцев и ингушей произошли в 1930 – 1932 годах. Обстановка на территории многонационального Северного Кавказа в течение 30-х годов оставалась напряженной.

Государственная система все увереннее вмешивалась в хозяйственную и другие сферы жизни наций, не считаясь с их спецификой и нуждами, не уважая национальные традиции, чем больно ранила национальное самосознание. Целью проводимой политики было слияние наций.

Из всего сказанного становится понятно, что советское общество 30-х годов не было гражданским, а государство – правовым. Человек, отчужденный от собственности, власти и управления страной, не мог быть личностью в правовом отношении.

Школа воспитывала учащихся в духе непримиримости к “врагам народа”. А ими нередко оказывались мать, отец, родственники, знакомые. Формировалось массовое репрессивное сознание: искреннее желание выявить “врага”, что поощрялось руководством всех уровней. Система уничтожала то, что входит в понятие “свободная личность”: самостоятельность и независимость суждений, критичность, оригинальность, инициативность, творческое мышление. Люди становились простыми исполнителями, “средними индивидами”. Творческая личность нужна была системе ровно настолько, насколько она в эту систему вписывалась.



Краткое описание документа:

Сценарий урока-конференции "История конституции в России"

Материал включает в себя:

- конспект открытого урока

- Презентация урока

- Презентация-практика

 

Тема урока: История развития конституционализма в истории России с древнейших времён до наших дней.

 Цели урока: Продолжить изучение программного раздела обществознания посвященного Основному закону – Конституции РФ. Ознакомить учащихся с попытками создания конституций в российской империи ХVIII – ХIХ веков. Изучить различия в конституциях периода существования СССР и сравнить их с Конституцией РФ 1993 г.

 Задачи урока:

- Актуализировать в сознании учащихся понятие правового государства через сравнение Основных законов, созданных в истории российской государственности.

- Вывести признаки правового государства и понять отличие его от других типов государств.

- Определить, в чем выражается главенство права над законом в Конституции Р.Ф.

 Тип и место урока: Проблемно-обобщающий, сдвоенный урок, с элементами интеграции в выпускном классе.

 Методы: Слово учителя, выступления учащихся с сообщениями - исследованиями, групповая работа.

Урок сопровождается презентацией.

Для более успешного усвоения предствлена практическая работа в виде презентации: "Конституция РФ. Практика"

Автор
Дата добавления 23.11.2014
Раздел Обществознание
Подраздел Конспекты
Просмотров1062
Номер материала 148883
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх