Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Открытый урок по окружающему миру в 1 «а» классе по теме: «Почему нужно есть много овощей и фруктов?»
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Открытый урок по окружающему миру в 1 «а» классе по теме: «Почему нужно есть много овощей и фруктов?»

библиотека
материалов











Открытый урок по окружающему миру в 1 «а» классе по теме:

«Почему нужно есть много овощей и фруктов?»

Подготовила:

учитель начальных классов МБОУ СОШ №4

Хамерзокова С.Р.




Тема урока: Почему нужно есть много овощей и фруктов?

Цели урока: 1.Познакомить с полезными свойствами овощей;

2.Познакомить с витаминами, раскрыть их значение для человека;

3.Развивать наблюдательность при работе с иллюстративным материалом;

4.Развитие логического мышления, воображения;

5.Воспитывать желание заботиться о своем здоровье, бережном отношении к нему.

Оборудование: компьютер, проектор, кроссворд «Витамины», учебник и рабочие тетради


Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Орг.момент

Прозвенел звонок, урок начинается. Я улыбнусь вам, а вы улыбнитесь друг другу. Я желаю вам хорошего настроения

Улыбаются, настраиваются на работу.

Актуализация знаний

Мы вспомним с вами правила вежливости для поведения в лесу. Я читаю предложения, если этого делать нельзя – закрасьте кружок красным цветом, если вести себя надо именно так, то кружок красим зелёным цветом.

  1. Ветки не ломайте, деревья не качайте, ни травинку, ни лист зря не рвите.

  2. В лесу можно поиграть: листьями побросаться, венки плести, букеты нарвать. Подумаешь – много зелени – еще вырастет.

  3. Наконец-то в лесу можно пошуметь, покричать, поаукать и, главное, никому не помешаешь, ведь людей нет.

  4. Старайтесь не шуметь, а то лес испугается, затаится, и вы не узнаете ни одной тайны.

  5. Пучеглазую лягушку, ползучего ужа, неповоротливую жабу, противных гусениц можно прогнать, а лучше бы совсем их не было.

  6. Звери всякие нужны – звери всякие важны. Каждый из них в природе делает своё дело. Не пугайте животных!

  7. Пришел на луг – нарви большой букет цветов!

  8. Не ловите бабочек, они так нужны цветам!






Дети у доски цветными мелками закрашивают.











Проверка. Сравнение ответов. Вы настоящие друзья природы!

Постановка учебной задачи

Всем известно, всем понятно,

Что здоровым быть приятно.

Только надо знать,

Как здоровым стать.

Сегодня мы идем в здоровую страну

Болезням там объявим мы войну!

- Мудрая Черепаха и Муравей Вопросик приглашают нас в путешествие по сказочной Стране.

- Ребята, прочитайте, под каким девизом мы будем работать на уроке?

«Я здоровье берегу, сам себе я помогу».

- О чем будем сегодня говорить?   

- А вот и жители Страны. Кто это? 

  - А вы любите овощи и фрукты?

- Как вы думаете, какая у нас проблема урока?

«Почему нужно есть много овощей и фруктов?» (слайд 1)











(О здоровье)

Это овощи и фрукты.




Открытие нового

На уроках чтения мы читали стихотворение:

Хозяйка однажды с базара пришла

Хозяйка с базара домой принесла

Картошку, капусту, морковку, горох,

Петрушку и свеклу.

- Кто запомнил, что принесла хозяйка? (слайд 2)

- Как назвать их одним словом?

- О чем будем говорить?

- Кто может сказать, что такое овощи?

Овощи - это такие растения, которые растут на грядках, в огороде, в поле.

 Отгадаем загадки.

На грядке длинный и зеленый, а в банке-крепкий и соленый.  слайд 3

Прежде, чем его мы съели, все наплакаться успели.    )(слайд4)

Маленький, горький, луку брат.          (слайд5)                

 - Чему были посвящены загадки?  (слайд 6)

- Кто придумал или нашел загадки про эти овощи?













(огурец)

(лук)

 (чеснок)  

(Овощам)

(Дети загадывают загадки)


Физминутка


«Вершки и корешки»

- Я буду называть овощи, если мы едим подземные части (корешки) – надо присесть, если наземные (вершки) – встать во весь рост, вытянув руки вверх.

Картофель, помидор, морковь, перец, свёкла, редис, капуста, репка, кабачок.






Приседают и подпрыгивают


Продолжаем наше путешествие.

Отгадайте загадки.

  1. Круглое, румяное,
    Я расту на ветке;
    Любят меня взрослые И маленькие детки.
    (слайд 7)

2. С виду он как рыжий мяч,

Только вот не мчится вскачь.

В нём полезный витамин –

Это спелый ... (слайд 8)

  1. Листья плотные да лаковые,

Плоды желтые да лакомые (слайд 9)

О чём эти загадки? (слайд 10)

- А какие фрукты вы знаете? 

- Кто нашел загадки про фрукты? 

- Какие растения называют фруктами?

 - Как же отличить фрукты от овощей? 

- А что общего будет у овощей и фруктов?

- Какие овощи и фрукты выращивают в нашей местности, а какие привозят из далёких стран?





Яблоко)



     (апельсин)


(груша)



(Называют фрукты)

(Загадывают загадки о фруктах)

( Фрукты растут на деревьях, а овощи - на грядках, в поле).

(Человек употребляет их в пищу и они являются растениями).



Мудрая Черепаха приготовила для вас кроссворд.

1. В огороде - желтый мяч,
Только не бежит он вскачь,
Он как полная луна,
Вкусные в нем семена. (Тыква)

2. Щеки розовые, нос белый,
В темноте сижу день целый.
А рубашка зелена,
Вся на солнышке она.(Редис)

3. Не шит, не кроен,
А весь в рубцах;
Без счету одежек,
А все без застежек.(капуста)

4. Ребус:

Ана

с


5. Как на нашей грядке
Выросли загадки
Сочные да крупные,
Вот такие круглые.
Летом зеленеют,
К осени краснеют.(Помидоры)

6. Близнецы на тонкой ветке

Все лозы родные детки.

Гостю каждый в доме рад.

Это сладкий ...

(виноград)


 7.Низок, да колюч, сладок, не пахуч.
Ягоды сорвешь - всю руку обдерешь.
(Крыжовник)




- Прочитайте главное слово в выделенных клетках - Вот мы и разгадали главную тайну – как называется сказочная страна- Страна ВИТАМИНОВ.  - Давайте познакомимся с братьями витаминами и послушаем, о чем они ним хотят рассказать.

Витамин А. Если вы хотите хорошо расти, хорошо видеть и иметь крепкие зубы, вам нужен витамин А (слайд 11)

Витамин В. Если вы хотите быть сильными, иметь хороший аппетит и не хотите огорчаться и плакать по пустякам. (слайд 12)

Витамин С. Если вы хотите реже простужаться, быть бодрыми, быстрее выздоравливать при болезнях Витамин С прячется в лимоне, луке, красной и черной смородине, груше. Богаты витамином С апельсины, кабачки, томаты.(слайд 13)

Вывод: Для чего человеку нужны витамины?





Дети разгадывают кроссворд на карточках (индивидуально)



















ВИТАМИНЫ.









Овощей и фруктов нужно есть как можно больше, потому что в них много витаминов и других полезных веществ. Без витаминов человек болеет!


Первичное закрепление

Наше путешествие по Стране Витаминов подходит к концу.

Узнал Муравьишка, что морковка очень полезна и побежал за ней в огород.
Но тут появилась … Злючка-Грязючка

- Почему она так обрадовалась?

- Что нужно сделать Муравьишке, чтобы она исчезла?

- Что мы посоветуем Муравьишке, чтобы ему больше не встречалась Злючка-Грязючка?




Грязная морковка


(Помыть морковку!)


(Мыть фрукты и овощи перед едой.)   

Практическая работа

Откройте рабочие тетради.Выполните задания 1, 2 и 3

Выполняют задания в тетрадях

Рефлексия

Продолжите предложение: Нужно есть много овощей и фруктов, потому что …

Довольны ли вы своей работой на уроке?

В них содержатся витамины, очень полезные для организма человека.

Самооценка.





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Тема урока: Почему нужно есть много овощей и фруктов?

Цели урока: 1.Познакомить с полезными свойствами овощей;

2.Познакомить с витаминами, раскрыть их значение для человека;

3.Развивать наблюдательность при работе с иллюстративным материалом;

4.Развитие логического мышления, воображения;

5.Воспитывать желание заботиться о своем здоровье, бережном отношении к нему.

Оборудование: компьютер, проектор, кроссворд «Витамины», учебник и рабочие тетради.

Орг.момент

Прозвенел звонок, урок начинается. Я улыбнусь вам, а вы улыбнитесь друг другу. Я желаю вам хорошего настроения

Актуализация знаний

Мы вспомним с вами правила вежливости для поведения в лесу. Я читаю предложения, если этого делать нельзя – закрасьте кружок красным цветом, если вести себя надо именно так, то кружок красим зелёным цветом.

1.      Ветки не ломайте, деревья не качайте, ни травинку, ни лист зря не рвите.

2.      В лесу можно поиграть: листьями побросаться, венки плести, букеты нарвать. Подумаешь – много зелени – еще вырастет.

3.      Наконец-то в лесу можно пошуметь, покричать, поаукать и, главное, никому не помешаешь, ведь людей нет.

4.      Старайтесь не шуметь, а то лес испугается, затаится, и вы не узнаете ни одной тайны.

5.      Пучеглазую лягушку, ползучего ужа, неповоротливую жабу, противных гусениц можно прогнать, а лучше бы совсем их не было.

6.      Звери всякие нужны – звери всякие важны. Каждый из них в природе делает своё дело. Не пугайте животных!

7.      Пришел на луг – нарви большой букет цветов!

8.      Не ловите бабочек, они так нужны цветам!

 

 

Общая информация

Номер материала: 578364

Похожие материалы