1062443
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыКонспектыОТКРЫТЫЙ УРОК ПО МАТЕМАТИКЕ В 1 КЛАССЕ ПО ТЕМЕ: «ОТНОШЕНИЯ: СТОЛЬКО ЖЕ, БОЛЬШЕ, МЕНЬШЕ» (УМК «ГАРМОНИЯ)

ОТКРЫТЫЙ УРОК ПО МАТЕМАТИКЕ В 1 КЛАССЕ ПО ТЕМЕ: «ОТНОШЕНИЯ: СТОЛЬКО ЖЕ, БОЛЬШЕ, МЕНЬШЕ» (УМК «ГАРМОНИЯ)

Выберите документ из архива для просмотра:
Thumbs.db 21 КБ
tux.jpg 15.38 КБ
Изобsdasdasdasdasdажdsfsdfение.jpg 59.26 КБ
Изображdsfsdfение.jpg 33.57 КБ
Изображение.jpg 870.76 КБ
МОУ СОШ.docx 16.58 КБ
Thumbs.db 24 КБ
greeeeen.jpg 21.67 КБ
green.jpg 30.58 КБ
red.jpg 33 КБ
yellow.jpg 28.15 КБ
ие.jpg 48.67 КБ

Выбранный для просмотра документ МОУ СОШ.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

МОУ СОШ №1

г. Георгиевск



ОТКРЫТЫЙ УРОК ПО МАТЕМАТИКЕ

В 1 КЛАССЕ ПО ТЕМЕ:

«ОТНОШЕНИЯ:

СТОЛЬКО ЖЕ, БОЛЬШЕ, МЕНЬШЕ»

(УМК «ГАРМОНИЯ)















ГУКАСОВА С. А.

УЧИТЕЛЬ ВЫСШЕЙ КАТЕГОРИИ







2014-2015 УЧЕБНЫЙ ГОД



Тема. Отношения: столько же, больше, меньше.

Цель: учить устанавливать взаимооднозначные соответствия для сравнения количества предметов; развивать умение анализировать, рассуждать.

Ход урока.



I. Орг. момент. Постановка учебных задач.

- Чему учились вчера?

- У всех хорошо получалось? Все запомнили способы сравнения?



II. Устный счет.

1. Счет абстрактный через 1 от 2 до 10 и обратно

2. Найди лишний предмет и объясни. (На наборном полотне игрушки – звери и юла).



Физкультминутка.



III. Закрепление изученного материала.

Учитель: Итак, продолжаем учиться сравнивать количества.

На доске таблички

столько же

меньше

больше





На доске 7 пингвинов, 7 красных рыбок, 9 желтых, 5 зеленых. Рыбки перемешаны.

Учитель: Кто нас встречает? Сколько их? Что любят есть пингвины? Сколько рыбок? Одинаковые ли рыбки? Чем отличаются? Хватит ли пингвинам красных рыбок?

Дети: Соединить их в пары

(Рядом с каждым пингвином прикладывают рыбку.)

Учитель: Что можно сказать о количестве пингвинов и рыбок?

Дети: Рыбок столько же, сколько пингвинов, значит, красных рыбок хватит.

(Аналогично разобрать ситуацию с 9 желтыми и 5 красными рыбками. Выяснить вопросы – больше, меньше, что сделать, чтобы стало столько же (поровну, одинаково)?)



Физкультминутка.



IV. Работа по учебнику.

1. с.26, №50

- По какому признаку подобраны пары картинок слева? По какому – справа?

2. с.27, №51

- Каких фигур больше: красных или синих?



Физкультминутка.



V. Работа в тетрадях.

с.13, №24



VI. Итог урока.

- Что отрабатывали сегодня на уроке?

- Как сравнивать количества?

- Молодцы!

- Что было на уроке самым интересным? Самым трудным?





Краткое описание документа:

Открытый урок по математике в 1 классе по теме: "Отношения: больше, меньше, столько же".

Общая информация

Номер материала: 189675

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.