Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Открытый урок по литературному чтению учителя начальных классов МОУ «Школа №53» Феденистовой О.В. 2 класс. УМК Начальная школа «XXI век». Тема урока: Л.Н.Толстой «Лучше всех»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Открытый урок по литературному чтению учителя начальных классов МОУ «Школа №53» Феденистовой О.В. 2 класс. УМК Начальная школа «XXI век». Тема урока: Л.Н.Толстой «Лучше всех»

Выбранный для просмотра документ Л.Н.Толстой Лучше всех2 класс.ppt

библиотека
материалов
Л. Н. Толстой «Лучше всех» 2 класс «Начальная школа 21 века» Автор: Феденисто...
Ответь на вопросы, и ты узнаешь, чем мы будем заниматься. м ь е с я http://la...
Новый раздел: Семья и я Предположите: О чём можно прочитать, изучая этот разд...
7 Я мама папа бабушки дедушки дяди тёти братья сёстры истории традиции Взаимо...
 1828 - 1910 русский писатель, прозаик, публицист, философ http://lara3172.bl...
«Что нужно для счастья? Тихая семейная жизнь… с возможностью делать добро лю...
«Нынче утром обхожу сад и, как всегда, вспоминаю о матери, о «маменьке», кото...
- У кого сколько частей получилось? - Проверим. 3 – узнаём, что говорит девоч...
Предлагаю составить обложку к этому произведению Лев Николаевич Толстой ? Луч...
 быль = рассказ Лев Николаевич Толстой Лучше всех http://lara3172.blogspot.ru/
Работа по группам: (подбираем эпитеты) 1 группа. У мамочки глаза - 2 группа....
Пословицы Мать, наказывая своих детей, не причиняет им боли Нет милее дружка,...
Решите проблему: Мама не наказывает, но мама наказывает. Словарь Ожегова http...
Синквейн Слово: мама______________________ 2 слова (какая?)__________________...
МОЛОДЦЫ http://lara3172.blogspot.ru/
Использованные ресурсы http://s19.radikal.ru/i192/1012/0e/74da3e9e8f63t.jpg м...
16 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Л. Н. Толстой «Лучше всех» 2 класс «Начальная школа 21 века» Автор: Феденисто
Описание слайда:

Л. Н. Толстой «Лучше всех» 2 класс «Начальная школа 21 века» Автор: Феденистова Ольга Валентиновна, учитель начальных классов МОУ «Школа №53» http://lara3172.blogspot.ru/

№ слайда 2 Ответь на вопросы, и ты узнаешь, чем мы будем заниматься. м ь е с я http://la
Описание слайда:

Ответь на вопросы, и ты узнаешь, чем мы будем заниматься. м ь е с я http://lara3172.blogspot.ru/

№ слайда 3 Новый раздел: Семья и я Предположите: О чём можно прочитать, изучая этот разд
Описание слайда:

Новый раздел: Семья и я Предположите: О чём можно прочитать, изучая этот раздел? http://lara3172.blogspot.ru/

№ слайда 4 7 Я мама папа бабушки дедушки дяди тёти братья сёстры истории традиции Взаимо
Описание слайда:

7 Я мама папа бабушки дедушки дяди тёти братья сёстры истории традиции Взаимо-отношения случаи http://lara3172.blogspot.ru/

№ слайда 5  1828 - 1910 русский писатель, прозаик, публицист, философ http://lara3172.bl
Описание слайда:

 1828 - 1910 русский писатель, прозаик, публицист, философ http://lara3172.blogspot.ru/

№ слайда 6 «Что нужно для счастья? Тихая семейная жизнь… с возможностью делать добро лю
Описание слайда:

«Что нужно для счастья? Тихая семейная жизнь… с возможностью делать добро людям». (Л.Н. Толстой) http://lara3172.blogspot.ru/

№ слайда 7 «Нынче утром обхожу сад и, как всегда, вспоминаю о матери, о «маменьке», кото
Описание слайда:

«Нынче утром обхожу сад и, как всегда, вспоминаю о матери, о «маменьке», которую я совсем не помню, но которая осталась для меня святым идеалом…» (Л.Н.Толстой). http://lara3172.blogspot.ru/

№ слайда 8 - У кого сколько частей получилось? - Проверим. 3 – узнаём, что говорит девоч
Описание слайда:

- У кого сколько частей получилось? - Проверим. 3 – узнаём, что говорит девочка 3 части: 1 – узнаём, что девочка потерялась 2 – узнаём, как ведёт себя девочка http://lara3172.blogspot.ru/

№ слайда 9 Предлагаю составить обложку к этому произведению Лев Николаевич Толстой ? Луч
Описание слайда:

Предлагаю составить обложку к этому произведению Лев Николаевич Толстой ? Лучше всех http://lara3172.blogspot.ru/

№ слайда 10  быль = рассказ Лев Николаевич Толстой Лучше всех http://lara3172.blogspot.ru/
Описание слайда:

быль = рассказ Лев Николаевич Толстой Лучше всех http://lara3172.blogspot.ru/

№ слайда 11 Работа по группам: (подбираем эпитеты) 1 группа. У мамочки глаза - 2 группа.
Описание слайда:

Работа по группам: (подбираем эпитеты) 1 группа. У мамочки глаза - 2 группа. Волосы у мамы - 3 группа. Мамины руки - 4 группа. Улыбка у мамы - http://lara3172.blogspot.ru/

№ слайда 12 Пословицы Мать, наказывая своих детей, не причиняет им боли Нет милее дружка,
Описание слайда:

Пословицы Мать, наказывая своих детей, не причиняет им боли Нет милее дружка, как родная матушка. У ребенка заболит пальчик, а у матери - сердце. Слепой щенок и тот к матери ползёт. http://lara3172.blogspot.ru/

№ слайда 13 Решите проблему: Мама не наказывает, но мама наказывает. Словарь Ожегова http
Описание слайда:

Решите проблему: Мама не наказывает, но мама наказывает. Словарь Ожегова http://lara3172.blogspot.ru/

№ слайда 14 Синквейн Слово: мама______________________ 2 слова (какая?)__________________
Описание слайда:

Синквейн Слово: мама______________________ 2 слова (какая?)___________________ 3 слова (что делает?)______________ 4 слова (предложение) _____________ 1 слово (что?) ____________________ http://lara3172.blogspot.ru/

№ слайда 15 МОЛОДЦЫ http://lara3172.blogspot.ru/
Описание слайда:

МОЛОДЦЫ http://lara3172.blogspot.ru/

№ слайда 16 Использованные ресурсы http://s19.radikal.ru/i192/1012/0e/74da3e9e8f63t.jpg м
Описание слайда:

Использованные ресурсы http://s19.radikal.ru/i192/1012/0e/74da3e9e8f63t.jpg мать и дитя http://sunveter.ru/uploads/posts/2013-06/1370355673_sun.gif солнышко http://lara3172.blogspot.ru/

Выбранный для просмотра документ Толстой Лучше всех, 2 класс.doc

библиотека
материалов

Открытый урок по литературному чтению

учителя начальных классов МОУ «Школа №53» Феденистовой О.В.

2 класс.

УМК Начальная школа «XXI век».


Тема урока: Л.Н.Толстой «Лучше всех»


Цель урока:
- познакомить учащихся с творчеством Л.Н. Толстого и его произведением «Лучше всех»;

-научить выразительно читать;

-научить голосом передать соответствующую интонацию, называть правильно произведение

-разъяснение значения непонятных слов.


Цель для учащихся:

предметные
-формировать у учащихся умения выразительно читать ;
-углублять представления о авторе произведения;
-обогащать словарный запас учащихся, устную речь;

-воспитывать доброе отношение к семье, пожилым людям и детям;

-формировать нравственные понятия: материнская любовь, ласка;

метапредметные
-способствовать формированию умения работать в группе, воспитывать чувство товарищества и взаимопомощи;
-побудить учащихся к ведению диалога, изложения своего мнения, аргументации своей точки зрения;
-акцентировать внимание учащихся на контроле и самоконтроле.

Оборудование:
-карточки для работы в группах;
-учебник для 2 класса четырехлетней нач.школы по литературному чтению (2 часть, автор Л.А.Ефросинина и др.)

-презентация к уроку.


Технология: педагогика сотрудничества


Методы: словесно-наглядный, поисковый











Ход урока

  1. Организационный момент

Доброе утро людям и птицам!

Доброе утро улыбчивым лицам!


  1. Опрос учащихся по заданному на дом материалу

-Какой у нас урок?

-А что мы делаем на этих уроках?

-Какой большой раздел мы закончили?

-К нам пришла Мудрая сова, которая принесла нам новое интересное задание. Отгадав его, мы узнаем чем будем заниматься. Отвечаем на вопросы, берем из ответа одну букву.

- Какой жанр входил в данный раздел? (сказки С )

- Как звали в сказках лиса? (Миккель М )

- На какую букву заканчиваются имена мышат в сказке «Колосок»? ( Круть, Верть Ь)

- Какое отчество у героя сказки Д.Н. Мамина-Сибиряка, который жил в воде? (Ершович Е )

- На какое дерево залез поросёнок, испугавшись волка? (яблоня Я )

- Какое слово можно составить из полученных букв? СЕМЬЯ

-Как вы думаете, как будет называться наш новый раздел?

-Какие произведения мы будем читать в этом разделе? (Слайд 2)


3. Постановка цели урока

-Какая цифра и буква спрятались в это слово? ( 7 Я) (Слайд 3)

-Давайте разберём, что входит в это понятие?

-Семья играет большую роль в жизни каждого из нас. Русский народ сложил много пословиц о семье, о семейной жизни, сказок, рассказов и стихотворений.

-Хотите познакомиться с произведением и его автором?


4. Изучение нового учебного материала.

- Сегодня на уроке мы познакомимся с произведением Л.Н. Толстого «Лучше всех».

-Куда надо посмотреть, чтобы узнать, на какой странице надо открыть учебники? (Содержание)

-Прочитайте автора произведения. (Л.Н.Толстой) (Слайд 4)

-Что вы можете сказать о Л.Н.Толстом?

-Сегодня я хочу вам рассказать ещё один очень удивительный факт из жизни Толстого. У Льва Николаевича была очень большая и дружная семья. (Слайд 5) Однажды его спросили: что нужно для счастья? «Что нужно для счастья? Тихая семейная жизнь… с возможностью делать добро людям». (Л.Н. Толстой). Писатель рано потерял и мать и отца. И в его сердце на протяжении всех лет жизни жила тоска по матери: «…Целый день тупое, тоскливое состояние… Хотелось, как в детстве, прильнуть к любящему, жалеющему существу и … быть утешаемым. Но кто такое существо, к которому бы я мог прильнуть так? Перебираю всех любимых мною людей – ни один не годится. К кому же прильнуть? Сделаться маленьким и к матери, как я представляю ее себе. Да, да, маменька, которую я никогда не называл еще, не умея говорить. Да, она, высшее мое представление о чистой любви, - но не холодной, божеской, а земной, теплой, материнской. К этой тянулась моя лучшая, уставшая душа. Ты, маменька, ты приласкай меня. Все это безумие, но все это правда». (Слайд 6)

5. Работа по учебнику.

Чтение текста. (Самостоятельное чтение)

- Кто является героем этого произведения?

- Где происходили события данного рассказа?

- С каким вопросом к ней обращался народ?

- Какую интонацию можно применить в данном вопросе?

- Что отвечала девочка людям?

- С какой интонацией?

- Какое состояние было у девочки?

(Дети готовят выразительное чтение в парах.)

Самостоятельная работа.

-Разделите текст на части.

Проверка. (Слайд 7)

-Можем ли проинсценировать это произведение?

-Что для этого нужно?

Инсценировка.

- Как вы думаете, что за произведение по жанру?

- Встретились ли непонятные слова?

- Как вы думаете, что они обозначают? (разъяснение новых слов)

- Что означает слово быль?

Быль – это рассказ о том, что было или бывает на самом деле.

Составление обложки. (Слайд 8,9)


6. Закрепление учебного материала

Работа в группах.

-А сейчас я предлагаю вам поработать в группах. Вам надо разбиться на 4 группы и написать на листочках ответы. (Слайд 10)

Синквейн (Слайд 11)

Работа с пословицами. (Слайд 12)

Решите проблему. (Слайд 13)

Мама не наказывает, но мама наказывает. (Помощь словарь С.И. Ожегова)


7. Задание на дом.

-Что нового узнали?

-Что на уроке понравилось?

-С какими трудностями столкнулись?

-Что захотелось сделать после урока?

-Оцените каждый свою работу сегодня на уроке.

- Сегодня на уроке я узнал ….

- Сегодня я сумел …..

Молодцы.

д/з Составить рассказ о семье


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Открытый урок по литературному чтению

учителя начальных классов МОУ «Школа №53» Феденистовой О.В.

2 класс.

УМК Начальная  школа «XXI век».

 

Тема урока:  Л.Н.Толстой «Лучше всех»

 

Цель  урока:
- познакомить учащихся с творчеством Л.Н. Толстого и его произведением «Лучше всех»;

-научить выразительно читать;

-научить голосом передать соответствующую интонацию, называть правильно произведение

-разъяснение значения непонятных слов.               

 

Цель для учащихся:

предметные
-формировать у учащихся умения выразительно читать ;
-углублять представления о авторе произведения;
-обогащать словарный запас учащихся, устную речь;

-воспитывать доброе отношение к семье, пожилым людям и детям;

-формировать нравственные понятия: материнская любовь, ласка;

метапредметные
-способствовать формированию умения работать в группе, воспитывать чувство товарищества и взаимопомощи;
-побудить учащихся к ведению диалога, изложения своего мнения, аргументации своей точки зрения;
-акцентировать внимание учащихся на контроле и самоконтроле.

Оборудование:
-карточки для работы в группах;
-учебник для 2 класса четырехлетней нач.школы по литературному чтению (2 часть, автор Л.А.Ефросинина и др.)

-презентация к уроку.

 

Технология: педагогика сотрудничества

 

Методы: словесно-наглядный, поисковый

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ход урока

  1. Организационный момент

Доброе утро людям и птицам!

Доброе утро улыбчивым лицам!

 

  1. Опрос учащихся по заданному на дом материалу

-Какой у нас урок?

-А что мы делаем на этих уроках?

-Какой большой раздел мы закончили?

-К нам пришла Мудрая сова, которая принесла нам новое интересное задание. Отгадав его, мы узнаем чем будем заниматься. Отвечаем на вопросы, берем из ответа одну букву.

- Какой жанр входил в данный раздел?    (сказки      С )

- Как звали в сказках лиса?   (Миккель       М  )

- На какую букву заканчиваются имена мышат в сказке «Колосок»?      ( Круть, Верть        Ь)

- Какое отчество у героя сказки Д.Н.  Мамина-Сибиряка, который жил в воде?   (Ершович      Е  )

- На какое дерево залез поросёнок, испугавшись волка?    (яблоня      Я  )

- Какое слово можно составить из полученных букв?    СЕМЬЯ

-Как вы думаете,  как будет называться наш новый раздел? 

-Какие произведения мы будем читать в этом разделе?       (Слайд 2)

 

3. Постановка цели урока

-Какая цифра и буква спрятались в это слово?     ( 7 Я)              (Слайд 3)          

-Давайте разберём, что входит в это понятие?

-Семья играет большую роль  в жизни каждого из нас. Русский народ  сложил много пословиц о семье, о семейной жизни, сказок, рассказов и стихотворений.

-Хотите познакомиться с произведением и его автором?

 

4. Изучение нового учебного материала.

- Сегодня на уроке мы познакомимся с произведением Л.Н. Толстого «Лучше всех».

-Куда надо посмотреть, чтобы узнать,  на какой странице надо открыть учебники? (Содержание)

-Прочитайте автора произведения. (Л.Н.Толстой)              (Слайд 4)

-Что вы можете сказать о Л.Н.Толстом?

-Сегодня я хочу вам рассказать ещё один очень удивительный факт из жизни Толстого. У Льва Николаевича была очень большая и дружная семья. (Слайд 5) Однажды его спросили: что нужно для счастья?«Что нужно для счастья? Тихая семейная жизнь… с возможностью делать добро людям». (Л.Н. Толстой). Писатель рано потерял и мать и отца. И в его сердце на протяжении всех лет жизни жила тоска по матери: «…Целый день тупое, тоскливое состояние… Хотелось, как в детстве, прильнуть к любящему, жалеющему существу и … быть утешаемым. Но кто такое существо, к которому бы я мог прильнуть так? Перебираю всех любимых мною  людей – ни один не годится. К кому  же прильнуть? Сделаться маленьким и к матери, как я представляю ее себе. Да, да, маменька, которую я никогда не называл еще, не умея говорить. Да, она, высшее мое представление о чистой любви, - но не холодной, божеской, а земной, теплой, материнской. К этой  тянулась моя лучшая, уставшая душа. Ты, маменька, ты приласкай меня.   Все это безумие, но все это правда».       (Слайд 6)

5. Работа по учебнику.

Чтение текста. (Самостоятельное чтение)

- Кто является героем этого произведения?

- Где происходили события данного рассказа?

- С каким вопросом к ней обращался народ?

- Какую интонацию можно применить в данном вопросе?

- Что отвечала девочка людям?

- С какой интонацией?

- Какое состояние было у девочки?

(Дети готовят выразительное чтение в парах.)

Самостоятельная работа.

-Разделите текст на части.

Проверка.        (Слайд 7)

-Можем ли проинсценировать это произведение?

-Что для этого нужно?

Инсценировка.

- Как вы думаете, что за произведение по жанру?

- Встретились ли непонятные слова?

- Как вы думаете, что они обозначают? (разъяснение новых слов)

- Что означает слово быль?

Быль – это рассказ о том, что было или бывает на самом деле.

Составление обложки.    (Слайд 8,9)

 

6. Закрепление учебного материала

Работа в группах.

-А сейчас я предлагаю вам поработать в группах. Вам надо разбиться на 4 группы и написать на листочках ответы.    (Слайд 10)

Синквейн   (Слайд 11)

Работа с пословицами.          (Слайд 12)

Решите проблему.                 (Слайд 13)

Мама не наказывает, но мама наказывает.   (Помощь словарь С.И. Ожегова)

 

7. Задание на дом.

-Что нового узнали?

-Что на уроке понравилось?

-С какими трудностями столкнулись?

-Что захотелось сделать после урока?

-Оцените каждый свою работу сегодня на уроке.

- Сегодня на уроке я узнал ….

- Сегодня я сумел …..

Молодцы.

 

д/з   Составить рассказ о семье

              

Автор
Дата добавления 23.03.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров1177
Номер материала 454211
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх