Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Презентации / Открытый урок по ОБЖ на тему: "Ядерное оружие" (10 лкасс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Открытый урок по ОБЖ на тему: "Ядерное оружие" (10 лкасс)

библиотека
материалов
Гражданская оборона это-: А) система мер, направленных на подготовку к защите...
Критерии оценивания: - 5 - - 4 - - 3 - - 2 -
Тема урока: Ядерное оружие
Радиоактивное излучение 1895 г. – Вильгельм Рентген 1896 г. – Анри Беккерель...
Исторический экскурс Первую атомную бомбу изобрели в США к середине 1945 г....
Ядерный взрыв в Хиросиме и Нагасаки
В 1953 г. в СССР прошли испытания водородной бомбы. Мощность нового оружия в...
КАРТА ЯДЕРНЫХ ВЗРЫВОВ В Ханты-Мансийском автономном округе Кратон-1 -1978г.,...
КАРТА ЯДЕРНЫХ ВЗРЫВОВ В Ханты-Мансийском автономном округе КАРТА ЯДЕРНЫХ ВЗРЫ...
Определение ядерного оружия ЯДЕРНОЕ ОРУЖИЕ – это оружие массового поражения в...
Виды ядерных боеприпасов Ядерная торпеда
Виды ядерных взрывов Подводный Наземный Воздушный Космический Высотный Подзем...
Классификация поражающих факторов ядерного взрыва Ударная волна- область резк...
Классификация поражающих факторов ядерного взрыва Световое излучение- поток л...
Радиоактивное заражение – заражение местности, атмосферы, воды и других объе...
Проникающая радиация - совместное излучение гамма-лучей и нейтронов. Классифи...
Защита от поражающих факторов ядерного взрыва основной способ защиты людей и...
В очаге радиоактивного заражения местности категорически запрещается
Правила игры в «Домино»: Первая и вторая команды получаете предварительно пер...
Третья команда символами рисуете способы защиты от поражающих факторов ядерно...
Четвёртая команда выполняете задание «Продолжи фразу» 1.Ядерное оружие это……....
Домашнее задание будет таковым: 1.Вы в учебнике ознакомитесь с  §7.1, стр.80,...
. 	 Продолжите фразу……… Сегодня мы узнали…. Было интересно………. Хочу узнать н...
Спасибо за урок, за внимание, до свидания!
27 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Гражданская оборона это-: А) система мер, направленных на подготовку к защите
Описание слайда:

Гражданская оборона это-: А) система мер, направленных на подготовку к защите и защиту населения, материальных и культурных ценностей на территории Российской Федерации от опасностей, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий; Б) система мер, направленных на подготовку к защите на территории Российской Федерации от опасностей, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий; В) система мер, направленных на подготовку к защите на территории Российской Федерации. 2. Расшифруйте аббревиатуру МВПО? Международная противовоздушная оборона. 3. В каком году зародилась международная система противовоздушной обороны? А) 1945г.; Б) 1918г.; В) 1932г. 4. Относится ли гражданская оборона к Министерству чрезвычайных ситуаций РФ А) Нет; Б) Может быть относится; В) Да. 5. В каком году принят закон «О гражданской обороне»? А) 1990г.; Б) 1998г.; В) 1991г.

№ слайда 3 Критерии оценивания: - 5 - - 4 - - 3 - - 2 -
Описание слайда:

Критерии оценивания: - 5 - - 4 - - 3 - - 2 -

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Тема урока: Ядерное оружие
Описание слайда:

Тема урока: Ядерное оружие

№ слайда 6 Радиоактивное излучение 1895 г. – Вильгельм Рентген 1896 г. – Анри Беккерель
Описание слайда:

Радиоактивное излучение 1895 г. – Вильгельм Рентген 1896 г. – Анри Беккерель 1898 г. – Мария и Пьер Кюри

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 Исторический экскурс Первую атомную бомбу изобрели в США к середине 1945 г.
Описание слайда:

Исторический экскурс Первую атомную бомбу изобрели в США к середине 1945 г. 1896 г. Было открыто явление радиоактивного излучения

№ слайда 9 Ядерный взрыв в Хиросиме и Нагасаки
Описание слайда:

Ядерный взрыв в Хиросиме и Нагасаки

№ слайда 10 В 1953 г. в СССР прошли испытания водородной бомбы. Мощность нового оружия в
Описание слайда:

В 1953 г. в СССР прошли испытания водородной бомбы. Мощность нового оружия в 20 раз превышала мощность бомбы, сброшенной на Хиросиму, хотя размерами они были одинаковыми.

№ слайда 11 КАРТА ЯДЕРНЫХ ВЗРЫВОВ В Ханты-Мансийском автономном округе Кратон-1 -1978г.,
Описание слайда:

КАРТА ЯДЕРНЫХ ВЗРЫВОВ В Ханты-Мансийском автономном округе Кратон-1 -1978г., в Белоярском районе, западнее Игрима

№ слайда 12 КАРТА ЯДЕРНЫХ ВЗРЫВОВ В Ханты-Мансийском автономном округе КАРТА ЯДЕРНЫХ ВЗРЫ
Описание слайда:

КАРТА ЯДЕРНЫХ ВЗРЫВОВ В Ханты-Мансийском автономном округе КАРТА ЯДЕРНЫХ ВЗРЫВОВ В ХМАО Кимберлит-1, 1979г., в Юго-Восточном районе города Ханты-Мансийска Ангара-140, 1980г., Северо-Западнее города Ханты-Мансийска Кварц-3, 1984г., в 90 км Северо-Западнее города Сургута Бензол, 1985г., 60 километров южнее города Нефтеюганска

№ слайда 13 Определение ядерного оружия ЯДЕРНОЕ ОРУЖИЕ – это оружие массового поражения в
Описание слайда:

Определение ядерного оружия ЯДЕРНОЕ ОРУЖИЕ – это оружие массового поражения взрывного действия, основанное на использовании внутриядерной энергии.

№ слайда 14 Виды ядерных боеприпасов Ядерная торпеда
Описание слайда:

Виды ядерных боеприпасов Ядерная торпеда

№ слайда 15 Виды ядерных взрывов Подводный Наземный Воздушный Космический Высотный Подзем
Описание слайда:

Виды ядерных взрывов Подводный Наземный Воздушный Космический Высотный Подземный Надводный

№ слайда 16 Классификация поражающих факторов ядерного взрыва Ударная волна- область резк
Описание слайда:

Классификация поражающих факторов ядерного взрыва Ударная волна- область резкого сжатия воздуха, распространяющаяся во все стороны от центра взрыва со сверхзвуковой скоростью.

№ слайда 17 Классификация поражающих факторов ядерного взрыва Световое излучение- поток л
Описание слайда:

Классификация поражающих факторов ядерного взрыва Световое излучение- поток лучистой энергии, включающий ультрафиолетовые и инфракрасные лучи, способные вызывать ожоги кожи, поражения органов зрения.

№ слайда 18 Радиоактивное заражение – заражение местности, атмосферы, воды и других объе
Описание слайда:

Радиоактивное заражение – заражение местности, атмосферы, воды и других объектов радиоактивными веществами из облака ядерного взрыва. Классификация поражающих факторов ядерного взрыва

№ слайда 19 Проникающая радиация - совместное излучение гамма-лучей и нейтронов. Классифи
Описание слайда:

Проникающая радиация - совместное излучение гамма-лучей и нейтронов. Классификация поражающих факторов ядерного взрыва

№ слайда 20 Защита от поражающих факторов ядерного взрыва основной способ защиты людей и
Описание слайда:

Защита от поражающих факторов ядерного взрыва основной способ защиты людей и техники от ударной волны - укрытие в канавах, оврагах, лощинах, погребах, защитных сооружениях; от прямого действия светового излучения может защитить любая преграда, способная создать тень. Ослабляет его и запыленный (задымленный) воздух, туман, дождь, снегопад. от воздействия проникающей радиации практически полностью защищают человека убежища и противорадиационные укрытия (ПРУ).

№ слайда 21 В очаге радиоактивного заражения местности категорически запрещается
Описание слайда:

В очаге радиоактивного заражения местности категорически запрещается

№ слайда 22 Правила игры в «Домино»: Первая и вторая команды получаете предварительно пер
Описание слайда:

Правила игры в «Домино»: Первая и вторая команды получаете предварительно перемешанные карточки. Игру начинает та команда, у которой карточка отмечена тремя крестиками - ХХХ. Любой представитель этой команды читает вслух вопрос, который находится внизу карточки. Остальные участники смотрят на верхнюю часть карточки, имеющихся у них, и нашедший правильный ответ озвучивает его для всех участников и игра продолжается до тех пор, пока не будет задан вопрос первому участнику.

№ слайда 23 Третья команда символами рисуете способы защиты от поражающих факторов ядерно
Описание слайда:

Третья команда символами рисуете способы защиты от поражающих факторов ядерного взрыва, и вывешиваете рисунки на доску.

№ слайда 24 Четвёртая команда выполняете задание «Продолжи фразу» 1.Ядерное оружие это…….
Описание слайда:

Четвёртая команда выполняете задание «Продолжи фразу» 1.Ядерное оружие это……..……основанное на использовании внутриядерной энергии. 2.Ядерные взрывы бывают………. 3. Согласно данным ООН в Хиросиме в момент взрыва было убито………...тысяч человек 4.ВХанты-Мансийском автономном округе производилось ……ядерных взрывов, для………….. 5. Ударная волна- область резкого…………….

№ слайда 25 Домашнее задание будет таковым: 1.Вы в учебнике ознакомитесь с  §7.1, стр.80,
Описание слайда:

Домашнее задание будет таковым: 1.Вы в учебнике ознакомитесь с  §7.1, стр.80, а затем прочтете лекцию своим родным, чтобы они также имели представление о ядерном оружии и его последствиях. 2. Учим определения из лекции.

№ слайда 26 . 	 Продолжите фразу……… Сегодня мы узнали…. Было интересно………. Хочу узнать н
Описание слайда:

. Продолжите фразу……… Сегодня мы узнали…. Было интересно………. Хочу узнать на следующем уроке….

№ слайда 27 Спасибо за урок, за внимание, до свидания!
Описание слайда:

Спасибо за урок, за внимание, до свидания!


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Тема урока «Ядерное оружие»

Вид  урока: урок- лекция с элементами игры "Домино".

Цели  урока:

- способствовать  углубить и расширить знания по теме урока;

- способствовать развитию навыков совместной деятельности в группах;

- показать положительные и отрицательные стороны использования атомной энергетики и ядерного оружия.

 Задачи:      

1. Развитие мышления, памяти, речи, воображения, мировоззрения, эмоционально-волевых потребностей, лидерских качеств; умения слушать, анализировать ситуацию,  делать выводы.

2. Воспитание ответственности, самостоятельности, нравственности, бережного отношения к здоровью.

Тип урока: урок изложения нового материала.

Форма проведения: лекция с элементами игры "Домино".

Учебные вопросы: 

1. Исторический экскурс.

2. Определение и характеристика ядерного оружия.

3. Виды ядерных взрывов.

4. Поражающие факторы ядерного взрыва.

5. Защита от поражающих факторов ядерного взрыва.

Продолжительность урока:  40 минут.

Методы обучения:  объяснительно-иллюстративный (объяснение, демонстрация).

Формы организации:  коллективная, индивидуальная.

Оборудование: учебник, тетрадь, план, схемы; компьютер; мультимедийный проектор; мультимедийная презентация; фотослайды, тесты, карточки задания.

План урока:

1.Организационный момент 1 мин.

2. Актуализация знаний и умений 3 мин.

3. Проверка домашнего задания 5 мин.

4. Целеполагание и мотивация 1 мин.

5. Изучение нового материала 15 мин.

6. Творческая работа 10 мин.

7. Подведение итогов урока 1 мин.

9.Информация о домашнем задании 1 мин.

10.Рефлексия (подведение итогов урока) 2 мин.

В кабинете заранее парты расставлены таким образом, чтобы каждая из четырёх групп учащихся, имела свое место. Класс на четыре группы делится заблаговременно.

Автор
Дата добавления 23.03.2015
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров917
Номер материала 454416
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх