Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / Открытый урок по немецкому языку для 4 класса по теме "Степени сравнения прилагательных"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Открытый урок по немецкому языку для 4 класса по теме "Степени сравнения прилагательных"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Степени сравнения прилагательных.ppt

библиотека
материалов
Ich heisse Adjektiv
Ich heisse Positiv
Du bist klein, meineTochter Ja, ich bin klein, mein Vater.
Du bist gut, meine Tochter. Ja, ich bin gut, mein Vater
Ich heisse Komparativ
 Nein, ich bin fleißiger als meine Schwestern. Du bist fleißig, meine Tochter.
Nein, ich bin schöner als meine Schwestern. Du bist schön, meine Tochter
Ich heisse Superlativ
 Du bist so klug, meine Tochter. Ich bin am klǘgsten !
1. Положительная степень сравнения прилагательных (der Positiv) klein klug fl...
2. Сравнительная степень сравнения прилагательных (der Komparativ) kleiner kl...
3. Превосходная степень сравнения прилагательных (der Superlativ) am kleinste...
a – ä o – ö u – ǘ klug – klǘger – am klǘgsten
Hux, hex, hix!
 Ich bin schön! Positiv:
Ich bin schöner! Komparativ:
 Ich bin am schönsten! Superlativ:
Hux, hex, hix!
Du bist klug, meine Tochter
Positiv: Ja, ich bin klug.
Komparativ: Ich bin klǘger
Superlativ: Ich bin am klǘgsten!
Hux, hex, hix!
Helft bitte!
die Aufgabe Positiv Komparativ Superlativ klein kleiner am kleinsten groß gr...
klein
schön
gross
schnell
lustig
nett
АНДРЕЙ - - + - - - -
АНГЕЛИНА - - + - - -
НАСТЯ - - - - +
КАТЯ - - + -
МАКСИМ - + -
СЕРГЕЙ - +
АННА +
Danke schön, Kinder! Auf Wiedersehen!
48 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Ich heisse Adjektiv
Описание слайда:

Ich heisse Adjektiv

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Ich heisse Positiv
Описание слайда:

Ich heisse Positiv

№ слайда 10 Du bist klein, meineTochter Ja, ich bin klein, mein Vater.
Описание слайда:

Du bist klein, meineTochter Ja, ich bin klein, mein Vater.

№ слайда 11 Du bist gut, meine Tochter. Ja, ich bin gut, mein Vater
Описание слайда:

Du bist gut, meine Tochter. Ja, ich bin gut, mein Vater

№ слайда 12 Ich heisse Komparativ
Описание слайда:

Ich heisse Komparativ

№ слайда 13  Nein, ich bin fleißiger als meine Schwestern. Du bist fleißig, meine Tochter.
Описание слайда:

Nein, ich bin fleißiger als meine Schwestern. Du bist fleißig, meine Tochter.

№ слайда 14 Nein, ich bin schöner als meine Schwestern. Du bist schön, meine Tochter
Описание слайда:

Nein, ich bin schöner als meine Schwestern. Du bist schön, meine Tochter

№ слайда 15 Ich heisse Superlativ
Описание слайда:

Ich heisse Superlativ

№ слайда 16  Du bist so klug, meine Tochter. Ich bin am klǘgsten !
Описание слайда:

Du bist so klug, meine Tochter. Ich bin am klǘgsten !

№ слайда 17 1. Положительная степень сравнения прилагательных (der Positiv) klein klug fl
Описание слайда:

1. Положительная степень сравнения прилагательных (der Positiv) klein klug fleissig

№ слайда 18 2. Сравнительная степень сравнения прилагательных (der Komparativ) kleiner kl
Описание слайда:

2. Сравнительная степень сравнения прилагательных (der Komparativ) kleiner klǘger fleissiger

№ слайда 19 3. Превосходная степень сравнения прилагательных (der Superlativ) am kleinste
Описание слайда:

3. Превосходная степень сравнения прилагательных (der Superlativ) am kleinsten am klǘgsten am fleissigsten

№ слайда 20 a – ä o – ö u – ǘ klug – klǘger – am klǘgsten
Описание слайда:

a – ä o – ö u – ǘ klug – klǘger – am klǘgsten

№ слайда 21 Hux, hex, hix!
Описание слайда:

Hux, hex, hix!

№ слайда 22  Ich bin schön! Positiv:
Описание слайда:

Ich bin schön! Positiv:

№ слайда 23 Ich bin schöner! Komparativ:
Описание слайда:

Ich bin schöner! Komparativ:

№ слайда 24  Ich bin am schönsten! Superlativ:
Описание слайда:

Ich bin am schönsten! Superlativ:

№ слайда 25 Hux, hex, hix!
Описание слайда:

Hux, hex, hix!

№ слайда 26 Du bist klug, meine Tochter
Описание слайда:

Du bist klug, meine Tochter

№ слайда 27 Positiv: Ja, ich bin klug.
Описание слайда:

Positiv: Ja, ich bin klug.

№ слайда 28 Komparativ: Ich bin klǘger
Описание слайда:

Komparativ: Ich bin klǘger

№ слайда 29 Superlativ: Ich bin am klǘgsten!
Описание слайда:

Superlativ: Ich bin am klǘgsten!

№ слайда 30 Hux, hex, hix!
Описание слайда:

Hux, hex, hix!

№ слайда 31 Helft bitte!
Описание слайда:

Helft bitte!

№ слайда 32 die Aufgabe Positiv Komparativ Superlativ klein kleiner am kleinsten groß gr
Описание слайда:

die Aufgabe Positiv Komparativ Superlativ klein kleiner am kleinsten groß größer am größten lang länger stark am stärksten stärker am längsten klein lang stark groß länger kleiner stärker größer am kleinsten am längsten am stärksten am größten

№ слайда 33
Описание слайда:

№ слайда 34 klein
Описание слайда:

klein

№ слайда 35 schön
Описание слайда:

schön

№ слайда 36 gross
Описание слайда:

gross

№ слайда 37 schnell
Описание слайда:

schnell

№ слайда 38 lustig
Описание слайда:

lustig

№ слайда 39 nett
Описание слайда:

nett

№ слайда 40 АНДРЕЙ - - + - - - -
Описание слайда:

АНДРЕЙ - - + - - - -

№ слайда 41 АНГЕЛИНА - - + - - -
Описание слайда:

АНГЕЛИНА - - + - - -

№ слайда 42 НАСТЯ - - - - +
Описание слайда:

НАСТЯ - - - - +

№ слайда 43 КАТЯ - - + -
Описание слайда:

КАТЯ - - + -

№ слайда 44 МАКСИМ - + -
Описание слайда:

МАКСИМ - + -

№ слайда 45 СЕРГЕЙ - +
Описание слайда:

СЕРГЕЙ - +

№ слайда 46 АННА +
Описание слайда:

АННА +

№ слайда 47
Описание слайда:

№ слайда 48 Danke schön, Kinder! Auf Wiedersehen!
Описание слайда:

Danke schön, Kinder! Auf Wiedersehen!

Выбранный для просмотра документ пояснительная записка.doc

библиотека
материалов

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Основная общеобразовательная школа с.Канаёвка

Ивантеевского района Саратовской области»













«Сказка

о

прилагательном»




Разработка урока немецкого языка в 4 классе

Выполнила: Федосеева Анна Николаевна















2010г.

Тема урока: Степени сравнения имён прилагательных


Цели урока:

- познавательная: практика образования, употребления и распознавания степеней сравнения прилагательных в речи;

- образовательная: закрепление лексического материала - прилагательных;

- воспитательная: воспитание культуры общения, терпимого отношения к мнению других людей;

- развивающая: развитие памяти детей, их внимания.

Задачи урока:

  1. активизировать знания детей по теме «Степени сравнения прилагательных»;

  2. активизировать знания лексики по теме «Прилагательные».


Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, презентация.



Ход урока.


  1. Организационный момент.

Включение в учебную деятельность с помощью доброжелательной беседы.

Здравствуйте, ребята! Очень рада видеть вас на нашем открытом уроке. Вы сегодня такие красивые, нарядные, улыбающиеся. Наверное, у вас хорошее настроение. Правда? Не волнуетесь? Надеюсь, хорошее настроение будет сопутствовать нам на протяжении всего урока.



  1. Актуализация опорных знаний.


Итак, ребята, в начале нашего урока я предлагаю вам сходить на рыбалку. Вы любите рыбачить? Ну что ж, вперёд? Но вы должны выловить не всех рыбок. Посмотрите внимательно и подумайте, какие рыбки нам нужны? Ну, кто первый рискнёт? (Дети по-очереди ловят рыбок и переводят, каких рыбок они поймали)


  1. Постановка учебной задачи. Цель урока, тема урока.


А сейчас ребята, вспомните, каких рыбок вы поймали, и скажите о чём пойдёт речь на нашем уроке? Правильно, мы будем работать сегодня с прилагательным. А что же именно мы будем делать с этой частью речи? Посмотрите внимательно на слайд. Какую рыбку вы видите? А какая следующая рыбка? А теперь? Так что же мы будем делать с прилагательными? Правильно, сравнивать. Итак, тема нашего урока «Степени сравнения прилагательных». И нам нужно узнать, как же образуются степени прилагательных в немецком языке. А для этого нам нужно знать правило. Но я вам не скажу, что это за правило. Вы должны будете сформулировать его самостоятельно. А для этого послушайте внимательно сказку. А Максим поработает у нас переводчиком. Согласен?



  1. Открытие нового знания. Вывод правила.

«Давным-давно в одном царстве, в грамматическом государстве правил король Adjektiv. И было у него три дочери. Хоть и были они родными сёстрами и внешне походили друг на друга, но по характеру сильно отличались. Младшую дочь звали Positiv, и была она очень доброй, во всём отцу послушной, всегда с ним соглашалась. Бывало скажет король:

«Du bist klein, meine Tochter».

А она соглашается с ним: «Ja, ich bin klein, mein Vater».

«Du bist gut, meine Tochter».

«Ja, ich bin gut, mein Vater». – отвечает Positiv.

Среднюю дочь короля звали Komparativ. Она любила с отцом поспорить. Скажет ей король Adjektiv: «Du bist schön, meine Tochter». А она ему в ответ: «Nein, ich bin schöner als meine Schwestern». «Du bist fleißig wie deine Schwestern», - скажет отец.

А принцесса Komparativ вновь спорит: «Nein, ich bin fleißiger als meine Schwestern». Где уж тут королю родную дочь переспорить?

Старшую принцессу звали Superlativ, и она была до того заносчивой, что с ней королю никакого сладу не было. Она во всём себя превозносила. «Du bist so klug, meine Tochter!», - говорит ей отец. А принцесса Superlativ восхваляет себя: «Ich bin am klǘgsten!»

Так они и жили в постоянных спорах друг с другом».


Итак, ребята, вы прослушали мою сказку. И я думаю, сказочные принцессы помогут вам в изучении новой темы. А теперь попробуйте ответить на мои вопросы. Как вы думаете, сколько же степеней сравнения прилагательных существует в немецком языке?

Правильно, три. Столько же, сколько и принцесс. А кто догадается, как же называются степени сравнения?

1. Первая степень называется положительная или der Positiv, как младшая принцесса. Посмотрите на прилагательные в этой степени сравнения. Они меняются? Выведите правило для положительной степени. Так как принцесса Positiv всегда соглашалась с отцом, то в положительной степени сравнения никаких изменений не происходит, прилагательное в этой степени такое же, как и прилагательное в начальной форме.


2. Вторую степень сравнения назвали der Komparativ, как среднюю дочь короля. А как эта степень называется по-русски, догадаетесь? Посмотрите, здесь что-то меняется? Кто попробует сформулировать правило для сравнительной степени? Эта степень образуется путём прибавления к прилагательному суффикса -er. А попробуйте перевести на русский язык прилагательные в сравнительной степени. kleiner - меньше, klǘger - умнее, fleißiger - прилежнее.


3. Третья степень сравнения – превосходная, или Superlativ, по имени старшей принцессы. Посмотрите на слайд и скажите, как же она образуется? Образуется превосходная степень с помощью частицы am и суффикса -st(en). А как переводятся эти прилагательные? Прилагательное в этой степени превозносит себя, как принцесса Superlativ, и переводится следующим образом: am kleinsten – самая маленькая, am klǘgsten – самая умная, am fleißigsten – самая прилежная.

А что же хочет нам сказать крабик? И не забудем про то, что большинство прилагательных с корневыми гласными а, о, u получают умляут. Например: klugklǘger - am klǘgsten. Давайте запишем эту формулу образования степеней сравнения прилагательных.

3. Физминутка.


Mit den Händen klapp, klapp, klapp,

mit den Fǘßen trapp, trapp, trapp,

einmal hin, einmal her,

rundherum, das ist nicht schwer.

Mit den Köpfchen nick, nick, nick,

mit den Fingern tick, tick, tick,

einmal hin, einmal her,

rundherum, das ist nicht schwer.


4. Продолжение сказки

Вернёмся к нашей сказке. В том грамматическом государстве, про которое я вам рассказывала, жила-была злая ведьма. Она совсем не любила молодых и весёлых принцесс и решила их заколдовать. Произнеся заклинание «Hex, hux, hix!», ведьма превратила принцесс в невидимок. Чтобы снять заклятье, вам, ребята, нужно распознать, какой из принцесс принадлежат следующие слова:

  1. Ich bin so schön! –(Positiv)

  2. Ich bin noch schöner! – (Komparativ)

  3. Ich bin am schönsten! – (Superlativ)

Молодцы, ребята, заклятье вы сняли! Но злая ведьма не хочет сдаваться, поэтому она вновь наложила на принцесс заклятье, отобрав у них голос. Но вы, ребята, снова можете помочь принцессам, если угадаете, что ответила бы отцу каждая из сестёр.

Отец: «Du bist klug, meine Tochter».

Positiv: ………… (Ja, ich bin klug)

Komparativ: ……..(Ich bin klǘger als meine Schwestern)

Superlativ: ……….(Ich bin am klǘgsten)

Ребята, вы вновь расколдовали принцесс. Ответив правильно, вы вернули им голос. Но со злой ведьмой очень трудно справиться! На этот раз она похитила юных принцесс и заточила их в своём зловещем замке. И принцессы вновь просят вас о помощи. Как же им помочь? Для начала нужно вспомнить, как же образуются степени сравнения прилагательных? (Ответы учащихся). Я сейчас назову прилагательное, а вы образуйте степени сравнения. (Проговариваем хором)

А теперь выполним задание. Попытайтесь правильно расставить прилагательные по колонкам. Сначала заполним колонку с положительной степенью сравнения и освободим принцессу Positiv. Теперь к каждому прилагательному в положительной степени подберите сравнительную степень, а затем превосходную. Итак, принцессы Komparativ и Superlativ тоже освобождены из заточения.

Молодцы, ребята, вы победили ведьму и освободили принцесс от злых чар.

И теперь, благодаря принцессам, вы узнали, что такое степени сравнения прилагательных и как они образуются. А сейчас давайте закрепим полученные знания.



  1. Применение новых знаний.

Посмотрите на слайд. Здесь вам представлены картинки и прилагательное. Образуйте степени сравнения. Скажите по-немецки, что собака-маленькая, кошка меньше, а мышка – самая маленькая.


VIII. Рефлексия.

Итак, наш урок подходит к завершению. Давайте подведём итоги.

Ответьте пожалуйста на мои вопросы:

- сколько степеней сравнения прилагательных существует в немецком языке?

- как называются эти степени сравнения?

- как образуется положительная степень?

- как образуется сравнительная степень?

- как образуется превосходная степень?

- что происходит с корневыми гласными а, о, u ?


А сейчас я прошу вас дать оценку нашему уроку, понравилось ли вам на уроке, всё ли было понятно?


Наш урок закончен, и я говорю вам «До свидания». Die Stunde ist aus. Auf Wiedersehen!


V. Оценки.












































Тест


Выполнил(а) _________________________


1. Сколько степеней сравнения в немецком языке?

А. 2

В. 3

С. 4

2. Положительная степень называется

А. Positiv

В. Komparativ

С. Superlativ

3. Сравнительная степень называется

А. Komparativ

В. Positiv

С. Superlativ

4. Превосходная степень называется

А. Komparativ

В. Positiv

С. Superlativ

5. Сравнительная степень образуется с помощью

А. суффикса te

В. суффикса er

С. приставки ge

6. Превосходная степень образуется с помощью

А. суффикса sten и частицы am

В. суффикса er и частицы am

С. приставки ge и частицы am

7. Что происходит с корневыми гласными а, о, u?

А. исчезают

В. принимают умлаут

С. меняются

8. Как вы переведёте на русский язык kleiner?

А. маленький

В. меньше

С. самый маленький

9. Образуйте степени сравнения прилагательных

klug - ___________________ - ___________________

lang - ___________________ - ___________________

fleißig - _________________ - ___________________





Тест

Выполнил(а) _________________________

Тест

Выполнил(а) _________________________


Краткое описание документа:

Данная разработка открытого урока по немецкому языку для 4 класса по теме "Степени сравнения прилагательных" содержит в себе презентацию и конспект урока. 

Урок проходит в виде сказки, в которой фигурируют мультипликационные герои Русалочка Ариэль, её сёстры, отец, рыбка Флаундер и злая ведьма. 

В презентации ведётся диалог русалочек с отцом, в ходе которого дети знакомятся со степенями сравнения прилагательных в немецком языке, их образованием и употреблением. 

Далее дети закрепляют полученные знания с рыбкой Флаундером. 

Затем русалочек похищает злая морская ведьма, и дети должны освободить их, выполнив все задания. 

 

Автор
Дата добавления 18.01.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Презентации
Просмотров962
Номер материала 314364
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх